熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理健（jiàn）康中心的落成剪（jiǎn）彩儀式，標誌（zhì）著我校心理健康教育領域邁入（rù）新征程。此活動積極響應教育部首倡（chàng）的全國學生心（xīn）理健康宣傳教育月，旨在提升對青少年心理健康關注，構建（jiàn）和諧（xié）校園。

出席（xí）活動的領導及嘉賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教育局綜合素質科科長李建（jiàn）鳳、天津公安警官職業學院心理學教授、二級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學（xué）部副教授、天津市學生心理健康教育發展（zhǎn）中心副主任周廣東受邀參加（jiā）本次活動。

六力學校校長李誌、六力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六力高（gāo）級中（zhōng）學校長（zhǎng）張銳以及心理健康中心全（quán）體成員出席本次活動（dòng）。

實地（dì）探訪，擘畫健康新藍圖

六力學校心理健康中（zhōng）心副主任張茜詳細介紹六力學（xué）校在青少年心理健康方（fāng）麵的研究曆程和實踐成果，強調理論與實踐的深度融（róng）合以及積極探索的重要性。

領導寄語，共繪心理健康（kāng）教（jiāo）育新願景

天津（jīn）市武清區教育局副局長劉旭暉對（duì）心理健（jiàn）康中（zhōng）心的（de）落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工作方麵取得（dé）的顯著成就，給予了高度評（píng）價。他強調了青（qīng）少（shǎo）年心理健康的重要性，勉勵六力學校繼續（xù）銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨（zhǐ）在提升心理（lǐ）健康教育的精準度與高效性，進一步鞏（gǒng）固與擴大積極影（yǐng）響。

六力學校總校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理健康中心（xīn）的功能與定位（wèi），強調了產、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中的重要作用。他明確表示心理健康中心（xīn）將不斷創新心理健康教育（yù）方法、深入開展心（xīn）理健康教育研究、持續（xù）尋求和拓展合（hé）作，以期（qī）全麵提升師生心理健康素養。

專業力量（liàng），推動心理健康服務再升級

六力學校在心理健康（kāng）中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣（guǎng）東兩位專（zhuān）家擔任（rèn）六力學校特聘心理健康（kāng）教育指導專家。

金剪齊下，揭幕發（fā）展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳科長（zhǎng）、李誌（zhì）校長（zhǎng）、劉援朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同出席，手持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能（néng），心理健康新視角

六力醫（yī）學研究院研（yán）究員張皎霄就《六（liù）力醫學研究院數（shù）字診療產品介紹》展（zhǎn）開分享，闡述（shù）數字診療產品研發成果，為青少年心理健康問題的（de）解決提供了新的思路（lù）和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學（xué）研究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中（zhōng）小學生抑鬱非藥物（wù）療（liáo）法研究報告》展開分享，為當前青（qīng）少年心理健康領域帶來了重要啟示和新的（de）思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周廣東副教授的《新時代背景下，中小學心理健康教育如何（hé）突（tū）破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小學生心理問題的成因（yīn）和表現形式，並提出了針（zhēn）對性的解決方案。

講座（zuò）結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答（dá），為教師們提供了寶貴的指導和（hé）建議。

劉援朝教授的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成（chéng）因和表現形（xíng）式，並強調中學生應了解法律法規（guī），學會用法律武器（qì）保護自己。

六力（lì）學校心理健康中（zhōng）心的（de）落（luò）成，是六力學校心理健康教育體係構建的（de）重要（yào）一環。

未來，六力學校將不斷創新心理（lǐ）健康教育方法、拓展教育資（zī）源、提升服務水平，為學生的健康成（chéng）長保駕護航。

六力怎麽樣