區政協科教委專題協（xié）商會（huì）議圓滿落幕，引領中小（xiǎo）學生（shēng）心理健康教育高質量發展

區政（zhèng）協科教委（wěi）專題協商會議（yì）

圓滿（mǎn）落幕

為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神（shén）和習近平總書記關於教育的重要（yào）論述，特別是關於學生（shēng）心理健（jiàn）康工作的重要指示精神，區政協科教委於（yú）9月25日在六力學校舉辦專題協商會議。本次會議旨在（zài）完善心理（lǐ）健（jiàn）康（kāng）教育體係，紮實推進“心理護航（háng）”行（háng）動，為我區中小學生心理健康教育工作的高質（zhì）量發展貢獻力量。

六力學校（xiào）校長李誌（zhì），六力學校黨總支書記（jì）馬長軍，六力學校總校副（fù）校長兼六力（lì）高級中學校長張銳均積極出席並全程參會。

成效顯著，六力學校發揮心育力（lì）量

區政協（xié）科教委深入六力學校，全麵了解教育教學及心理健康（kāng）教育現狀，調研學生心理狀況。

六力學校總校副校長兼六力（lì）高級中（zhōng）學校長張銳，就（jiù）此項工作（zuò）做出（chū）具體（tǐ）匯報：他表示（shì），六（liù）力學校高度重視心理健康教育，聚焦頂層設計，精（jīng）心打造了特色心（xīn）育體係（xì），形成了全方位、多層次的心理健康（kāng）教育網絡。其中，雙師機製主導的心理安全防控體係，顯著提升了心理危機預防與幹預工（gōng）作的全局（jú）性和科學性。

六力（lì）學校依（yī）托四級（jí）聯動機製，強化了心理教育團隊的專業素養；依據國（guó）家（jiā）指導綱要，結（jié）合學生心理發（fā）展（zhǎn）階段性特征，設計具有針對性的心理課程與活動；通過家校共育等多種形式，推動親子關係和諧（xié）發展。目前，六（liù）力學校（xiào）的心理健康教育工作已取得顯著成果。學校心理危機預防與幹預機製日趨（qū）完善，學生心理健康（kāng）水平穩步提升。

凝聚共識，共創心（xīn）理教育新紀（jì）元

會議伊始，區政協機關黨組成員、專委二辦主任韓穎傳（chuán）達了習近平總書記（jì）在慶祝中國人民政（zhèng）協協（xié）商會議成（chéng）立75周年大會上的講（jiǎng）話精神，強調了（le）政協（xié）在教育工作中（zhōng）的（de）重要作用。隨後，區教育局（jú）副局長陳雲濤詳細（xì）介紹了全區中小學生心理健康教育工作情況及“心理（lǐ）護航”行動的（de）開展情況。

會（huì）議期間，與會委（wěi）員和學生家長代表圍繞“心理健康教育體係，紮（zhā）實推進“心理護（hù）航”行動（dòng）”議題展（zhǎn）開了深入交流與（yǔ）熱烈討論，共同為中小學生心理健康教育工作（zuò）提供了諸多建設性（xìng）的意見和建議。

寇（kòu）嘉榮副主席（xí）提出指導意見，明（míng）確前進方向

寇嘉榮副主席發表了重要講話。她深刻闡述了加（jiā）強中小學生心理健康教育對於青（qīng）少年健（jiàn）康成長及國家未來發展（zhǎn）的重大意義，並對構建心理健康教育協同（tóng）育人（rén）機製提出明確指示（shì）：應結合委員履（lǚ）職能力，充分利（lì）用專（zhuān）家資源，係統性地（dì）組織教師與家長（zhǎng）參與培訓，內容涵蓋案例分（fèn）享、心理疏導技能提升等多個方麵，以構建更加專業、全麵的（de）心理健康教育（yù）體係。同時，她倡導建立校家社聯動（dòng）的有效機製，形成合力，共同為孩子們的心理健康撐起（qǐ）一片藍天，護航其健（jiàn）康成長。

寇嘉榮副主席強調，各相關部門與學校需深刻認識這一工（gōng）作的緊迫性與重（chóng）要（yào）性，進一步（bù）強化責（zé）任擔當，確（què）保各項措施有（yǒu）效落地。

本次專題協商會議的（de）舉辦，深化了對（duì）於全區中小學（xué）生心理健康教育現（xiàn）狀的認識（shí），為進（jìn）一步推進相關工作指明了方向。

91香蕉视频堅（jiān）信，在區政協科教委、區教育局的引領（lǐng）下，我校將加快心理健（jiàn）康教育工作（zuò）的不斷創新與發展，為中小（xiǎo）學生營造一個更加健康、積極的成（chéng）長環境。91香蕉视频滿懷信心，依（yī）托區（qū）政協科教委和區教育（yù）局（jú）的堅實支撐，我區的中小學生心理健康教育（yù）工作定能邁上新的台階，開啟一（yī）個更（gèng）加燦爛輝煌的未來（lái）篇章！