聚焦“新”高考(kǎo),暢談科學備(bèi)考之道
「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話(huà)題,本著“高一即(jí)高考”、“以終為始”的策略,通過六力高等級中學(xué)“三駕馬車,決勝(shèng)高考”的教育教學特色,多方麵、多方位支持高三(sān)考生,引導高(gāo)一、高二學生備戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常(cháng)年奮戰在高三一線的教(jiāo)師,請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老師和李燊(shēn)老師,從語文教師的角(jiǎo)度來聊一聊怎樣幫助高三學(xué)生進行語文備考,也給高一、高二學生提供一份長遠的備考計劃(huá)。


Q1語文在高考中的重要性
語文學(xué)科是(shì)一(yī)門母學科,重要性不言而喻。它是三大主科之一,分值占到了150分。91香蕉视频經常說:得(dé)語文者得天下。可見語文學(xué)科在高(gāo)考中是尤為重要的。比如(rú)說(shuō),某位學生其他學科都很好,但在高考中唯獨語文考了90多分,那對他來(lái)講,影響(xiǎng)太大了(le)。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津(jīn)語文高考(kǎo)主要考察兩大塊:閱讀和作文。具體來(lái)說,閱(yuè)讀包括情境式閱(yuè)讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文閱(yuè)讀、整本(běn)書閱讀,而作文主要(yào)側重於材料作文的考查。
總的來說,天津高考的命(mìng)題趨(qū)勢是穩中有變,更加注(zhù)重兩個方(fāng)麵的考察,一個側重學科基礎知識的積(jī)累,另外一個就是學科(kē)思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多(duō)得分,被戲稱“貝多芬(fēn)”的時代將一去不複返。從命題趨勢看,重要的還是在於學生知識的遷移和學生語文學科思(sī)維的建設。比如,某學生頭(tóu)腦靈光(guāng),理科思維活躍,但就是學不好語文,好多(duō)選擇題一做就錯。溝通交流後,會發現所有(yǒu)的錯題分析都指(zhǐ)向一個——所(suǒ)有的答案都是我(wǒ)自己認為的。換句話說,他的思考點不是出題人的(de)意圖,即沒有建設好語(yǔ)文的學科思維。
Q3天津高考語文(wén)的特點(diǎn)
天(tiān)津高(gāo)考語文命題主要有三大特點:一是注重學科素養,特別是(shì)注重語文思維能力的提升;二是注重情境的設計,甚至可以說無情境不語文;三是注重課本,從課本中來到高考中去,合理的(de)配比,學(xué)什麽就考什麽(me),特別接地氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備(bèi)戰高考
大單元教(jiāo)學
六力高等級中學的大單元教學將高考考點融入(rù)到每個單元的教學(xué)中(zhōng),高考考什麽,91香蕉视频每(měi)個單元的核心就講什麽(me),高考考題(tí)分數占比多少,91香蕉视频就用多(duō)少課時解析(xī)這一類考題。比如,高考作文分數占比百(bǎi)分之(zhī)40,那91香蕉视频就用百(bǎi)分之40的課時教(jiāo)作文,從而提高(gāo)教學(xué)效率,提高學生成(chéng)績。
思維作文
在六力高等級中學,語文教師將天津高考常考作文劃(huá)分為十大主題,而思維(wéi)作文訓練就是針對這(zhè)十個主題所(suǒ)進行的高的效(xiào)練習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動和(hé)雙(shuāng)周(zhōu)主題作文訓練課。
(1)作文文(wén)化大課學科活(huó)動
在課餘時間,組織每個班級成立編輯部,編(biān)輯部的成員一起建立高考作文(wén)素材庫並編輯成刊物。在這個過程中,學生(shēng)以項目小組為單位開展(zhǎn)活動,既豐富了學生(shēng)的寫作素材(cái),又提升了學生的綜合能力,也(yě)激發了學生編(biān)輯文章,創作(zuò)文章的主觀能(néng)動性。文化大課活動設立的初衷和目的(de)就是(shì)讓學生在活動中提升語文(wén)學科素養(yǎng)。
(2)雙周(zhōu)主題作文課
雙周(zhōu)主題作文訓練可以幫助學生有(yǒu)效提高作文分數。在雙(shuāng)周主題作文訓練中分(fèn)為以下5個(gè)步驟:解析高考滿分作文、擬寫作文提綱、寫作文、評作(zuò)文、改作(zuò)文。在寫作之前,學生用思維工具分析滿分作文的優點,並記錄學習。接下來將自己的寫作思路以思維的形式進行呈(chéng)現,擬寫提綱。寫作完(wán)成之(zhī)後,學生之間按照高考評分標準互評,在互評作文和反複修改中了解高考作文的評(píng)分標(biāo)準和高分技巧。

思維閱讀
思維閱讀主要(yào)解(jiě)決的(de)是讀懂文章和怎樣作答這兩個問題。教師運用元係統思維(wéi)解析文章內容和結構,用圖符思維講授答題思路(lù)或模式,解析高考考題。元(yuán)係統思維閱讀根植於傳統(tǒng)文化,將東方(fāng)思維與考試閱讀題相結合,更能契合高考閱讀的答題思路,幫助學生可以在閱讀題上得分(fèn)。

Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年是天津(jīn)新高考新(xīn)教材的一年,回歸課本尤為重(chóng)要。
提升弱項
找到自己的弱項,針(zhēn)對性練習,如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文(wén)主(zhǔ)觀題要多動筆寫。
規範答題
注意(yì)答題卡使用的規範性(xìng),答題分層(céng)、分條(tiáo)、分要點(diǎn)。
調整(zhěng)狀態
(1)調整作息時間,養成良好習慣;(2)限時訓練,注重做題(tí)的速度和質量;(3)保持一顆(kē)平常心,不急不躁,有計劃,有節奏(zòu)地複習語文。
考生迎戰現階段的高考,提升語文(wén)學科(kē)的閱讀理解和寫作能力是關鍵,隻有牢牢把握住考點才能(néng)決勝於高考考場。距離高考(kǎo)越來越(yuè)近,希(xī)望各位考生可以利用好時間,合理備(bèi)考,決(jué)勝(shèng)高考(kǎo)。
接下來,91香蕉视频還(hái)將定期邀請常年奮戰在高三一線的(de)教師走進直播間(jiān),請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策略,給考生帶來具(jù)有針對性的備考指南。