外省返津高中生注意（yì）啦！天津武清區（qū）六力高級中學（xué）招生進行中（zhōng），訪校通道已開啟~
天津私立小學初中（zhōng）高中8月16日，天津教育招（zhāo）生考試局正式公布了《市招委（wěi）關於天津市普通高考報名（míng）有關事項的通（tōng）知》，通（tōng）知正式確定了（le）參加天津高考的條件：必須要同（tóng）時具（jù）備“天津戶籍+天津（jīn）學籍”這兩（liǎng）個（gè）條件。
其具體內容中，重（chóng）點提（tí）到以下幾點：
第一，參加2022年高考，必須要具備天津高三（sān）學籍1年並實際就（jiù）讀，才能參（cān）加高考；
第二，參（cān）加（jiā）2023年高考，必須要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀，才（cái）能參加高考；
第三，參加2024年（nián）及以後（hòu）的高考，必須要具備天津高中3年學籍並實際就（jiù）讀，才（cái）能參考高考。
也（yě）就是說，2019級、2020級及2021級的天津（jīn）戶口高中生，如果沒有高中學籍，將無（wú）法參加天津高考；即擁有天津戶口的外地學校高（gāo）中生必須要（yào）轉（zhuǎn）學天津高中，獲得學籍才能參加高考。
高考新政策下
具有天津戶籍，沒有學籍的外省學生何（hé）去（qù）何從？
他們是否還能順利參加高考？
天津市六力高級中學
現麵向具有天津市武清區戶籍的外（wài）省高中（zhōng）生招生；
高（gāo）一、高二、高三（sān）均有（yǒu）空餘（yú）學位；
實現【戶籍+學籍+實際就讀（dú）】三大天津高考新要求；
（長按識別二維碼，預約訪校）
聯係電話：400-606-5193
六 力 高 級（jí） 中 學是一所全（quán）日製綜合高中，下設文（wén）理高中、美術高（gāo）中、音樂（lè）高中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采用（yòng）分層教學，因材施教，充（chōng）分挖掘學（xué）生潛能，為每一（yī）個學生量身定製個性化升學（xué）指導（dǎo）方案，讓學生取得優異成績的同時（shí）獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全（quán）封閉式管理模式，開（kāi）設激情早讀（dú）、無聲自（zì）習（xí）、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學（xué）習方式，科學備考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持“專業與（yǔ）文化並重、學生素質全（quán）麵發展”的辦學方向，在文化（huà）課教學之外（wài），另外開展獨具（jù）特（tè）色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的（de）基本理論、基礎（chǔ）知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學（xué）條件，高水平（píng）的教學教研，高質量的生涯升學理（lǐ）念，爭創全國一流的美育學科（kē）建設單位。
音樂高中下設（shè）音樂（lè）專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中（zhōng）教育”深度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合（hé）素質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英（yīng）。
體育高中以“培養（yǎng）競（jìng）技體育後備人才”為主要辦學目（mù）標，以（yǐ）“運（yùn）動（dòng）訓練（liàn）有特長，文化教學有特點”為（wéi）基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高（gāo）考，高水平、高質（zhì）量（liàng）運動隊招（zhāo）生、對口單招等形式為高等院（yuàn）校輸送高（gāo）質量的體育特（tè）長生，為社會培養具有良（liáng）好適應能力的（de）建設型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別（bié）是清北計劃、強基計劃、培優計劃（huá）和提升（shēng）計劃。入學之初（chū），導師會根據學生的（de）學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明（míng）確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其（qí）是語文學科，形成（chéng）了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學在傳（chuán）承中華文（wén）化的基礎（chǔ）上，鍛（duàn）煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦（nǎo）”。
學校設置高品質的心理團輔（fǔ）課程，必要時對學生（shēng）進行（háng）專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給（gěi）予學生最本真的“關愛”。
培養學生自（zì）主學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁（fán）重學習中尋找到自己的（de）優勢（shì），高效學習，從而提高學習主動性、學習效率和效果。
將學校教育（yù）、家庭（tíng）教育相互聯通，打造和諧親（qīn）子、師生關係（xì），營造良好學習（xí）環（huán）境，實現家（jiā）校教育一致性，給孩子成長最大的（de）支持和引導。
根據學生中考成績和入學摸底（dǐ）測試，精準分析學生學科優勢（shì），將學生個（gè）體目標進（jìn）行（háng）分解，製定 4 種學業發展規劃（huá）：
✍ 清北計劃：衝刺國內（nèi）重點大學、985名（míng）校。
✍ 強基計劃：培養（yǎng）綜合素質優秀或（huò）基礎（chǔ）學科拔尖的學生，可選擇（zé）國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加（jiā）強學生學習內驅力的建設，使（shǐ）其單科優勢（shì）得以鞏固（gù）和夯實，揚其所（suǒ）長，得（dé）到更（gèng）加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教學培（péi）養其（qí）學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟（gēn）進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用嚴（yán）格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各（gè）門課程，由多年任課經驗的優（yōu）秀教師隊伍授課。
各個學科的老（lǎo）師（shī）也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各（gè）方麵綜合能力。減（jiǎn）少家長的後顧之憂，使孩子（zǐ）們安心學習（xí）成（chéng）才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們（men）全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
