六力（lì）高（gāo）級中學冬至紀實丨餃子暖身驅寒意，冬至共度好時光

冬至，又稱“冬節”，是二十四節（jiē）氣之一。在中國（guó）傳統文化中（zhōng），冬至有著豐富的內涵和深遠的意義（yì），有著豐（fēng）富（fù）多（duō）彩的慶祝活動。

其中，包餃子（zǐ）是頗受歡迎的傳統習俗之一，餃子被譽為“中國的傳統美食之花”，起源可以（yǐ）追溯至古（gǔ）代。冬（dōng）至吃餃子的習俗，寓意著團（tuán）圓、和諧，也象征著新的一（yī）年的美好祝（zhù）願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中（zhōng）翻滾，繚繞（rào）的霧氣中，同學們不僅感受到了季節的更迭，更體驗到了中華優（yōu）秀傳統文化的深厚底蘊。

在活動正式開始前，學部負責教師深入食（shí）堂，對場地進行了細致地考察和規劃，確保活動的安全與有序。

隨著下課鈴聲響起，學（xué）生們在（zài）班主任（rèn）的指引下到達食堂指定位置並按照項目化小組就座。

項目化小組分工明確：一（yī）起布置桌子，擺放麵團、餡料和（hé）工具；項目經理根據小（xiǎo）組（zǔ）成員的特點合（hé）理分（fèn）工，力爭讓（ràng）組內的每位同學都能體會到（dào）包餃子的樂趣。

下（xià）過雪（xuě）的校園（yuán）還帶著幾分寒氣，但夜晚的食堂卻格外溫暖。

✨食堂菜單顯示屏“變身”冬至文化視頻播放器。

✨兩（liǎng）位小主持人熱情開場（chǎng），向（xiàng）同學們介（jiè）紹冬至包餃子的傳統習俗與意（yì）義。

✨同（tóng）學們熱火朝天，紛紛拿出自己的看家本領，將麵團擀成薄皮，將餡料包裹其中（zhōng），然後捏出各種形狀的餃子。

食（shí）堂內充滿了（le）歡聲笑語和熱鬧的氛（fēn）圍（wéi）。熱鬧的包餃子環節（jiē）過（guò）後，為了（le）保（bǎo）障安全，由食堂工作人員負（fù）責煮餃子。

水慢慢（màn）沸騰，餃（jiǎo）子在（zài）鍋中翻滾（gǔn），逐漸散（sàn）發出香（xiāng）氣（qì）。同（tóng）學們品嚐、分享自己（jǐ）親手包出的冬至餃子，感受實踐與食物帶來的溫暖與幸福。

一年將（jiāng）去，來日方興；冬至已至，春歸有期。同學們（men）在（zài）愉快和諧的氛圍中圓滿完成了包餃（jiǎo）子活動，也用充滿趣味（wèi）的方式開展了班級係（xì）統建設。

六力高級中學踐（jiàn）行“中國根基，全球格局，內（nèi）聖（shèng）外王，修己達（dá）人”的（de）校訓精（jīng）神，將中華優秀傳統文化與活動式教學緊密結合，在實踐中增強學生的（de）文化自信，也在實踐中錘煉學生的六種生命能力。