【六（liù）力·2024新學期教師培訓】堅（jiān）定教育信念，提升執（zhí）教素養，明確發展目標！

開（kāi）學前夕，為了更好地開展新學期的工（gōng）作，六力學校（xiào）組織全體教職員工參加了（le）豐富的培（péi）訓活動，包括5場管理（lǐ）幹部培訓、3場規劃製定（dìng）及目標分解培訓、10場（chǎng）教研教學培訓、3場青（qīng）少年心理健康培訓、3場師德師風培訓、10場班主（zhǔ）任培訓、3場（chǎng）身體健康（kāng）安全類培訓。

本次培訓（xùn）采用項目製組（zǔ）織（zhī）形式，對不同崗位有針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部（bù）培訓包含《目標分解》、《從經營角度做管理》、《五大（dà）管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以項（xiàng）目製的方（fāng）式開展（zhǎn），幹部們邊學習、邊思考（kǎo）、邊（biān）討論，思維（wéi）的碰撞產生璀璨的火花。

在（zài）此培訓（xùn）中，各級（jí）管理幹部完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一致（zhì）、上下同欲、左右協同、力出一孔，最終使命必（bì）達。

成長規（guī）劃及目（mù）標分解培訓

人力資源部主任湯彬彬帶領全體教師總（zǒng）結2023年業績、講解2024年學校重點工作（zuò）、員工快速成長的方法及工（gōng）具。

總校副校長兼小初部校長王永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方（fāng）向（xiàng），把目（mù）標真正落實到各級組（zǔ）織及（jí）個人工作中去，加速提高（gāo）六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教（jiāo）學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做（zuò）好一名（míng）優秀的教研組（zǔ）長（zhǎng）》四大主題。

落（luò）實教（jiāo）學常規是學校教學工（gōng）作開展的（de）有力保證，新（xīn）學期六力教（jiāo）師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統（tǒng）的（de）反饋不斷提升工作標準（zhǔn）。

五位優秀（xiù）教師通過課堂管理主題的講解，突出高效課堂（táng）的優勢，以學生為起點，精心設計（jì）教學，以（yǐ）學生參與為基礎，把課堂還給學（xué）生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學生愛（ài）上課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整（zhěng）合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合性研（yán）究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結（jié）合，形成新的認知模式和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質和適（shì）應未來（lái）社會需求的重要途徑，幫（bāng）助學生拓寬（kuān）知識視野、培養創（chuàng）造力和創新思維、解決複雜（zá）問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部（bù）們清晰的了解到教研組建設的重要性（xìng），以各學科為單（dān）位，建設學（xué）習共同體，建設和諧的學科團隊，建設（shè）學科教研文化，提升教師教研能力與水平，促進教師教學質（zhì）量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主（zhǔ）任（rèn）的職業觀》、《如何（hé）了解真正的（de）班級-班情》、《班（bān）級目標的製定與（yǔ）落實》、《班級管理清單》、《班級（jí）管理學問-項目製》。

總校副校長（zhǎng）兼六力高級中學校長（zhǎng）張銳進行了（le）精彩的培訓（xùn）開場（chǎng），張（zhāng）校長指出班主任要（yào）定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用項目製，激發班級全體同學（xué）動力（lì），力爭做到事事有人做，人人有事做，件件（jiàn）有交代。把學科（kē）教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通（tōng）、家校通。

師德師（shī）風培訓

師德師風，代表著教師的精神風貌和職業操守，是教育工作的精神支柱（zhù）。

三場師德師風（fēng）培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風（fēng）培訓，既是教師的收心會，也是新學期的一次（cì）動員會。

心（xīn）理健康類培訓

隨著教育環境的（de）不（bú）斷變化和學生心理健康問題的日益突出，提升教師對學生心理健康的（de）關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副（fù）主任張茜為老（lǎo）師們帶來了三（sān）場關於《建立心理安（ān）全（quán）防護（hù）網，守住安全底（dǐ）線》的主題培訓（xùn）。課程圍繞學生心理健（jiàn）康的重要性、識別（bié）學生心理健康問題、掌握基本的心理健康評估方法、發現（xiàn）問題後的幹預策（cè）略（luè）、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年學校將增（zēng）加家庭（tíng）教育和家長（zhǎng）學習（xí）的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極（jí）、健康、快樂的六力學子（zǐ）。

身體健（jiàn）康安全類培訓

為提高教職員工針對身體突發情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動，學（xué）校醫務室（shì）主管（guǎn）張（zhāng）小（xiǎo）娟開展了三場主題為（wéi）《學會急救知（zhī）識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容包含特（tè）異體質學生（shēng）管理、生活（huó）急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓（ràng）91香蕉视频確切（qiē）地了解（jiě）該怎麽做並能夠克服這些恐懼（jù），並能夠在緊急事件中以更大的自信和鎮定來做（zuò）出反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結束（shù）了本次（cì）培訓，學校也（yě）將繼續打造、升級教師訓（xùn）練係統，在成（chéng）長的路上為教師賦能， 2024，六（liù）力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主（zhǔ）線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做（zuò）好（hǎo）準備，期待下周與你相見！