天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家（jiā）校協同（tóng）育人（rén）

天津私立小學/初中/高（gāo）中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育（yù）人（rén）

2021年10月23日（rì），第十三屆（jiè）全國人（rén）民代表（biǎo）大會常務委員會第三十一次會議表（biǎo）決通過了《中華人民共和國家（jiā）庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施行（háng）。

這是我國就家庭（tíng）教育單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促（cù）進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相（xiàng）配（pèi）合，為培養德（dé）智體（tǐ）美勞多方麵（miàn）發（fā）展的社會主義接班人賦能。

父（fù）母高品質陪伴孩子健康成長

本（běn）法對家庭教育做出了清（qīng）晰的定義：“家庭教育（yù），是指父母或者（zhě）其他監護（hù）人為促（cù）進未成年人多方麵健（jiàn）康成長，對其實施的道（dào）德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行（háng）為習慣等方麵的培育、引導（dǎo）和影響。”

在家庭教育立法（fǎ）這一（yī）大背景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑惑：教（jiāo）育都讓家（jiā）庭做了，那麽學校（xiào）做什麽（me）呢？

事實上，家庭教育與學校教育並不是簡單的此（cǐ）消彼（bǐ）長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司（sī）司長呂玉剛（gāng）出席國新辦發布會時（shí）表示“學校、家庭、社會協同育人，對（duì）落實立德（dé）樹人至關重要 ”。

六力學校作為課堂改革的實踐者，始終注重與（yǔ）家（jiā）長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實（shí）際，與（yǔ）家（jiā）長攜手，形成教育合力，共（gòng）同促進學生成長。

校規校紀（jì），文明新風

“沒有規（guī）矩，不成（chéng）方圓”，校規校（xiào）紀是學校（xiào）校風的具體表現形式，也是同學們認真學（xué）習、健康（kāng）成長的保證之一。為了多方麵落實黨的（de）教育方針，不斷提高學校教學管理水（shuǐ）平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六力學校將校（xiào）園管理與教學日常結合（hé）起來（lái）：學校（xiào）和各學部根據學生的學情特點製（zhì）定學生（shēng）手冊（cè），從製度上規範學生；教學（xué）樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內化於心。

學生（shēng）的行為規範是校（xiào）規校紀建（jiàn）設的直（zhí）接表現。

六力學校將學生行為習慣納入（rù）常（cháng）規管理（lǐ），不僅注重校（xiào）規（guī）校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校（xiào）行為，班級老師和宿舍生活（huó）老師共同督促學生（shēng）在上課紀律、班級和宿舍衛生、文明禮貌等方麵（miàn）養成良好的行（háng）為習慣。小學部（bù）還會（huì）為一年級新生舉行習（xí）慣養成活（huó）動，從生活小事出（chū）發（fā）培養（yǎng）孩子的（de）行為規（guī）範。

三通工程，連接家校（xiào）

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確（què）了家長作為監護人，在孩子教育中應履行的職責（zé），也為（wéi）學校指出了新的家校協作之路。

（轉自（zì）公眾號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙（shuāng）減”政策、《家庭教育促（cù）進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快了推進家（jiā）校共（gòng）育建設的步伐，學校（xiào）依托特色教育理論“三通工程”，打造了六力特色家校共育體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連（lián）的工程。六力學校“三通（tōng）工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的（de）近期問題進行及時的溝通（tōng）及（jí）反饋，讓家長更加了（le）解（jiě）和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家（jiā）校通、師（shī）生通、親子通”的和諧關（guān）係，實現家校教育一致性，找（zhǎo）到同樣的教育（yù）位置和角（jiǎo）度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

家長會（huì）

六力學校始終重視家校交流，作為家校交流的重要平台（tái）和“三通工程”的具體表現，家長會（huì）是六力學校各學（xué）部連接家長的重要平台。各學部依照教學軌跡定（dìng）期舉行主題家長（zhǎng）會活動，與家長麵對（duì）麵交流（liú）孩（hái）子的校內表現（xiàn）和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對（duì）學校的理解與信任。

家（jiā）校群

家校（xiào）群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校各（gè）學部正在逐步建（jiàn）立以QQ群或微信群為（wéi）主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校距離。

智（zhì）慧家長課堂

學校（xiào）開展（zhǎn）智慧家長（zhǎng）課堂活動，幫助家長掌握與孩子（zǐ）溝通的正確原則、有效方法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日（rì）

豐（fēng）富多彩的校園活動開放日同樣是拉近家校距離的重要措施。在符合防疫要求的前提下，各學部舉（jǔ）辦活動時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子（zǐ）們精彩表現的同時，也讓家長深入了孩子的校園（yuán）生活。

精彩繼續（xù）

除了（le）上述家校（xiào）聯通舉措外，六力學校也（yě）在籌（chóu）劃（huá）更多（duō）精彩的家校連接活動：

學（xué）部邀請家（jiā）長參加中小學（xué）心理健康課程

學部家長課堂活動正在建設中

學部（bù）家委會籌備（bèi）建設（shè）中

……

習近平總書記（jì）一貫高度重視培養社會主義建（jiàn）設者和接班（bān）人，多次強調“立（lì）德樹人”的重要意（yì）義。

不同年齡學（xué）生（shēng）的成長（zhǎng）不同，但（dàn）學生成（chéng）長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培（péi）養更多有能力、有創（chuàng）造（zào）力的堅實力（lì）量！