天津私立小學/初中（zhōng）/高中——點燃生命（mìng）之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中（zhōng）/高中帶你了解點燃生命之（zhī）火，堅持（chí）立德樹人！

點燃生命（mìng）之火（huǒ），堅持立德樹人。

最（zuì）美教師

王鳳培，從（cóng）事教育（yù）事業10年，天津市（shì）武（wǔ）清區（qū）六力學（xué）校（xiào）英語教（jiāo）師、六年（nián）級（jí）二班班主（zhǔ）任、中小學（xué）生心理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部負責人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她一直秉（bǐng）承（chéng）“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育（yù）為先、德為才（cái）之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體（tǐ）化建設”為主題的思政（zhèng）一體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘（yú）位（wèi）領導、專家、教研員和（hé）一線思政課教師觀摩和研討。

麵對此項（xiàng）艱巨而具有意義的任（rèn）務，王老師以過硬的專業素養（yǎng），完成（chéng）了麵向全市直播（bō）思政公開課的展示，並受（shòu）到區教研員和校（xiào）內外教師的

一致（zhì）好評。同時，在建黨百（bǎi）年之際，以黨史學習教育為契（qì）機，出色完成講好新時代的“大思政課（kè）”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教（jiāo）學之美

王鳳培老師把項目化教學融（róng）入課堂，以學生為（wéi）主體，用角色推動學生完成任務，讓學生理解並掌握課程要求的知識和技能，提升分（fèn）析（xī）和解決（jué）問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢（shì），引導學生樹立自信，大膽展示自我。

王（wáng）鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課（kè）堂上進行學（xué）習（xí）方法的探索，在培養創新意識（shí）的同時鍛煉了創（chuàng）新（xīn）能力。

至誠無息，育（yù）人之美

王老（lǎo）師（shī）常懷敬畏之心、愛生之仁，用（yòng）她自（zì）己的（de）實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎（jiǎng），並通過（guò）比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學（xué）校十分注重師生、親子、家校連接，所以班級每次家長會，她都會融合心育工程的知識為學生和家（jiā）長（zhǎng）賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的反思融入學術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜（gū）負學生、家長和學校的期望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲得優秀教師（shī）稱號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校（xiào）園（yuán）藝術節個人項目優（yōu）秀（xiù）指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道（dào）真如鐵，而今邁步從頭（tóu）越（yuè）”，獲（huò）得榮譽之（zhī）後的她（tā）以更加飽滿的狀態投（tóu）入工作，將愛心、善心和責任（rèn）心融入到日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷（duàn）自我調（diào）整、不斷挑戰極限，樂於超越（yuè）自我的精神，以（yǐ）自身努力踐行著六力學校的（de）校訓“修（xiū）己達人”。

教育是用（yòng）一個生命去（qù）影響另一個生命。教師是一份職業,但更（gèng）多是在做一份功（gōng）德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡（fán）的工（gōng）作崗位上用青春譜寫（xiě）無怨無悔、無愧無憾的人生，默（mò）默把自己（jǐ）的一切奉獻給教育（yù）事業（yè），點燃生命之火，堅持立德樹人！