六力學校小學部 | 獻禮十年校慶活動之思（sī）維作文大賽（sài）
綠陰冉（rǎn）冉（rǎn），淺夏悠悠。五月，是歡喜，亦是溫柔。在這美好的季節裏，六力學校的（de）小（xiǎo）學生迎來了每學（xué）期的思維作文大賽。有夢不覺天涯遠，揚帆（fān）起（qǐ）航再出發。
十年的歲月匆匆，十年的風雨兼程，十年的桃李滿門，點燃了無盡的希望。六力學校是一所以思維教學見長的學校。在這次思維作文大賽中，同學們以“六力學校”為話題（tí），用“23541”思維列（liè）提綱，書寫出一（yī）篇又（yòu）一篇精彩文（wén）章。
01賽前宣導
大賽伊始，語文（wén）老師帶領學生一同回顧了（le）在校學習以及成長的點滴。當學生得知將用文字為母校十周年校慶書寫一份特別的獻禮時（shí），同（tóng）學們的熱情瞬間被點燃，他（tā）們歡呼雀躍，激動的心情溢於（yú）言表，每個人都期待著用（yòng）自己的文字為這特殊時刻留（liú）下難忘的印記。
02大賽進程
翠竹搖曳，花（huā）香（xiāng）襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜好的故事。經過班級比賽，各班推薦出六名選手進入年級比賽。
在整個大賽過程中，同學們運用23541思維工具梳理寫作提（tí）綱，謀篇（piān）布（bù）局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細膩，情感真摯，每篇（piān）作文都有其獨特的（de）視角。他（tā）們用眼睛觀察學校的美好（hǎo），用文字書寫心中的真情，用（yòng）筆尖記（jì）錄校園（yuán）生活。
語言，是情感交流的起源；文字，是（shì）情緒傳（chuán）遞的見證；而朗（lǎng）讀，是（shì）語言和文字緊密的融合。同學們（men）把自己寫的作文朗讀出來，用（yòng）聲音表達著自己對學校的熱愛和讚美之情。
03頒獎典禮
評委老師們秉持著公平、公（gōng）正的原則，評選出了此次思維作文比賽的寫（xiě）作小能手。
一（yī）等獎
一年級
杜（dù）鎧澤、王子宸、莊（zhuāng）康（kāng）琳、李紀緲
二年級
張可（kě）欣、仝悠悠、錢嘉（jiā）穎、馮誠程
三年級
曹歆媛、靳（jìn）紫嫣、李城逸、東億格、李廷玉
四年級
林羽鑠、張予墨、何（hé）昕懿、吳鈺涵、趙佳（jiā）諾
五年級
樊雅（yǎ）晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙（xī）
六年級
蘭圖、王思（sī）童、臧訊
二等獎（jiǎng）
一年級
尚明禹、孟子筠、孫（sūn）浠（xī）源、王楚恬、李想、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵
二年（nián）級
蔡檸至、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸（pǔ）是禹、王（wáng）曦悅、李思遠、焦嬌
三（sān）年（nián）級
李佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒（shū）涵、朱（zhū）朔語、李琳（lín）熙、牛（niú）辰宇、李恩哲、李思（sī）諾（nuò）
四年級
王梓辰、張佳琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉（liú）欣語、姬米
五年級
祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜（yú）、劉家朋、景思（sī）夢、王餘鑫、鄭（zhèng）子萱
六年級
張艾（ài）琳、陳美霖、劉雨桐、吳芷樂（lè）、趙銘嶽、張城艾
三等獎
一年（nián）級
周（zhōu）一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽（yáng）、張靖宇（yǔ）、崔天琳、齊琪、高溢航、張辰宇、趙梓鈅
二年級
於昕諾、曾璟衡、張喆、王（wáng）浩宇、韓仁眾、於詩涵、孫善宇（yǔ）、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦琛
三年級
馬閆雋、甄兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧可心、薛喆、崔梓萱、池侑靜、張天
四年級
高若溪、姚蘇桐（tóng）、高一凡（fán）、劉子航、劉雨澤、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊然（rán）、付浩睿、張閱（yuè）行、周靖程、侯博程
五年級
張馨心、李海軒（xuān）、張（zhāng）美莎、劉子瑜、張恒睿（ruì）、黃雨澤、陸琳溪、光書雨、張子洋、林佳瑜、王梓（zǐ）涵、劉怡暢
六年級
於果、曹恬歌、張茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可（kě）藝、王軒、羅晞寧
本次思維作文大賽，91香蕉视频看（kàn）到了同學們日益提升的寫作水平和表達（dá）能力，也深深感受到了同學（xué）們（men）對學校的無限熱愛和美好祝福。
“桃李春風一杯（bēi）酒（jiǔ），江湖夜（yè）雨（yǔ）十年燈（dēng）。”十年，不短也不長，剛好夠一段（duàn）回憶，也剛好夠眺望遠方。
“十年”的背後是歲月的（de）印（yìn）記，是靈（líng）魂的寫照，是信仰的堅守，是承諾的踐行。未來之路任重（chóng）而道遠，相信在每一位老（lǎo）師的堅持下，每一位六力學子都能茁壯成長，開花結果。
六力學校小學部怎（zěn）麽樣
