【揭（jiē）秘六力教（jiāo）師學（xué）習之旅】2024-2025新學年教師集訓

迎著秋（qiū）天的腳步，孩子（zǐ）們即將回到（dào）熟悉的校園，迎（yíng）來了新一輪的學習之（zhī）旅。六力學校也將迎來發展的第二個十年，為充分發揮教（jiāo）師團隊在學校教育和管理中的重要作用，全麵提升（shēng）教師隊（duì）伍的專業素養與教育教學能力，學校匠心打造全麵且實用的教師訓練體係。目前，老師們已完成兩周的教師（shī）集訓及開學前的各項準備工作。

本次（cì）集訓包含（hán）新教師專項（xiàng）課程、教學常規係（xì）列課程、高效開展教研（yán）係列課程、班主任技能係列課程、師德師風、家校共育、傳染病防（fáng）控、心理健康、人力（lì）資源管理、管（guǎn）理幹部專項課程。

新教師啟航篇

六力學校為新（xīn）入職教師量身打造“職業啟航”係列課程，涵蓋（gài）校（xiào）訓解讀、教師職業（yè）道德與角色定（dìng）位、項目化學習理論與實踐、項目製工作法、理解六層次學情分析等基礎課程（chéng），幫助新教師快速融入教學環境，理解並實踐（jiàn）項目化學習（xí）的核心理念。通過“情境（jìng）創設”培訓激發（fā）教學創意，同時引入“元（yuán）係統思維培訓”，培養其跨學科（kē）整合與高階思維能力。

全員德（dé）育建設篇

三場師（shī）德師風培（péi）訓，重點加強教師對教育法律法規、職業道德規範及新時代教師職（zhí）業行為準則的學習與理解，提升教師的思想政治素質和（hé）職業道德水平，樹立立（lì）德樹人、關愛學生（shēng）的教育理念（niàn）。

班主任技能提升篇

班主任（rèn）培訓通過專業指導、經驗分享、專題講授、年級組座談等形式（shì）開展課程，內容包（bāo）含班級常規管理、班級係統建設、班風營造、班級活動策（cè）劃、如何有效召開家長會、家校溝通等板塊，班主任們（men）掌握了更高效的班級管理方法（fǎ），對班級（jí）管理能力進行反複夯實，為新（xīn）學期班級工作管理開展做好充足準備。

同時，培訓還激（jī）發了班主任的創意，助力打造豐富多彩的班級活動，為學生的全（quán）麵（miàn）發展提供了堅（jiān）實保障。

家校共育（yù）和諧篇

家校關係創（chuàng）建與維護強調了家校共（gòng）育的重要性，培訓教師如何與家長建立有（yǒu）效溝通機製，掌握溝通技巧與策略，共同（tóng）為學生的（de）成長創造良（liáng）好環境。同時，通過實踐活（huó）動加深教師（shī）對家校合作的理解與認識，推動家（jiā）校關係的和諧發展。

教學常規精益（yì）求精篇（piān）

麵向全體教（jiāo）師開展“教學常規（guī）管理”深度培訓，重點對巡課、查課、教案書寫、作業檢查、聽評課記錄、周清複（fù）測（cè）等模塊進行更精（jīng）細化的強調和延伸，旨在強化教學（xué）管（guǎn）理的規範化與精細化，確保教學質量穩步提升。通過案例分析、經驗分享等形式，促進教師（shī）間的教學交流與反思。

教研創新引領篇（piān）

小學部專注（zhù）於一係列大單元項目化教學培訓，老師們掌握大單元的關鍵要素，結合新課標通（tōng）過學科舉例，掌握（wò）單元整體目標的設計要素及課時目標的設（shè）計要點，通過問題驅動和運用高階認知策略（luè）來帶動（dòng）學（xué）習，讓學生們在表現素養中發展素養。

初（chū）中部對教研（yán）工作及教研（yán）管理兩個板塊進行培（péi）訓。針對教（jiāo）研組長和備課組長，進（jìn）行（háng）了集（jí）備標準化和教研（yán）計劃設計的培訓（xùn），幫助教研管理人員掌握（wò）管理方法，並有助於管理者推進各項教研工作，為教學工作助力。

高中部針對全體教研備課組長，組織了“教研組建設與管理”專題培訓，旨在（zài）提升教研組的凝（níng）聚力、執行力與創新能力。另針對畢業班教師，特別設置了“高考備考策略（luè）與政策解讀”專題，詳細解析備考（kǎo）時間表（biǎo），確（què）保複習進度與考試要求緊密結（jié）合。同時，“一輪高效複習方法（fǎ）”的分享中（zhōng）聚焦高效（xiào）複習策略與技巧，助力學生衝刺（cì）階段取得優異成績（jì）。

人力資源管理篇

六力學（xué）校快速發展（zhǎn）的同時，人力資源會根據發展階段的不同，不斷精進（jìn）、升級教師激勵機製，形成自轉。兩場激（jī）勵機製和學校（xiào）管理製度（dù）的講解，讓每一位員工都能感受到（dào）被重視與認可（kě），從而更加積極地投入工作，完善的人力管理係統讓（ràng）六力教師團隊具備越（yuè）來越（yuè）強的執行力、戰鬥力和創新力。

六力學（xué）校（xiào）辦學以來培養了多位優秀的基（jī）層、中高層幹部。人力一路陪伴和賦（fù）能（néng）幹部們成長，並根（gēn）據成長需求定期開展專（zhuān）題培訓。本次開設的《如何進行高（gāo）效人員管理》課程，內容包含管（guǎn）理複盤、管理思維、係統觀、管理工具、案例模擬五大板塊。理論結合實操經（jīng）驗（yàn），幹部們不僅學到了實用的管理技（jì）巧，更在思維碰撞中實現了自我超越（yuè）。

心理健康篇（piān）

本次心理健康中（zhōng）心帶來《項目化心理課課程體（tǐ）係搭（dā）建》課程，深入探（tàn）討如何通過項目化教學提升學生（shēng）的心理素質和個人（rén）潛能，進行了一場教育（yù）理念的革新之旅。

通過精心設計的課程體係，老師們不僅學習了如何根據學生的心理發展特點進行教學設計，還掌握了如何（hé）通過項目化教學法激發學生的內在動力（lì），促進其全麵發展，力（lì）圖在心理健康、能力培養、人格健全（quán）三大維度上為學生的終身發展奠基。

健康守安全篇（piān）

校醫務室以“守住校園安（ān）全底線，維護正常教學秩序（xù）”為核心，聯合武清區疾（jí）控、區衛健（jiàn）委、區總工（gōng）會、市疾控、區人民醫院（yuàn）、中（zhōng）醫院等多（duō）部門資（zī）源為（wéi）一體傾心打造構建了一（yī）個多維度、多形式、高專（zhuān）業的培訓體係。

本次集（jí）訓包含《傳染病防控》、《急救知識（shí）培（péi）訓》、《特異（yì）體質學（xué）生管理》、《青春（chūn）期健康教育》、《中（zhōng）醫（yī）藥進校園》五個課程，旨在提高（gāo）學校整體應急（jí）處理綜合（hé）能力，有效保障學（xué）校成（chéng）員安全，守住校園安全底線，維護校園教學秩序。

本次集訓不僅是知識的盛宴，更是一場教（jiāo）育理念的革新之旅。91香蕉视频堅信，通過此次多（duō）維度的培訓，六力學校教師隊伍將煥發新（xīn）的活力，為學生的全麵發展與學校的持續進步貢獻更加堅（jiān）實的力量。