六力學校小學部（bù）『一文一曆史 一章一世界』語言文化節全程回顧

六力學校小學部（bù）為期一個月的“一文一曆史，一章一世界”語言文化節活動於4月初悄然（rán）落下帷幕。

語言文化節

“讀（dú）書可以讓人保持思想活力，讓人（rén）得到（dào）智慧（huì）啟發，讓人滋養浩然之氣（qì）”。在閱讀中，堅定理想信念、培（péi）育（yù）人民情懷、涵養道德情操、樹立文化自信。春色恰如許，讀書正（zhèng）當（dāng）時。一本書就是一個世界，一次閱讀就是（shì）一趟心靈之旅。

3月初，六（liù）力（lì）學校（xiào）小學部（bù）語文和英語（yǔ）的老師們分別領（lǐng）取（qǔ）語言文化節相關任務，通（tōng）過老師（shī）們的精心籌備（bèi）與宣導，全體同學都參與其中，感受文字帶來的樂趣。

跨越山海，“語”你相遇

任務一
跟著課本去旅行

去了不同（tóng）地方，看了不同風景（jǐng），了解不同事情，感悟不同人生。一程山，一程水，一路行走，一路回憶，千帆閱盡，與最好的91香蕉视频相（xiàng）遇（yù）。旅（lǚ）行路上的美好數不勝數，動（dòng）動小手，將（jiāng）自己美好的回憶記錄下來，在自己的（de）假期旅行手冊中，根據自己的（de）旅行地點進行繪畫打卡活動。

任務二
我是小小講解員

茂盛的森林（lín），廣闊的海（hǎi）洋，多彩的民俗，構成了一幅幅（fú）迷人的畫卷（juàn），用腳步去丈量（liàng）世界，用眼睛去發現美好，用語言去描述感受。學生們（men）化（huà）身為小小講解員（yuán），帶領大家走進自己的旅行地，去介紹（shào）自己感受到的旅行地，通過個人體驗和感受，結合生動有趣的故（gù）事（shì），引（yǐn）發聽者情感共鳴。

任務三

語言文化節作品展

在心裏種花，靈魂才不會荒蕪；在（zài）書中品茶，人生才不會闌珊。爛漫不過世間花，漫煮（zhǔ）時光（guāng）一盞茶，且將薪火試新茶（chá），詩書趁年華。古人雲:“魚離水則身枯，心離書則神索。”

翻開一本書（shū），細讀慢賞，感悟良多，在成（chéng）長的道（dào）路上且讀且行（háng）。91香蕉视频以年（nián）級為單位進行整本書閱讀活動，又動筆記錄下了（le）閱讀過程中的（de）所想所悟，以作品展的方式呈現在大家眼前。

任務（wù）四
跨學科活動

低段進行：火山實驗+隔箱猜物

在科（kē）學的探索過程中（zhōng），91香蕉视频常常期待著突破性（xìng）的發現，但這些發現（xiàn）往往來自（zì）於一（yī）次又一次的實驗和嚐試，每一個實驗無論結（jié）果如何，都給91香蕉视频帶來了一些（xiē）新的認識和收獲。

高段進行：奇葩說辯論（lùn）賽（sài）

“不為去時遍地荊棘，唯願來時一片花海”。辯論過（guò）程是展現思考和表達能力的舞台，每一次辯論都是對知（zhī）識儲備和邏輯思維（wéi）的鍛煉（liàn）。

穿（chuān）越時間，“語”你相約

威風（fēng）的鬥戰（zhàn）勝佛、神秘的綠野（yě）仙蹤、俏皮的小鹿斑比、機智的諸葛（gě）孔明……

這是cosplay與曆史、現代、未來、動畫（huà）等主題的結合。答題活（huó）動讓（ràng）我（wǒ）們走進名著，去體會滿滿的細節。走（zǒu）進一本書，用角色扮演展現書中的（de）精彩（cǎi）。

語（yǔ）言文化節雖（suī）然結束了，但是，它像一顆種子，種在（zài）了孩子們的（de）心中，在孩子們（men）心中生根發芽。當你的才華（huá）還（hái）撐不起（qǐ）夢想，那麽就靜下來（lái）讀書吧。

胸（xiōng）藏文墨懷若穀，腹有（yǒu）詩書氣自華。書（shū）中有無（wú）限遠方，書中有人生歲月萬象。書中的文字可以成為交響，書與生命有一段相遇時（shí）光（guāng）。