
寫給天津六力學校孫國強老師,他年輕有為,自己看起來還是(shì)孩子,卻(què)把 40 位少年當(dāng)成(chéng)自己的孩(hái)子,祝老師一切順(shùn)利,祝我(wǒ)們孩子‘少年強’!
星,月,夢想(xiǎng)
簡單快樂的孩子
溫暖明媚(mèi)的師長
像是一籃子星星和月亮
星星五彩斑斕
是因為(wéi)月的一縷(lǚ)皎光
去吧(ba)
雨天聽雨
風天看風
守護(hù)著夢想
逆著洋流乘風破浪
把自己化成蝶
寫進詩行
一顆粉筆
安靜講堂
授李杜詩文
傳孔孟學問
教尺握手中
職責(zé)扛肩上
您用青春伴年少
嗬護(hù)幼苗挺(tǐng)立
您用今天換(huàn)明天
銘記曆練成長
因耕耘而芬芳
因開拓而(ér)閃亮
讓我怎麽說謝謝
就把
星的(de)清幽
風的和煦
雨的溫(wēn)柔
裝到今天的節日裏
把這祝福悠長
化成(chéng)那句
少年強則國強