六力高級中學（xué）攜手天津科技大（dà）學（xué）丨六力講壇丨（shù）《人工智能對未來各行業發展的影響》科技報告會
“九章三號”光（guāng）量子計算原型機再度（dù）刷新光量子信息技術世界紀（jì）錄；
連續實施3艘載人（rén）飛船任務和兩艘貨運飛船任務（wù），多個航天員乘組進駐“天宮”；
智能化（huà）5G大型生（shēng）態海洋牧（mù）場“耕海1號（hào）”將5G技（jì）術與（yǔ）船舶AIS係統、北鬥係統相結合，實現船岸一體化管理（lǐ）；
……
在科技的浪潮中，91香蕉视频見證了一個又一個奇跡的誕（dàn）生。
如今，人工智能已經（jīng）深入到各行業、各領域，為未來的行業發展帶來了無限可能。為（wéi）了更好地（dì）探討人工智能及其（qí）對行業發展的影響，也為了在活（huó）動式教學中增加（jiā）同學們對於自身學業規劃、生涯規劃的（de）認識，提升學生學（xué）習動力（lì），六力高級中學特邀天津科技大學人工智能實踐基地（dì）主任（rèn）楊（yáng）巨成教授，舉辦（bàn）“人工智能技術及對行業的（de）影響”主題科技學術報告會。
主（zhǔ）講嘉賓：楊巨成
博士，天津科技大學人工（gōng）智（zhì）能實踐（jiàn）基地主任，天（tiān）津科技（jì）大學人工智能（néng）學（xué）院教（jiāo）授，博士（shì）生導師，天津（jīn）市特聘教授，“海河學者”特聘教授，天津人工智能學會副理事長、黨支部書記。曾（céng）任（rèn）天津（jīn）科技（jì）大（dà）學人工智能學院、計算（suàn）機科學（xué）與信息工程學院院長。
韓國國立全北大學碩士、博士，博士後，英國薩裏大學和澳大利（lì）亞新南威爾士大學訪問學者。中國計算機學（xué）會（CCF）傑出會員，CCF YOCSEF天津16-17主席。近年來（lái）主（zhǔ）持參與國（guó）家課題8項、其中主持5項，包括國（guó）家自然科學基金委項目、科技部國家高端外國專家項目、天（tiān）津市科（kē）委科技支撐重點項目，留學人員科技（jì）活動（dòng）擇優資（zī）助項目，天津市外專特色項目等30餘項。
楊教授圍繞我國人工智能領域研究、生物識別技術和智能識別技術展開本次報告會，從我（wǒ）國人工智能（néng）發展實際出發，深入淺出地展開講解。
楊教授提出應加快建設製造強國，加快發展先進製造（zào）業，推（tuī）動互聯網（wǎng）、大（dà）數據、人工智（zhì）能和實體經濟深度融合，並在（zài）中高端消費、創新引領、綠色低碳、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域培育新增（zēng）長點、形成（chéng）新動能。
楊教授鼓（gǔ）勵同（tóng）學們在充滿無限可能的（de）科技舞台上綻放光彩：培養對科技前沿的敏銳洞察力、拓寬視野；積極投身實踐活動，鍛煉自（zì）己的創（chuàng）新能力和團隊協作精神；保持開放的心態，不（bú）斷激發創造力；勇敢地麵對挑戰，發現更多可能性。
01大（dà）放光彩（cǎi）的中國人工（gōng）智能領域研究
在人工（gōng）智能領域的研究（jiū）中，中國科研團隊注重（chóng）實際應用和產業化（huà）發（fā）展：不僅在理論上取得了重要（yào）進展，也在實際應用中取得了顯著成果。例如，在（zài）智能語音識別、智能圖像識別、智能推薦等方（fāng）麵，中國的人（rén）工智能（néng）技術已經廣泛（fàn）應用於各個行（háng）業，為經濟發展和社會進步作出了巨大（dà）貢獻。
02專攻多重生物（wù）識別技術讓信息更安全
多重生物識別技術是指通過多種生物特征進行身份認證的技術，包括指紋識別、虹膜識別、人臉識別等。相比傳統的密碼認證方式，生物識（shí）別技術具有更高的安全性和可靠性。結合使（shǐ）用多重生物識別技術可以大大提（tí）高身份認證的（de）準確性和安全性，有效防止信息（xī）泄露和未經授權的訪問。
03智能識別技術讓人們（men）的生活更便捷
智能識別技術是人（rén）工智能領域的一個（gè）重要應用方向，它涉（shè）及圖像識別（bié）、語音識別（bié）、物體識別等多個方麵。這些技術的應用不（bú）僅可以提高生產效率和生活便利性（xìng），還可以為安全和監控等領域提供重要的技術支持（chí）。
報（bào）告會接近尾聲（shēng），楊教授積極回複同學們的提問，與同學們就人（rén）工智能的未來發展趨勢和挑戰進行了深入的討論（lùn）和交流。
現場掌聲陣陣，同學們受益匪（fěi）淺六力高級中學為（wéi）同學們搭建了一（yī）個與前沿科技零距離接觸的平台，激發了（le）同學們的創造力和（hé）實踐力。
通過此次“人工智能技術及對行業的影響”主題科技學術報告會，六力高級中學不僅為學（xué）生們提供了一個了解科技前沿的窗口，更為同學們繪製了一幅充滿無限（xiàn）可能的藍圖。期待六力學子們能夠乘思維與科技之風（fēng），創造出屬於自己的未來（lái）！
