【六力·2024新學期教師培訓】堅定（dìng）教育信念，提升執教素養，明確發展（zhǎn）目標！

開學前（qián）夕，為了（le）更好地開展（zhǎn）新學期的工作，六力學校組織全體教職（zhí）員工參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃（huá）製定及目標分（fèn）解培訓（xùn）、10場教研教（jiāo）學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師德（dé）師風培訓、10場班主任培訓、3場（chǎng）身體健康安全類培訓。

本（běn）次培訓采用（yòng）項目製組織形（xíng）式，對（duì）不同（tóng）崗位有針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的培（péi）訓效（xiào）果。

幹部培訓

幹部培訓包含（hán）《目標分解》、《從經營角度做管（guǎn）理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以項目製的方式開展（zhǎn），幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生璀（cuǐ）璨的火花。

在（zài）此（cǐ）培訓（xùn）中，各級管理幹部完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部（bù）目標一（yī）致、上下（xià）同欲、左右協同、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及（jí）目（mù）標分解培訓

人（rén）力資源部主任湯彬彬帶（dài）領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的（de）方法及工（gōng）具。

總校副校長兼小初部校長王永剛、總校副校長兼六力高級（jí）中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實（shí）到各級（jí）組織及個人工作中去，加速提（tí）高六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教學（xué）常（cháng）規（guī）類培訓規（guī）劃

教（jiāo）學常規類培訓包含《教學常規（guī）》、《課堂管理》、《跨（kuà）學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研組長》四大主題。

落實教學常規是（shì）學校教（jiāo）學工作開展的有力保證，新學期六力教師將繼續夯實教學基（jī）本功，從細節入手（shǒu），通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題（tí）的講解，突出高效課堂的優勢（shì），以學生為（wéi）起點，精心設計教學，以學生（shēng）參與為基礎，把課堂還（hái）給學生，以激發學（xué）生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛（ài）上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合性研究的（de）學（xué）習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同（tóng）學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來社（shè）會需求的重要途徑，幫助學生拓寬知識視野（yě）、培養創造力和創新思維（wéi）、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀的教（jiāo）研組長》的培（péi）訓讓教研（yán）幹部們清晰的了解到教研組建設的重要性，以各學科為單位，建設學習共同（tóng）體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研文（wén）化（huà），提升教師教研能力與水平，促進教師教（jiāo）學質量（liàng）的提高。

班主任（rèn）培訓

班主任培訓包含《新（xīn）時代班主任的職業觀》、《如何了（le）解真正（zhèng）的班級-班（bān）情》、《班（bān）級目標的製（zhì）定與落實》、《班級管理（lǐ）清單》、《班級管理（lǐ）學問-項目製（zhì）》。

總校副校長兼六力高級中學校長（zhǎng）張銳進行（háng）了精彩的培（péi）訓開場，張校長指（zhǐ）出班主（zhǔ）任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應（yīng）用項目製，激發班級全體同學動力，力爭做到（dào）事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學（xué）科教師連接起來、家校共育連接起來（lái），真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師德師風，代表著教師的（de）精神風貌和職業操守，是教育工作的精（jīng）神支柱。

三場師德師風（fēng）培訓是對教師職（zhí）業道德的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮，是（shì）思（sī）想素質又一次充電。作為新學期開學（xué）的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問（wèn）題的日益突出，提升教（jiāo）師對學生心（xīn）理健康的關注和（hé）應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理（lǐ）健康中（zhōng）心副主任張茜（qiàn）為老師們帶（dài）來了（le）三場關（guān）於《建立心理安全防護網，守住安全底線（xiàn）》的主（zhǔ）題培（péi）訓。課程圍繞學生心理健康的重要性（xìng）、識別學生心理健康問題、掌握基本（běn）的心理健康評估方法（fǎ）、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學習的渠道，願家校合力（lì）共同培養陽光、積極、健康、快樂的（de）六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教（jiāo）職員工針對身體突發情況的應對能力，確保在緊急情況下（xià）能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟（juān）開展了三場主題為《學會急救知識，守護生命（mìng）安（ān）全》的（de）培訓。

培訓內（nèi）容包含特異體質學生管理、生活急救、外傷急（jí）救、疾病急救、醫療保障。急（jí）救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自信和（hé）鎮定來做出反應。

六力（lì）老師們帶著滿（mǎn）滿的收貨結束（shù）了本次培訓，學校也將繼續打（dǎ）造、升級教師訓練係統（tǒng），在成長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長（zhǎng）”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待（dài）下周與你相（xiàng）見！