聚焦(jiāo)“新(xīn)”高考,暢談(tán)科學備(bèi)考之道
「2022決勝高考(kǎo)聯盟」是(shì)六力高(gāo)等(děng)級中學圍繞2022年新高考話題,本著“高一即(jí)高考”、“以終為始”的策略,通過六力高等(děng)級中學“三駕馬車(chē),決勝高考”的(de)教育教學特色,多方麵、多(duō)方位(wèi)支持高(gāo)三考生,引導(dǎo)高一、高二學生備戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀(yāo)請常年奮(fèn)戰在高三一線的教師,請他們向考生和家長講述(shù)單項(xiàng)學科的命題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到(dào)六力高等級中學的孫立軍老師和李燊老(lǎo)師,從(cóng)語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考,也給高一、高二(èr)學生提供一份長遠的備考計劃。


Q1語文在高考(kǎo)中的重要性(xìng)
語文學科是一門母學科,重要性不言而喻。它是三大主(zhǔ)科(kē)之一,分值占(zhàn)到了150分。91香蕉视频經常說:得語文者得天下。可見(jiàn)語文學科在高考中(zhōng)是尤為重要的。比如說,某(mǒu)位學生其他學科都很好,但在(zài)高考中唯獨語文考了(le)90多分,那對他來講(jiǎng),影響太(tài)大了。
Q2天(tiān)津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高(gāo)考主要(yào)考察兩大塊:閱讀和作文。具體(tǐ)來(lái)說(shuō),閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀(dú)、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀,而作文主要側重(chóng)於材料作文的考查。
總(zǒng)的來說,天津高考的命題趨勢是穩中有變,更加注(zhù)重兩個方麵的考(kǎo)察,一個側重學科基礎知識的積(jī)累,另外一個(gè)就是學科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分,被戲稱“貝多芬(fēn)”的(de)時(shí)代將一去不複返。從命題趨勢看,重要的還是(shì)在於學生知識的遷移和學生語文學科思維的(de)建設。比如,某學生(shēng)頭腦(nǎo)靈光,理科思維活躍,但就是(shì)學(xué)不好語文,好多選擇題一做就錯。溝通交流後,會(huì)發現所有的錯題分析(xī)都指向一個——所(suǒ)有的答案(àn)都是我自己認為的。換句話說,他的思考點不是(shì)出題人的意圖,即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高考語文的特點
天津高考語文命題主要有三大特點:一是注重學科素養,特別是注重語文思維能力的提升;二(èr)是注重情境的設計,甚至可以說無情境不語文;三是注重(chóng)課本,從(cóng)課本中來到高考中去,合理的配比,學什(shí)麽就考什麽,特別接地氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考
大單元教學(xué)
六力高等級(jí)中學的大(dà)單元教學將高考(kǎo)考點融入到每個單元的教學中,高考考(kǎo)什麽,91香蕉视频每個單元的核心就講什麽,高考考(kǎo)題分(fèn)數占比多少,91香蕉视频就用多(duō)少課時解析這一類考題。比如,高考作文分數占比百分之40,那91香蕉视频就用(yòng)百分之40的課(kè)時教作文,從而提高教學效(xiào)率,提(tí)高學(xué)生成績。
思維作文
在六力高等級中學(xué),語文教師將天津高考常考作文劃分為(wéi)十大主題,而思維(wéi)作文訓練就是針對這十個主題所進行的高(gāo)的效練習。思維(wéi)作文訓練(liàn)包括作文文化大課學科活動和雙(shuāng)周主題作文訓(xùn)練課。
(1)作文文化大課學科活(huó)動
在課餘時間,組織每個班級成立編輯部,編輯部的成員一起建立高考作文素材庫並編輯成(chéng)刊物。在這(zhè)個過(guò)程中,學生以項(xiàng)目小(xiǎo)組為單位開展活動,既豐富了學生的(de)寫作素材,又提(tí)升了學生的綜合(hé)能力,也激發了學生編輯文章,創作文章的主(zhǔ)觀能動性。文(wén)化大課活動設立的初衷和目的就是讓學生在活動中提升語文(wén)學科素養。
(2)雙周主題作文課
雙周主題作文訓練可以幫助學生有效提高作文分數。在雙周主題作文訓練中分為以下5個步驟:解析(xī)高考滿分作(zuò)文、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前,學生用思維工(gōng)具(jù)分(fèn)析滿分作文(wén)的優點,並記錄學習(xí)。接下來將自己的寫(xiě)作思(sī)路(lù)以思維(wéi)的形式進行呈現,擬寫提綱。寫(xiě)作完成之後,學生之間按(àn)照高考評分標準互評,在(zài)互評作文和反複修改中(zhōng)了解高考作文的評分標(biāo)準和高分技巧。

思維閱(yuè)讀
思維閱讀主(zhǔ)要解決的(de)是讀懂文章和怎樣作答這兩個問題(tí)。教師(shī)運用元係統思維解析(xī)文章內容和結(jié)構,用圖(tú)符思維講(jiǎng)授答題思路或模式,解析高考考題。元係統思(sī)維閱讀根植於傳統文(wén)化,將東方思維與考試閱讀題相結合,更能契合高考閱讀的答(dá)題思路(lù),幫助學生可以在閱讀題上得分。

Q5關於高考的備考建議
回歸基礎(chǔ)
今年是(shì)天津新高考新教材(cái)的一(yī)年,回(huí)歸課本尤為重要。
提升弱項
找到自己的弱項,針對性練習,如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規範答題(tí)
注意答題卡使用的規範(fàn)性,答題分層、分條、分要點。
調整狀態
(1)調整作息時間,養成良好習慣;(2)限時訓練,注重做題的速度和(hé)質量(liàng);(3)保(bǎo)持一顆平常心,不急不躁,有計(jì)劃,有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段(duàn)的高考(kǎo),提升語文學科的閱讀理解和寫作能力是關鍵,隻有牢牢把握住考點才能決(jué)勝於高考考場。距離高考越來越近,希望各位考生可以利用好時間,合理(lǐ)備考,決勝(shèng)高考。
接(jiē)下(xià)來,91香蕉视频(men)還將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師走進直播間,請他們向(xiàng)考生和家(jiā)長講述單項學科的命題趨勢(shì)和備考(kǎo)策略,給考生帶(dài)來具有(yǒu)針對性的(de)備(bèi)考指南。