校園開放日回顧丨六力高級（jí）中學發揮優勢為返津學（xué）生提供個（gè）性化選擇

新學年（nián）的鍾聲即將敲響，對於許多返津學生來（lái）說，這意味（wèi）著麵對陌（mò）生的環境、陌生的同（tóng）學，心中難免有些忐忑不安。

六力高級中學為了緩解（jiě）同學們的不安情緒，也為了向返津生家庭提供進一步了解新環境的機會，在本月23日、30日舉行了校園開放日。

對於返津生家庭（tíng）而言，校園開放日不僅是一個簡單（dān）的參觀活（huó）動，更是一個情感與（yǔ）記憶（yì）的連（lián）接點，是過（guò）去與未來的交匯處。在這裏，大家可以親身體驗學校（xiào）的硬件設施，更可以深入了解學校的教育教學優勢，在一對（duì）一谘詢答疑（yí）的基礎上為未來規劃提供參考。

新學年的鍾（zhōng）聲即將敲響（xiǎng），對於許多（duō）返津學（xué）生來說，這意味著麵對（duì）陌生的環境、陌生的同學，心中難免有（yǒu）些（xiē）忐忑不安。

六力（lì）高級中（zhōng）學為（wéi）了緩解同學們的不安情緒（xù），也為了向返津生家（jiā）庭提供（gòng）進一步了解新環境的機會，在（zài）本月23日、30日（rì）舉行了校園開放日。

對（duì）於（yú）返津生家庭而言，校園開放日不僅是一個（gè）簡單的參觀活動，更是一個情（qíng）感與記（jì）憶的連接點，是過去與未來的交匯處。在這裏，大家可以（yǐ）親身體（tǐ）驗學校的硬件設施，更可以深入了解學校的（de）教育教學優勢（shì），在一（yī）對一谘詢答疑（yí）的基礎（chǔ）上為（wéi）未來規劃提供參考。

整齊擺放的簽到表和老師（shī）們親切的笑容，無一不體現著六力高級中學對（duì）返津生家庭的尊重與關心。

走進校園開放（fàng）日（rì），每一位家長和學生都能夠迅速融入學校（xiào）的（de）氛圍（wéi）。在學校老師的引領下，返津家長和同學們不僅了解了學校的硬件設施，也能夠（gòu）在親身探訪未來的生活場所後消除原有的擔憂和疑慮。

宣講（jiǎng）·特色教育教學

實（shí）地參觀校園後，訪（fǎng）校家庭齊聚宣講室，聆聽六力高級中學李雲柏副校長（zhǎng）的宣講。

六力高級中學教（jiāo）學副校（xiào）長

南京師範大學比較文學與世界文學碩士。中共黨員，市級優質課評比一等獎，市自主學習課題組骨（gǔ）幹教師，市（shì）政府兼職督學，高級家庭教育指導師，全國中學生英語能力競賽優秀（xiù）指導教師（shī），全（quán）國翻譯大賽優秀指導教師。曾（céng）任教於全（quán）國名校（xiào）石家莊二中。17年一線教學經驗，多年教育教學管理經驗，堅信教育不是傳授知識，而是發現（xiàn）與點燃。

雲柏校長從家長們關心的（de）學校概況、學（xué）生管理、生涯規劃（huá）、教（jiāo）學管（guǎn）理（lǐ）及師資團隊等內容出發，用豐富的（de）實例向返津生家庭展示六力高級中（zhōng）學的特色及優勢。

學校以新高考改革（注重思維及情境）為主線，采（cǎi）用分層（céng）教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量（liàng）身定（dìng）製個性化升學指導方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得（dé）全麵成長。

學校通過（guò）嚴格而科學的行為管（guǎn）理（lǐ）、全麵且係（xì）統的價值引領、立（lì）體且精（jīng）細（xì）的班（bān）級建設、深入且有效的（de）心育工程、整體兼個性的生涯規劃實現育人、育心的教育目標。

學校通（tōng）過全天候高效（xiào）學習模式打造、文理兼顧思（sī）維（wéi）教學策（cè）略、科學分層（céng）教（jiāo）學實（shí）施計劃（huá）、關（guān）注（zhù）個體動態管理機製實現學生關鍵能（néng）力培養。

學校打造具（jù）備思維教學、項目化教學（xué）能（néng）力與心育能力的六力雙師，師資（zī）團隊在踐行生（shēng）命（mìng）教育的基礎上，緊緊圍繞“ 1+3+1”核心教育思想（xiǎng）展開教（jiāo）育教學工作。

參觀（guān）校園與聆聽宣講後，家（jiā）長和同學們對六力高級中（zhōng）學有了深（shēn）入的了解和認識，也可能會產生（shēng）一些新的疑問與困惑。

開放日（rì）也提供了一個麵（miàn）對（duì）麵交流的平台：升學指導教師與每一組（zǔ）家庭一對一溝通，就家長和同學們的問題與（yǔ）困惑進行逐一解答，撫平了家長（zhǎng）和同學的疑（yí）慮的同時，也增強（qiáng）了（le）大家對六力高級中學的信任與信心。

六（liù）力高級中學將於12月30日再次舉行返津安置主題校園開放日，繼續幫助（zhù）返津生家（jiā）庭深入（rù）了解學校，幫助返津學生順利融入新環境（jìng），開啟美好未來。