為了激發一二年級學生的表達和寫作興趣,培養學生在寫作中運用元係統思維的能力,六力學(xué)校小學部舉行了第三(sān)屆“妙語展風采 故事潤童(tóng)心”思維作(zuò)文大賽。

賽前準備(bèi)
為了讓學生能夠對(duì)寫作產生興趣(qù),低段的語文老師們從學生的知識水平和年齡特色入手,針對孩子們感興(xìng)趣的內容,製定(dìng)了本次比賽(sài)的選題。
班(bān)級宣導
大賽即(jí)將開始,各班語文老師在班內進行了宣導活動。寫作文似乎離一二年級的孩子很遙遠,但一想到(dào)自己也能參加作文比賽了,孩(hái)子們都豎起小耳(ěr)朵認真聽老師宣(xuān)導,生怕漏(lòu)掉了哪個環節。

作品提交
一年級的孩子們(men)認(rèn)真準備著自己(jǐ)的視頻,有的小朋友用自己的(de)語言講述著91香蕉视频耳(ěr)熟能詳的故事,有的小朋友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年級的小朋友們則根據“我(wǒ)最喜愛的玩具(jù)”這個主題,用元係統思維(wéi)提綱和自己的文(wén)字向大家介紹著自己的最愛。
優秀作品
經過激烈的角逐和(hé)交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎”的共10篇優秀作品,又進(jìn)行(háng)了網絡投票評選。
評選結果
一等(děng)獎:李紀(jì)緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴(míng) 孫浠源 李宸軒
三等獎(jiǎng):李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩子們的優秀作品,則被製(zhì)作成了電子報紙。

通(tōng)過本次思維作文大賽
孩(hái)子(zǐ)們叩響了寫作的大(dà)門
增加了對寫作的興趣和信心
激發了孩子(zǐ)們(men)留心觀察生活
和創作(zuò)優秀(xiù)作品的寫作熱情