天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法（fǎ）”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高中（zhōng）帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同（tóng）育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員（yuán）會第三十一次會議表（biǎo）決通過了《中華（huá）人民共（gòng）和國家庭教（jiāo）育促進法》，今年1月1日起，新法正（zhèng）式施行。

這是我國就家庭教育單獨立法，在“雙（shuāng）減”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促（cù）進家長與社會各界互相配合，為培養德智（zhì）體美勞（láo）多（duō）方麵發展的社會主義（yì）接班人賦能。

父母高品質陪（péi）伴孩子健康成（chéng）長

本法（fǎ）對家庭教育做出（chū）了清晰的定義（yì）：“家庭（tíng）教育，是指（zhǐ）父母或者其他監（jiān）護人為促進未成年人多方麵健康成長，對其實（shí）施的道德品質、身體素質、生活技能（néng）、文化修養、行為習慣等方麵的培育（yù）、引導和影響。”

在家（jiā）庭教育立法（fǎ）這一大背景下，越來越多的家（jiā）長（zhǎng）意識到了家（jiā）庭教育的重要性，但也（yě）有許多家長開始疑惑（huò）：教育都讓家庭做（zuò）了（le），那麽學校（xiào）做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校（xiào）教育並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基（jī）礎教育司司（sī）長呂玉剛出席國新辦（bàn）發布會時表示“學（xué）校、家庭、社會協（xié）同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作為課堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家（jiā）庭教育促進法》背景下，學校會繼續（xù）將從校規校紀著（zhe）手，結（jié）合教育實際，與家長（zhǎng）攜手，形成教育合力，共同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校（xiào）規校紀是學校校風的具體表現形式，也是同（tóng）學們認真學習、健康成長（zhǎng）的（de）保證之一。為了多（duō）方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地促進學生（shēng）多方麵發展，六力（lì）學校始終重視校規校紀建設。

製度建設是校園（yuán）管理的重要環節。

六力（lì）學校將校（xiào）園管理與（yǔ）教學日常結合起來：學校和各學部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製度上規範學（xué）生；教學樓懸掛《中小（xiǎo）學生守則》、《小學生日常行為規範（fàn）（修訂（dìng））》，讓學生們將校（xiào）規校紀外化於行，內化於心。

學生的行為規範是校（xiào）規校紀建設的直接表現。

六力學（xué）校將學生行為習慣納入常規管理，不僅注重校規校紀（jì）的宣（xuān）傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校行為，班級老師和宿舍生活老師共（gòng）同督（dū）促學（xué）生在上課紀（jì）律、班級和宿舍衛生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生（shēng）舉行習慣（guàn）養成活動，從生活小事出發（fā）培養孩子的行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確（què）了家長作（zuò）為（wéi）監護人，在孩子教育中應履行的職責，也為學（xué）校指出了新（xīn）的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙（shuāng）減”政策、《家庭教育促進法》等法律法規（guī）的（de）陸續出（chū）台，六力學校也加快了推進家校共育建設（shè）的步伐，學校依托特色教育（yù）理（lǐ）論“三通工程”，打（dǎ）造了六力（lì）特色家（jiā）校共育體（tǐ）係。

三通工程（chéng）

三通工程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工（gōng）程”讓家長能夠及時了解學（xué）生（shēng）在校的生活和（hé）學習狀態，就學（xué）生的近期問題進行及（jí）時的溝通（tōng）及反饋，讓家（jiā）長更加了解和（hé）懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師（shī）生通（tōng）、親子通”的和諧關係，實（shí）現家校教育一致性，找到（dào）同樣的教育位置和角度，形成（chéng）教育合力，給孩子的成（chéng）長以支持和（hé）引導。

家長會

六（liù）力學校始終重視家（jiā）校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工程（chéng）”的具（jù）體（tǐ）表現（xiàn），家長會是（shì）六力學校各學部（bù）連接家長的重要平台。各學部依照教學軌跡定期舉行主題家長會活動，與家長麵對麵（miàn）交流孩子的校（xiào）內表現和點滴成長，為家長（zhǎng）答疑解惑，大大（dà）增加了家長對（duì）學校的理解與信任。

家校群（qún）

家（jiā）校（xiào）群（qún）是師（shī）生（shēng）保持溝通的重要渠道之一，六力學校（xiào）各學部正在逐步建立以QQ群或微信群（qún）為主體的溝通網絡，促進有效的（de）溝通，拉近家校距離。

智慧家長（zhǎng）課堂

學校開展智慧家長課堂（táng）活動（dòng），幫助家長掌握與孩子（zǐ）溝通的正（zhèng）確原則、有效方法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日（rì）

豐富多彩的校園活動（dòng）開放日（rì）同樣是拉（lā）近家校距離的重要措（cuò）施。在符合防疫要求的前提下，各學部舉辦活動時會（huì）邀請學生家長出席，讓家長近距離（lí）欣賞孩子們精彩（cǎi）表現的同（tóng）時，也讓家長深入了孩子的（de）校園（yuán）生活。

精彩繼續

除了上述（shù）家校聯通舉措外，六力（lì）學（xué）校也在籌（chóu）劃更多精彩的（de）家校連接活動：

學部邀請家長（zhǎng）參加中小學心理健康課程

學部家長課堂活動正在（zài）建設中

學部家委會（huì）籌備建設中

……

習近平（píng）總書記一貫（guàn）高度重視培（péi）養社（shè）會主義建設者和接班人，多次強調“立德（dé）樹人”的重要（yào）意義。

不同年齡學生的成長不同，但學（xué）生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對（duì）不斷創新的教育環境，91香蕉视频相信，在家（jiā）長（zhǎng）、學校與社會的共同（tóng）努力下，91香蕉视频能夠為未來（lái）中國培養更多有能（néng）力、有創造力的（de）堅實力量！