天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同（tóng）育人

天津私立小學（xué）/初中/高中（zhōng）帶你了解家庭教（jiāo）育促進法。

“家事”納入“國法（fǎ）”，家校協同育（yù）人

2021年10月23日，第十三屆全國（guó）人民代表大會常（cháng）務委員會第三十一（yī）次（cì）會議表決通過了《中華人民共（gòng）和國（guó）家庭教育促進法》，今年1月1日起，新法（fǎ）正（zhèng）式施行。

這是我國就家庭教育單獨立法，在“雙減（jiǎn）”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進（jìn）家（jiā）長與社會各界互相配合（hé），為培養德智體美勞多方麵發展的社會主（zhǔ）義接班人賦（fù）能（néng）。

父母高品質陪伴孩子健康（kāng）成長

本法對家庭教（jiāo）育做出了清晰的定義（yì）：“家（jiā）庭教育，是指父母或者（zhě）其他（tā）監護人為促進未成年人多方麵健（jiàn）康成長，對其實施的道德品質（zhì）、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方麵的培育、引導和（hé）影響。”

在家庭教育立法這一大背景下，越來越多（duō）的家長意識到了家（jiā）庭教育的重要性，但也有許多家長開（kāi）始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽（me）呢？

事實上，家庭（tíng）教育與（yǔ）學校教育並不是簡單的此消彼長的關係（xì）。2021年9月27日，教育部基礎教育司司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實立（lì）德樹人至關重要 ”。

六力學校（xiào）作（zuò）為課堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀（jì）著手，結合教育（yù）實際，與家長攜手，形成教育合力（lì），共同促進（jìn）學生成長。

校規校紀，文（wén）明新（xīn）風

“沒有規（guī）矩，不成方圓”，校規（guī）校紀是學校校風的具體表現形式（shì），也是（shì）同學們認真學習、健（jiàn）康成長的保證之一。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地促進學生多（duō）方麵發展（zhǎn），六力學校始終重（chóng）視校（xiào）規校紀建設（shè）。

製度建設是校園管理（lǐ）的重要環（huán）節。

六力（lì）學校將校園（yuán）管理與教學日常結合起來：學校和各學部根據學生（shēng）的學情特點製定學生手冊，從製度上規範學（xué）生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓（ràng）學（xué）生們將校規校紀外化於行，內化於心。

學（xué）生的行為規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習（xí）慣納入常規管理（lǐ），不僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校行為，班級老師和宿（xiǔ）舍生（shēng）活老師共同督促學生在（zài）上課紀律、班級和宿舍衛生、文明禮貌等方麵養成良（liáng）好的行為習（xí）慣。小學部還會為一（yī）年級新生舉行習慣養成活動，從生（shēng）活小事出發培（péi）養孩子的行為規範。

三通工程，連（lián）接家校（xiào）

《家庭（tíng）教育促進法》不僅以立法的形式明確了（le）家長作為監護人，在孩（hái）子教育中應履（lǚ）行的職責，也為學校指出了新的家校協作之（zhī）路。

（轉（zhuǎn）自公眾（zhòng）號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨（suí）著“雙（shuāng）減”政（zhèng）策、《家庭教育促進法》等（děng）法律法規的陸續出台，六力學校也加（jiā）快（kuài）了推進家校共育建設的步伐，學校依托特色教育（yù）理論“三通工（gōng）程”，打造了六力特（tè）色家校共育體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工程。六力學校（xiào）“三通工程”讓家長能夠及時了解學生（shēng）在校的生活和學習狀態（tài），就（jiù）學（xué）生的近期問題進行（háng）及時的溝（gōu）通（tōng）及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，做（zuò）到家校共育，打（dǎ）造“家校通、師生通、親子通（tōng）”的和諧關（guān）係，實現家校教育一（yī）致性，找到（dào）同樣的教育位置和角度，形成（chéng）教育（yù）合力，給孩子的成長以（yǐ）支持和引導。

家長會

六（liù）力學校始終重視家校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是（shì）六力學校各學部連接家長的重要平台。各（gè）學部（bù）依照（zhào）教學軌跡定（dìng）期舉行主題家長會活動，與家長麵對麵交（jiāo）流孩子的校內表（biǎo）現和點滴成長，為家（jiā）長答疑解惑，大（dà）大增加了家長對學校的理解與信任。

家校群

家校群是師生保持溝通（tōng）的重要渠（qú）道之一，六力學校各學部正在逐步建立以QQ群或微（wēi）信群為主體的（de）溝通網絡，促進有效的溝通（tōng），拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂（táng）活動，幫助家（jiā）長掌握與孩子溝通的正確原（yuán）則、有效方法，將“三（sān）通工程”落到（dào）實處。

活動開放日

豐富多彩的校園活動開放日同樣是拉近家校距（jù）離的重要措施。在符合防疫要求的前提下，各學（xué）部舉辦活動時（shí）會邀請學生家長（zhǎng）出席，讓家長近距離欣賞孩（hái）子們精彩表現的（de）同時，也讓家（jiā）長深入了孩子的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃（huá）更（gèng）多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部（bù）家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建（jiàn）設中

……

習近平總（zǒng）書記一貫高（gāo）度重視培養（yǎng）社會主義建設者和接班人，多次強調“立德樹人”的重（chóng）要意（yì）義。

不同年齡學生的成長不同，但學生成長路漫漫，六（liù）力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育環境，91香蕉视频相信，在家長、學（xué）校與社會的共同努（nǔ）力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能力、有創造力的堅實力量！