外省返津高中生注意啦！天津武清區六力高（gāo）級中學招生進行中，訪（fǎng）校通（tōng）道已開啟（qǐ）~
天津（jīn）私立小學初中高中8月16日，天津教育招生（shēng）考試局正式公布了《市招委關於天津市普通高考報名有關（guān）事項的通知》，通知正式確定了參加天津高考的（de）條件：必須要同（tóng）時具備（bèi）“天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。
其具體（tǐ）內容中，重點（diǎn）提到以下幾點：
第一，參加2022年高考，必須要具（jù）備天津高三學籍1年並實際就讀，才能參加高考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀，才能參加高考；
第三，參加（jiā）2024年及（jí）以後的高考，必須要具備（bèi）天津高中3年學籍並實（shí）際就讀，才能參考高考。
也就是說，2019級、2020級及2021級（jí）的天津戶口高中（zhōng）生，如果沒有高中學籍，將無法參加天（tiān）津高考；即擁有（yǒu）天津戶（hù）口的外地學校高中生必（bì）須要轉學天津高中，獲得學籍（jí）才能參（cān）加（jiā）高考。
高（gāo）考新政策下
具有天津（jīn）戶籍，沒有學（xué）籍的外省學生何去何從（cóng）？
他們是否還（hái）能順利參（cān）加高考？
天津市六力高級（jí）中學
現麵向具有天津（jīn）市武清區戶籍的外省高中生招生；
高一、高二、高三均有空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際（jì）就讀】三大天津高考新要求；
（長按識別（bié）二維碼，預約訪校（xiào））
聯係電話：400-606-5193
六 力 高 級 中 學是一（yī）所全日製綜合高中，下設文（wén）理高中、美術高中、音樂高中和體（tǐ）育高中，以新高考改革方案為主線，采用分層教（jiāo）學，因材施教（jiāo），充分（fèn）挖掘（jué）學生潛能（néng），為每一（yī）個學生量身定製個性化升（shēng）學指導方案，讓學生取（qǔ）得優異成績的同（tóng）時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無（wú）聲自習、高效課堂等（děng）多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方（fāng）式，科學備考、高效學習、主動學（xué）習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另外開展獨具特色的美術教學，培養（yǎng）係統掌握（wò）藝術學科的基本理論（lùn）、基礎知識、基本技能與方法，秉承著（zhe）高配置的辦學條件，高（gāo）水平（píng）的（de）教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普（pǔ）通高中教育+藝術高中教育（yù）”深度（dù）融合的模式，著力於全麵提（tí）升學（xué）生的藝術水平與綜合素質，幫助（zhù）學生插（chā）上實（shí）現理（lǐ）想的翅（chì）膀，培養其成為德（dé）藝雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中（zhōng）以（yǐ）“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標，以（yǐ）“運動訓練有特長，文化教學有特點（diǎn）”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯（xiǎn）著體育專項特長的體育（yù）高中生（shēng）。學校立足於學生多元發展，通過高考，高（gāo）水平、高質量運動隊招生（shēng）、對口單招等（děng）形式為高（gāo）等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有（yǒu）良好適應能力的（de）建設型（xíng）人（rén）才。
指的是普高學生的生涯規（guī）劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優（yōu）計劃和提升計劃。入學之初，導師會根（gēn）據學生（shēng）的學情（qíng）、特點，輔導（dǎo）製定專屬成（chéng）長方案，明確升學目標（biāo）和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語（yǔ）文（wén）學科（kē），形成了思維（wéi）語文特色課程，語文（wén）學習效率倍增。思維教學在（zài）傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升（shēng）孩子的思（sī）維水平，讓（ràng）學生擁有一個 “聰明（míng）的腦（nǎo）”。
學校設（shè）置高品質（zhì）的心理（lǐ）團輔課程，必要（yào）時對學生（shēng）進（jìn）行專（zhuān）業的一對一約談、心理輔導以及高（gāo）考前組織多種形式的（de）心理動員，給學生充足的心理支持，緩（huǎn）解學生學業壓力，給予學生最本真的（de）“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝（gōu）通、統籌能力等，讓學生在繁（fán）重學習中尋找到自己的優勢（shì），高效學習，從而提高學習（xí）主動（dòng）性、學習效率和（hé）效果。
將學校教（jiāo）育、家庭教育相互聯通，打造和（hé）諧親子、師生關係，營造（zào）良好學習環境（jìng），實現家校教育一致性（xìng），給孩子成長（zhǎng）最大的支持和引導。
根據學生中考成績和入學（xué）摸底測試，精準分（fèn）析學生學科優（yōu）勢，將學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃（huá）：培（péi）養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生（shēng），可選擇國家（jiā）強基計劃（huá）院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加（jiā）強學生學習內驅力（lì）的建設，使其單科優勢（shì）得以鞏固和夯實，揚其所長，得到（dào）更加充分、自由（yóu）的發展（zhǎn）。
✍ 提升（shēng）計（jì）劃：對培養目標進行分解，利用學校特（tè）色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用（yòng）嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各門課程，由（yóu）多年任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學術（shù）水平、學習技能、實踐操作等各（gè）方麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性（xìng）教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上（shàng）課、自修、心理、升學（xué）、德育等全（quán）方位精細化管理。
