區政協科（kē）教委專題協商會議圓滿落（luò）幕，引領中小學生心理（lǐ）健康（kāng）教育高質量發展

區政（zhèng）協科教委（wěi）專題協商會議

圓滿落幕

為深入學習貫徹（chè）黨的二十屆三中全會精神和習近平總（zǒng）書記關於教（jiāo）育的重要論述，特別是關於學生心理健康工作的重要指示精神（shén），區政（zhèng）協科（kē）教委於9月25日在（zài）六力學校舉辦（bàn）專題（tí）協商會議（yì）。本次會議旨在完善心（xīn）理健康教育體係，紮實推進“心理護航”行動，為我區中小學生心理健康教育工作的高質（zhì）量發展貢獻力量。

六力學（xué）校校長李誌（zhì），六力學校黨（dǎng）總支書記馬長軍，六力學校總校（xiào）副校長兼六力高級（jí）中學校長張銳均積極（jí）出席並全（quán）程參會。

成效顯著，六力學校發揮心育力（lì）量

區政協科教委深入六力學校，全麵了解教育教學及心理健康教育現狀（zhuàng），調研學生心理（lǐ）狀況。

六力學（xué）校總校副（fù）校長兼六力高級中學校長張銳，就此項工作做出具體（tǐ）匯報：他表示，六力學校高度重視心理健康教育，聚焦頂（dǐng）層設計，精心打造了特色（sè）心育體（tǐ）係，形成了全方（fāng）位、多層次的心理健康教育網絡。其中，雙師機製主導的心理安全防控（kòng）體係，顯著提升了心（xīn）理危機預（yù）防與幹預工作的全局（jú）性和科學性。

六力學校依托四級聯動機製，強化了心理教育（yù）團隊的專（zhuān）業素養；依據國家指導綱要，結合學生（shēng）心理發展階段性特征，設計具有（yǒu）針對性（xìng）的心（xīn）理課程與活動；通過家校共育等多種（zhǒng）形式，推（tuī）動親子關（guān）係和諧發展。目前，六力學校的心理（lǐ）健康教育工作已取得顯著成果。學校心理危機預防與幹（gàn）預機製日趨（qū）完善，學生心理健康水（shuǐ）平穩步提升。

凝聚共識，共創心理教育新紀元

會議伊始，區（qū）政協機關黨組成員、專委二辦主任韓（hán）穎傳達（dá）了習近平總書記在慶（qìng）祝中國人（rén）民政協協商會議成立75周年大會（huì）上的講話精（jīng）神，強調了（le）政協在教育工作中的重要作用。隨後（hòu），區教育局副局長陳雲濤詳細介紹了全區（qū）中小學生心理健康教（jiāo）育工作（zuò）情況及“心（xīn）理護航”行動（dòng）的（de）開展情（qíng）況。

會議期間，與（yǔ）會委員和學生家長代表（biǎo）圍繞“心理健康教育體係，紮實（shí）推進（jìn）“心理護航”行動”議題展開了深入交流與熱烈討論，共同為中小學生心理健康教育工（gōng）作提供了諸多建設性（xìng）的意見和建議。

寇（kòu）嘉榮（róng）副主席提（tí）出指導意見，明（míng）確前進方向

寇嘉榮副主席發表了（le）重（chóng）要講話。她深刻闡述了加強中小學生心理健康教育對於青少年健康成長及國家未來發展的重大意（yì）義，並對構建心理健康教育協同育人機製提出明確指示（shì）：應結（jié）合委員履職能力，充分利（lì）用專（zhuān）家資源（yuán），係統性地組織（zhī）教師（shī）與家長參與培訓，內容涵蓋案例分享、心理疏（shū）導技能提升等多（duō）個方麵（miàn），以構建更加專業、全麵的心理健康教育體係。同（tóng）時，她（tā）倡導建立校家社（shè）聯動的有（yǒu）效機製，形成合力，共同為孩子們的心理健康撐起一片藍天，護航（háng）其健康成（chéng）長。

寇嘉榮副主席強調，各（gè）相關部（bù）門與學校需深刻認識這一（yī）工作的緊迫性與重要性，進一步強化責任擔當，確保各項措施有效落地。

本（běn）次專題協（xié）商會議的舉辦，深化了（le）對於全區中小學生心理健康教（jiāo）育現（xiàn）狀的認識，為進（jìn）一步（bù）推進相關工（gōng）作指（zhǐ）明了方（fāng）向。

91香蕉视频堅信，在區政協科（kē）教委、區（qū）教育局的引領下，我（wǒ）校將加快心理健康教育工作（zuò）的不斷創（chuàng）新與發展，為中小學（xué）生（shēng）營造一個更加（jiā）健康、積極的（de）成長環境。91香蕉视频滿懷信心（xīn），依托區政協科教委和區教育局的堅實支撐（chēng），我區的中小學生心理（lǐ）健康教育工作定能邁上新的台階，開啟一個（gè）更加燦爛輝煌的未（wèi）來篇章！