【六力·2024新學期教師培訓】堅定教育信念，提升執（zhí）教素養，明確發展（zhǎn）目標！

開學前夕（xī），為了更好地開展新學期（qī）的工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐富的培（péi）訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場（chǎng）青少年心（xīn）理健康培訓、3場師德師風（fēng）培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安（ān）全類培訓。

本次培訓采（cǎi）用項（xiàng）目製組織形（xíng）式，對不同崗位有（yǒu）針對性地設（shè）置課程，講練結合，並（bìng）取（qǔ）得（dé）良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營角度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助（zhù）力教師成長》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹（gàn）部（bù）們邊學習、邊思考、邊（biān）討論，思維的碰（pèng）撞產生璀璨（càn）的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了對目標（biāo）的解讀和分解，現場製（zhì）定計劃與（yǔ）責任，使得全體管（guǎn）理幹部（bù）目標一致、上下（xià）同欲、左右協同、力出一孔，最終（zhōng）使命必達（dá）。

成（chéng）長規劃及目標分解培訓

人力資源部主（zhǔ）任湯（tāng）彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法（fǎ）及工具。

總校副校（xiào）長兼（jiān）小初部校長王永剛、總校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學（xué）部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人（rén）工作（zuò）中去，加速提高六（liù）力學校教（jiāo）學質量、口碑及品（pǐn）牌建設。

教學常規類培訓規劃（huá）

教（jiāo）學常規類培訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題（tí）教學》、《如何做好（hǎo）一名優（yōu）秀的教（jiāo）研組長》四大主題。

落實教（jiāo）學常規是學校教學（xué）工作開展的有力保證，新學期六力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工（gōng）作標準（zhǔn）。

五位（wèi）優秀教師通過課堂管（guǎn）理主題的講解，突（tū）出高效（xiào）課堂的優勢，以學生（shēng）為起點，精心設（shè）計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生（shēng），以激發學生學習興趣、獲得知識（shí）、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂（táng）、愛上學科、愛上（shàng）學習（xí）。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知識（shí）和方法，以（yǐ）解決複雜問（wèn）題或開展綜合（hé）性研究的學習（xí）過程。它強調（diào）學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨（kuà）學科學（xué）習是培養綜（zōng）合素質（zhì）和適應未（wèi）來社會需求的重要途徑，幫（bāng）助學生拓寬知識視野（yě）、培養創造力和創新思（sī）維（wéi）、解決複雜問題。

《如何（hé）成為一名優秀的教（jiāo）研組長》的培訓（xùn）讓教研幹部（bù）們清晰的了解到教研組（zǔ）建（jiàn）設的重（chóng）要性，以各學科（kē）為單位，建設學（xué）習共同體，建（jiàn）設和諧的學科團隊，建設學科教研文化，提升教師教研能力與水（shuǐ）平，促進教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新（xīn）時代班主任的職業觀》、《如何了解真正（zhèng）的班級-班（bān）情》、《班級目標的製定與落實（shí）》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼六（liù）力高級（jí）中學（xué）校長張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出（chū）班主任要定身份、明方向，搭建（jiàn）班委班子，在班級中應用項目製（zhì），激發班級全體同（tóng）學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來（lái），真（zhēn）正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師（shī）德師風培訓

師德師風，代表著教師的精神風貌和職業操守，是教育工作的精神支柱。

三場師德師風培訓（xùn）是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學的（de）前奏，師德師（shī）風培訓（xùn），既是教師的收心會，也是新學期的一次動員（yuán）會。

心理（lǐ）健康類培（péi）訓

隨著教育環境（jìng）的不斷變化和學（xué）生心理健康問題的日（rì）益突出（chū），提（tí）升教師對學生心理健康（kāng）的關注（zhù）和應（yīng）對（duì）能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老師們帶來了（le）三（sān）場關於《建（jiàn）立心理安全防護網，守住安全底線》的主題（tí）培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握（wò）基本的心（xīn）理健康評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統（tǒng）五大（dà）內容進行講（jiǎng）解（jiě）。

新的一年學校將增加家庭教育和家長（zhǎng）學（xué）習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六（liù）力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工（gōng）針對身體突發情況的應對能力（lì），確保在緊急情況（kuàng）下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管（guǎn）張小娟開展了三場主題為《學會急救知識，守（shǒu）護生命安全》的培訓。

培訓（xùn）內（nèi）容包含特異體質學生管（guǎn）理、生活急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並（bìng）能夠克服這（zhè）些恐懼（jù），並能夠在緊急事件中以（yǐ）更（gèng）大的（de）自信和鎮定來（lái）做出反應。

六力老師們帶（dài）著滿滿的（de）收貨結束了本次培訓，學校（xiào）也將繼續打（dǎ）造、升級教師訓練係（xì）統，在成長（zhǎng）的路上為（wéi）教師賦能， 2024，六力教師們乘風破（pò）浪而來，以“成長”為主（zhǔ）線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們（men）已做好（hǎo）準備（bèi），期待下周與你相見！