【六力·2024新學期教師培訓】堅定教育信念，提升執教素養，明（míng）確發（fā）展目標（biāo）！

開學（xué）前夕，為了更好地開展新學期的工作，六力學校組織全體教（jiāo）職員工參加了豐富（fù）的培訓活動，包括5場管理幹部培（péi）訓、3場規劃製定及目（mù）標（biāo）分解培訓（xùn）、10場教研教學培（péi）訓、3場青少年心理健康培訓（xùn）、3場師德師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次培訓采（cǎi）用項目製組（zǔ）織形式，對不（bú）同崗位有針對性地設置課程，講練結合，並（bìng）取（qǔ）得良好的培訓效（xiào）果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從（cóng）經營角度做管理》、《五大管理製度（dù）深度學（xué）習》、《人員盤點助力教師成（chéng）長》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹部們邊學習（xí）、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹（gàn）部完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任（rèn），使得全體管理幹部目標（biāo）一致、上下同欲、左（zuǒ）右協（xié）同、力出一孔，最終使命（mìng）必（bì）達。

成長規（guī）劃及目標分解培訓

人力資源部主任湯彬彬（bīn）帶領全體教師（shī）總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方（fāng）法及工具。

總校副校長（zhǎng）兼小（xiǎo）初部校長王永剛、總校（xiào）副校長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員（yuán）清晰（xī）組織發展方向，把目標真正落（luò）實到各級組織及個人工作中去，加速（sù）提高六力學校教學質量（liàng）、口碑及品牌建設。

教學常規類（lèi）培訓規劃

教學常規類培訓（xùn）包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主（zhǔ）題教（jiāo）學》、《如何做好一名優秀的教研組（zǔ）長》四大主題。

落實教學常規是學（xué）校教學（xué）工作開展的有力保證，新學期六力教（jiāo）師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督（dū）導係統的反饋（kuì）不斷提升工（gōng）作標準。

五位優秀教師通過課堂（táng）管（guǎn）理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學（xué），以學生參與為基礎，把課堂還給學（xué）生，以激發學生學習興趣、獲（huò）得知識、獲得能力為目的，讓（ràng）學生愛上（shàng）課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主（zhǔ）題教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜（zōng）合性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨學科學習是培養（yǎng）綜合素質和適應未來社會需（xū）求的重要（yào）途徑，幫助學生拓（tuò）寬知識視野、培養創造力（lì）和創新思維、解決複雜問題。

《如何（hé）成為一名優秀的教研組（zǔ）長》的培訓讓教研（yán）幹部們清（qīng）晰（xī）的了解到教研組建設的（de）重要性，以各學科為單位（wèi），建設（shè）學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研（yán）文化，提升教師教研能（néng）力與水（shuǐ）平，促進教師教學質量的提（tí）高（gāo）。

班主任培訓

班（bān）主任培訓（xùn）包含《新時代（dài）班主任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目（mù）標的製定（dìng）與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張（zhāng）銳進行了精彩的培訓開場，張校長指（zhǐ）出班主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用項目製，激發班（bān）級（jí）全體（tǐ）同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有（yǒu）交代。把學科教師連接（jiē）起來、家校共育連接起來，真正做到師生（shēng）通、生生（shēng）通（tōng）、師（shī）師通、家校（xiào）通。

師德師風培（péi）訓

師德師風，代表著教師的（de）精神風貌和職業操守，是教育工（gōng）作的精神支柱。

三場師（shī）德師風培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想（xiǎng）素質又一次充電。作為新學期開學（xué）的前奏，師德師風培（péi）訓（xùn），既是教師的收心（xīn）會，也是新學期的一次動員會。

心理健康類（lèi）培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益突出，提（tí）升教師對學生（shēng）心理健康的關（guān）注和應對能力顯得尤為重要。

六力學（xué）校心理健康中心（xīn）副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全底線》的主題（tí）培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心理健康評估方（fāng）法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一（yī）年學校將增加家庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光（guāng）、積極、健康、快樂的六力學子（zǐ）。

身體健康安全類培訓（xùn）

為提高教職（zhí）員工針對身體突發情況（kuàng）的應對能力，確保在緊急情況下能（néng）夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展（zhǎn）了三場主題為《學會急（jí）救知識，守護生命安（ān）全》的培訓。

培訓內容包含特（tè）異體質（zhì）學（xué）生管（guǎn）理、生活急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓（xùn）讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這（zhè）些恐懼，並能夠在緊急事件中以（yǐ）更大的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們帶（dài）著滿滿的收（shōu）貨結束了本次培訓，學校（xiào）也（yě）將繼續打造、升級教師訓練係（xì）統，在成長的（de）路上為教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你（nǐ）相見！