天津私立小學/初（chū）中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法（fǎ）。

“家事”納入“國法”，家校協同（tóng）育人

2021年10月23日，第十三（sān）屆全國人民代（dài）表大會常務委員會（huì）第三十（shí）一次會議表決通過了《中華人民共和（hé）國（guó）家庭教育促進法》，今年1月1日（rì）起，新法正式施行。

這是我國就家庭教（jiāo）育單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法》將（jiāng）“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相配合，為培養德智體美勞多方（fāng）麵發展的社會主義接班人賦能。

父母高品質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育（yù）做出了清晰的定義：“家庭教育（yù），是指父母或者其他監護人為促進未成年（nián）人多方麵健康成長，對（duì）其實施的道（dào）德品質、身體素質、生活技能、文化（huà）修養、行為習慣等方（fāng）麵的培育、引導（dǎo）和影（yǐng）響。”

在家庭教育立法這（zhè）一大背景下，越來（lái）越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長（zhǎng）開始疑惑：教育（yù）都讓家庭做了（le），那麽學校做什麽呢？

事實上，家（jiā）庭教育與學（xué）校教育並不是簡單（dān）的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司司（sī）長呂玉剛（gāng）出（chū）席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作為課（kè）堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實際，與（yǔ）家長攜手，形（xíng）成教（jiāo）育合（hé）力，共同促進學生成長。

校規（guī）校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方（fāng）圓”，校規校紀是學校校風的具體表現形式，也是同（tóng）學們認真學習、健康成長的保（bǎo）證之一（yī）。為了多方麵落實黨的教育方（fāng）針，不（bú）斷（duàn）提高（gāo）學校教學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀（jì）建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六（liù）力學（xué）校將校園管理與教學（xué）日常結合起（qǐ）來：學校和各學部根據學生的（de）學情特點製定學生手冊（cè），從製度上（shàng）規範學生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行（háng）為規範（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行（háng），內化於心。

學生的行為規範是校規校紀建設的直（zhí）接表現。

六（liù）力學校將學生行為習慣納入常規管理，不僅注（zhù）重校規校紀的宣傳，還致（zhì）力於通過檢查（chá）和監督規範學生在校行為，班（bān）級老師和宿舍生活老師共同督促學生在（zài）上課紀律、班（bān）級和宿舍衛生（shēng）、文明禮貌等方麵（miàn）養成良好的行為習慣。小學（xué）部還會為一年級新生舉行習慣養成（chéng）活動，從生活小事出發培養孩子的行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式（shì）明確了家長作為（wéi）監護人，在孩子教育中應履行的職責，也為學校（xiào）指出（chū）了新的家校協作之路。

（轉自公（gōng）眾號“少年司法專業（yè）委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等法（fǎ）律法規的陸續出台，六力學（xué）校也加快了推（tuī）進家（jiā）校共育建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通工程”，打造了六（liù）力特色家校共（gòng）育體係。

三通工程

三通工程（chéng）是一套心心相連的工程。六力（lì）學校“三通工程”讓家長能夠及時了解（jiě）學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長（zhǎng）更加了解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打（dǎ）造“家（jiā）校通、師生通、親（qīn）子通”的和諧關（guān）係，實現家校（xiào）教育一（yī）致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育（yù）合力，給孩子的成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家校交（jiāo）流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各學（xué）部連接家長的重要平台。各學部依照教學（xué）軌跡（jì）定期（qī）舉行主題家長會活動，與家（jiā）長麵對麵交流孩子（zǐ）的（de）校內表現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了（le）家長對學校的理解（jiě）與信任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要（yào）渠道之一，六力學校各學部（bù）正在（zài）逐步建立以QQ群（qún）或微信（xìn）群為主體（tǐ）的溝通網絡，促進有效的（de）溝（gōu）通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開（kāi）展智慧家長課堂（táng）活動，幫助家長掌握與（yǔ）孩子溝通的正確原則、有效方法，將“三通工程”落到（dào）實處。

活動開放日

豐富多彩的校（xiào）園活動開放日同樣是（shì）拉近家校（xiào）距（jù）離的重要措施。在符合防疫要求（qiú）的前提下，各學部（bù）舉辦活動（dòng）時會邀（yāo）請（qǐng）學（xué）生（shēng）家長出席，讓家長（zhǎng）近距離欣賞孩子們精彩表現的（de）同時，也讓家長（zhǎng）深入了孩（hái）子（zǐ）的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌（chóu）劃更多精彩的家（jiā）校（xiào）連接活動：

學（xué）部邀請家長（zhǎng）參加中小學心理健康課程

學部家長課堂活（huó）動正在建設（shè）中

學部（bù）家委會籌（chóu）備建設中（zhōng）

……

習近平（píng）總書記一（yī）貫高度重視培養社會（huì）主義（yì）建設（shè）者和接班人，多次強（qiáng）調“立德樹人”的重要意義。

不同（tóng）年齡學生的成（chéng）長不（bú）同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創（chuàng）新的教育環境，91香蕉视频相信（xìn），在家長、學校與社（shè）會的共同努力（lì）下，91香蕉视频能夠為（wéi）未來中國培養更多有能（néng）力、有創造力的堅實力量！