天（tiān）津六力學校（xiào），是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一（yī）所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦（bàn）學校。學校堅持貫徹黨的教育方（fāng）針，全麵（miàn）落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得（dé）個性化教育，因材施教”為辦（bàn）學宗旨，培養德智體美勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生。六力學（xué）校以“中國根基全球（qiú）格局內聖外王（wáng）修己達人”為校訓，提倡（chàng）現代中式教育，為孩子注入...
每（měi）一刻都是探索（suǒ）與發現的（de）旅程，1+3+1特色教（jiāo）學培養真正的“六力（lì）”少年
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩子的未來，用愛與關懷為（wéi）孩子們的成長（zhǎng）保駕護航
六力學校小學部校長首都師範大學碩士全國校（xiào）長私房課培訓師13年項目化學習研究與實踐經驗12年元係統思（sī）維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教師（shī）指導手（shǒu）冊》副主編小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工作法係（xì）列培訓課程首席培訓導師
六力高（gāo）級（jí）中學執行（háng）校長重（chóng）慶大學畢業，教（jiāo）育學碩士。豐富的基（jī）礎教育從業經驗和教學管理經驗，教育學和心理學功底深厚，先進的生涯規劃（huá）能力和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和（hé）上海等地工作，將上千名學子送（sòng）入國內外（wài）頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致力於做新時代（dài）的（de）“...
六力學校校長中（zhōng）共黨員（yuán），高級教師，全國（guó）和諧（xié）德育先進實驗（yàn）教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨（dǎng）員、優秀班主任、百名科研之星（xīng）、曆史學科骨幹老師（shī）、百名（míng）科研之星、青少年思想政治工作（zuò）先進工作者。曆任（rèn）團委書記（jì）、學生處主任、黨辦主（zhǔ）任、校長助理、副校長（zhǎng）、...
六力學校小學部教學副校（xiào）長（zhǎng）北（běi）京（jīng）六力教育科學研究（jiū）院副院長、項目化學習研（yán）究中心專家委員會成（chéng）員、元係統思維教學首（shǒu）席（xí）技術（shù）顧問；《學科項目化學習教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書（shū）副主編；項目化（huà）學習（xí）教師（shī）培訓係列課程首席導師。擁有10年項目化學習研究與...
六（liù）力高級中學（xué）副校長中學高級教（jiāo）師，南京師範大學比較文學與世界（jiè）文學碩（shuò）士，中共黨員。市政府兼職督學，市級優質課評比一等獎，市自主學習（xí）課題組骨幹教師，高級（jí）家庭教育（yù）指導（dǎo）師，全國中學生英語能力競賽優秀指（zhǐ）導教師（shī），全國翻譯大賽優秀指導教師（shī），世（shì）界（jiè）青少年模擬聯合（hé）國大（dà）會指（zhǐ）...
初中部教學（xué）副校長從教20年，深耕教學研（yán）究與教學管理12年，市級青年教師優秀專業人才，區級教學能手、優秀班主任，全國說課比賽一等獎、全國建模課比賽一等獎，執教過國家級公開（kāi）課，承擔過教育部課題（已結題），多篇論文在國家級刊物上發表。
六力學校小學（xué）部家校（xiào）共育副（fù）校長畢業於天津理工大學，六力學校（xiào）優秀教師、優秀班主任、校級季度武林大會冠軍、年（nián）度總冠軍、校級教研中心專家委員會成員。 11年一線教學經驗，教育教學成績優秀且獲得“數學（xué）競賽（sài）AMC 優秀指（zhǐ）導（dǎo）教師”稱號，同（tóng）時是心理谘詢師，家庭教育（yù）指導師。
教學主任中學一級（jí）教師，武清區骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任（rèn）工作經驗。曾獲北京市（shì）中小學優質課一等獎。所寫論文（wén）入選北京市中小學國際（jì）漢語教材（cái）。輔導（dǎo）學生在“文心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小（xiǎo）學作文競賽等多項比賽中屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計（jì）學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗，學生（shēng）遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知（zhī）名藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達己，成己達人的教育理念。
德育主任物理學科骨幹（gàn）教師，12年一線物理（lǐ）教學及德育管（guǎn）理經驗。教（jiāo）育過程中（zhōng）始終堅持“以生為本”，教（jiāo）學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中通（tōng）過量化行為規範與正向激勵結合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
加入六力（lì），夢想在這裏綻放，讓（ràng）愛與智慧成為孩子成長路上最堅實的（de）後盾
免費報名
( 提示： *為必（bì）填選項 )
