天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人（rén）

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表（biǎo）大會常務委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共（gòng）和國家庭教育促（cù）進法》，今年1月1日（rì）起，新法（fǎ）正式施行。

這是我國就家庭教育單獨立法，在（zài）“雙減”政策（cè）背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界（jiè）互相配合，為培養德智體美勞多方麵（miàn）發展的社會主義接班（bān）人賦能。

父母高品（pǐn）質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育做出了清晰的定義：“家庭（tíng）教育，是指父母或者其他監護人為促進未成（chéng）年人多方麵健康成長（zhǎng），對其實（shí）施（shī）的道德品質、身體素質、生活技（jì）能、文化修養（yǎng）、行為習慣等方麵的培（péi）育、引導和影響。”

在家庭教育立法這一大背景（jǐng）下，越（yuè）來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有（yǒu）許多家長開始疑惑：教育都讓（ràng）家庭做了（le），那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育與（yǔ）學（xué）校教育並（bìng）不是簡單的此消彼（bǐ）長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司（sī）司長呂玉剛出席國（guó）新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作為（wéi）課堂改革的實踐（jiàn）者，始終注重與家長的連接，在《家（jiā）庭教育促進法》背（bèi）景（jǐng）下，學校會繼續將（jiāng）從校規校紀著（zhe）手，結合教育實際，與家長攜手（shǒu），形成教育合力，共同促進學生成長（zhǎng）。

校規（guī）校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀是學校校風的（de）具體表現形式，也是同學們認（rèn）真（zhēn）學習、健康成長的保（bǎo）證之一。為了多方麵落實（shí）黨的教（jiāo）育方針，不斷（duàn）提（tí）高學校教學管理水平、更好（hǎo）地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六力學校將（jiāng）校園管理與教學日（rì）常結合（hé）起來（lái）：學校（xiào）和各學部根據學生的學情（qíng）特點製定（dìng）學（xué）生手冊，從製度上規（guī）範學生；教學樓（lóu）懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（fàn）（修（xiū）訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內（nèi）化於心（xīn）。

學生（shēng）的行為規範（fàn）是校規校紀建設的直接表現。

六力（lì）學校將學生行為習慣納入常規管理，不僅（jǐn）注重（chóng）校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規（guī）範學生在校行為，班級老師（shī）和（hé）宿舍生活老師共同督促學生在上課紀（jì）律（lǜ）、班級和（hé）宿舍（shě）衛生、文明禮貌等方麵養（yǎng）成良好的（de）行為習慣。小學部還（hái）會為一年級新生舉行習慣養成（chéng）活（huó）動，從生活小事出發培養孩子的行（háng）為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育促進法（fǎ）》不僅以立法的形式明確了家長作（zuò）為監護人，在孩子教育（yù）中應履行的職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政（zhèng）策、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續（xù）出台，六力學校也加快了推（tuī）進家校共育建設的步伐，學校依（yī）托特色教育理論“三通工（gōng）程”，打造了（le）六力特色（sè）家校共育體係。

三通（tōng）工程

三通工程是一套心（xīn）心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能夠及時（shí）了解學生（shēng）在校的生活和學（xué）習狀（zhuàng）態，就學生的近期問題進（jìn）行（háng）及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校（xiào）通、師生通、親子通”的和諧關（guān）係（xì），實現家校教育一致性，找到同（tóng）樣的教（jiāo）育位置和角度，形成教育（yù）合力，給孩子的成長以支持和（hé）引導。

家長會

六力學校始終重（chóng）視家校交流，作為家校交流的重要平台（tái）和“三通工程”的具體表現（xiàn），家長會是六力學校各學部連接家長的重要平台。各學（xué）部依照教學軌跡定期（qī）舉行主題家長（zhǎng）會活動，與（yǔ）家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為（wéi）家（jiā）長答（dá）疑解惑，大大增（zēng）加了家（jiā）長（zhǎng）對學校的理解與信任（rèn）。

家校群

家校群是師生保持溝通的（de）重要（yào）渠道之一（yī），六力學校各學部正在逐步建立以QQ群或微信群為主（zhǔ）體的溝通網絡，促進（jìn）有效的溝通（tōng），拉近家校距（jù）離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩（hái）子溝通的正確原則、有效方法，將“三通工程”落（luò）到實處。

活動開放日

豐富多彩的（de）校園活動開放日（rì）同樣是拉近家（jiā）校距（jù）離的重要措施。在符合防疫要求的前（qián）提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長出席，讓（ràng）家（jiā）長近距離（lí）欣賞孩子們精彩表（biǎo）現的同時，也讓（ràng）家長深入（rù）了孩子的（de）校園生活。

精彩繼續

除了上述家校（xiào）聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校連接（jiē）活動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設中

……

習近平（píng）總書記一貫高度重視培養社會主義建設者和接班人，多次（cì）強調“立德（dé）樹人”的重要意義。

不同年（nián）齡學（xué）生的成長不同，但學生成長路漫漫，六（liù）力學校（xiào）對“立德（dé）樹人”的（de）追求卻始終如一。麵（miàn）對不斷創新的教育環（huán）境，91香蕉视频相信（xìn），在家長、學校與社會（huì）的共同努力下，91香蕉视频能夠為（wéi）未來中國培養更多有能力、有創（chuàng）造力的堅實力量！