【揭秘六力教師學習（xí）之旅（lǚ）】2024-2025新學（xué）年（nián）教師集訓

迎（yíng）著秋天的腳（jiǎo）步，孩子們即將回（huí）到熟（shú）悉的校園，迎來了新一輪的學習之旅。六力學校也將迎來發展（zhǎn）的第二個十年，為充分發揮教師團隊在學校（xiào）教育和管理中的重要作用，全麵提升教師隊伍（wǔ）的專業素養與教育教學能力，學校匠心打造全（quán）麵且實用的教師訓練體係。目前（qián），老師們已完成兩周的教師集訓及開學前的各項準備工作。

本次集訓包含新教師專項課程、教學常規係列課程、高效開展（zhǎn）教研係列課（kè）程、班主任技能係（xì）列課程、師德師風、家校共育、傳染病防控、心理健康、人力資源管理、管理幹部（bù）專項課程。

新教師啟航篇（piān）

六力學校為新入職（zhí）教師量身打造“職業啟航”係列課程，涵蓋（gài）校訓解讀、教師職業道（dào）德與角色定位（wèi）、項目（mù）化學習理論與實踐、項目製工作法、理解六層次學情分析等基礎課程，幫助（zhù）新教師快速融入教學環境，理解並實踐項目化學（xué）習的核心理念。通（tōng）過“情境創設”培訓激發教學創意，同（tóng）時引入“元係統思維培訓”，培（péi）養其跨學科整合（hé）與高階思維能力。

全員德育（yù）建設（shè）篇

三場師德師風（fēng）培訓，重點加強教（jiāo）師對教育法律法規、職業道德規範及新時代教師職（zhí）業行為準則的學習與理解，提升（shēng）教師的思（sī）想政治素質和職業道德水平，樹立立德樹人、關（guān）愛學生的教育理念。

班主任（rèn）技能提升篇

班主任培訓（xùn）通過專業指（zhǐ）導、經（jīng）驗分享、專（zhuān）題講授、年級組座（zuò）談等形式開展課程（chéng），內容包含班級常規管理、班級係統建設（shè）、班風營造、班級活動策劃、如何有效召開家長會、家（jiā）校溝通等板塊，班主任們掌握了更高效的班級管理方法，對班級管理能力進行反複夯實，為新學期班級工作管理開展（zhǎn）做好充足準備。

同時，培訓還（hái）激發了班主任（rèn）的創（chuàng）意（yì），助力打造豐（fēng）富多彩的班級（jí）活動，為學生的全麵發（fā）展提（tí）供了堅實保障。

家校共育和（hé）諧篇

家校關係創建與維護（hù）強調（diào）了家校共育的重要性，培訓教師如何（hé）與家長建立有效溝通機製，掌握溝通技巧與策略，共同為（wéi）學生的成長創造良好環境。同時，通過實（shí）踐活動加深教師對家校合作的理解與認（rèn）識，推動家校關係的和諧發（fā）展。

教學常規精益求（qiú）精篇

麵向全體教師開（kāi）展“教學常規管理”深度培訓，重點對巡課（kè）、查課、教（jiāo）案書寫、作業檢查、聽評課記錄、周清複測等模塊進行更（gèng）精細化的強調和（hé）延伸，旨在強（qiáng）化教學管理的規（guī）範化與精細化，確保教學質（zhì）量穩步提升。通過案例分析、經驗分享等形式，促進教師間的教學交流與反思。

教研創新引領篇

小學部專注於一係列大單元項目化教學（xué）培訓，老師們掌握大單元的關鍵要素，結合新課標通過（guò）學科舉例，掌握單元整體目標的設計要素（sù）及課時目標的設計要點，通過問題驅動和運（yùn）用高階認知策略來帶動學習，讓學生們在（zài）表現素（sù）養（yǎng）中發展素養。

初中部對教研工作及（jí）教研管理兩個板塊進行培（péi）訓。針對教研組長（zhǎng）和備課組長，進行了集備標準化（huà）和教研計劃設計的（de）培訓，幫助教（jiāo）研管理人員掌握管理方法，並有助於管理者（zhě）推（tuī）進各項教研工作，為教學工作助力。

高中部針對全體教（jiāo）研備課組長，組織了“教研組建設與管理（lǐ）”專題培訓，旨在提升教研組的凝聚（jù）力、執行力與創新能力。另針對畢業班教師，特別設置了“高（gāo）考備（bèi）考策略與政（zhèng）策解讀（dú）”專（zhuān）題，詳細解析（xī）備考時間表，確保複習（xí）進度與考試要求緊密結合。同時，“一輪高效複習方法”的分享中聚焦高效複習策（cè）略與技巧，助力學（xué）生衝刺階段取得優（yōu）異成績。

人力資源管理篇

六力學校快速發展的同（tóng）時（shí），人力（lì）資源（yuán）會根據發展階段的不同，不斷精進、升（shēng）級教師激勵機製，形成自轉。兩場激勵機製和學校管理（lǐ）製度的講解，讓每一位員（yuán）工（gōng）都能感受到被重視與認可，從而更加積極地投（tóu）入工（gōng）作，完善的人力管理係統讓六力教師（shī）團隊具備越來越強的執行力（lì）、戰鬥力和創（chuàng）新力。

六力學校辦學（xué）以來（lái）培養了多位優秀的基層（céng）、中高（gāo）層幹部。人力一路陪伴和賦（fù）能幹部們成長，並根據成長需求定期開展（zhǎn）專題培訓。本次開設的《如何進行高效人員管理》課程，內容包含管理複盤、管理思維、係統（tǒng）觀、管理工具（jù）、案例模擬五大板塊。理論結合實操經驗，幹部們（men）不僅學到了實用的管理技巧，更在思維碰撞中實（shí）現了自我超越（yuè）。

心理（lǐ）健康篇

本次心理健康中心帶來（lái）《項目化心理課課程體係搭建》課程，深入探（tàn）討如何通過項（xiàng）目化教學提升學生的心理素質和個人潛能，進行了一場教育理念的革新之旅。

通過精心設（shè）計（jì）的課程體（tǐ）係，老師們不僅學習了如何根據學生的心理發展特點進行教學設計，還掌握了如何通過項目化教學法激發學生的內在動力（lì），促進其全麵（miàn）發展，力圖在心理健康、能力培養（yǎng）、人格健全三大維度上為學生的終身發展奠（diàn）基。

健康（kāng）守安全篇

校（xiào）醫務室以“守住校園安全底（dǐ）線，維護正常教學秩序”為核心，聯合（hé）武清區疾控、區衛健委（wěi）、區總工會、市疾控、區（qū）人民醫院、中醫院等多部門資源（yuán）為一體傾心打造構（gòu）建了一個多維度、多形式、高專（zhuān）業的培（péi）訓體係。

本次集訓包含《傳染病防（fáng）控》、《急救知識培訓》、《特異體（tǐ）質學生管理》、《青（qīng）春期健康教育》、《中醫藥進校園》五個課程，旨在提（tí）高學校整體應急處理（lǐ）綜合能力，有效保障（zhàng）學（xué）校成員安全，守住校園安全底（dǐ）線，維護校園教學秩序。

本次集訓（xùn）不（bú）僅是知識的盛宴，更是一場教育理念的革新之旅。91香蕉视频（men）堅信，通過此次多維度的培訓，六力學校教師隊（duì）伍將煥發新的活力，為學生的全麵（miàn）發（fā）展（zhǎn）與學校的持續進步貢獻更加堅實的力量。