六力學校（xiào）小學部 | 獻禮十年校慶活動之（zhī）思維作文大賽

綠（lǜ）陰冉冉，淺夏悠悠。五月，是歡喜，亦是溫柔。在這美好的季節裏，六力學校的小學（xué）生（shēng）迎（yíng）來了每學期的思維作文大賽。有夢（mèng）不覺天涯遠，揚帆（fān）起航再出發。

十年的歲月匆匆，十（shí）年的風（fēng）雨兼程，十年的桃李滿門，點燃了無盡的希望。六力（lì）學校是一所以思維教學見長的學校。在這次思維作文大賽中（zhōng），同學們以“六力學校”為話題，用“23541”思維列提綱，書寫出一篇又一篇精彩文章。

01賽前宣導

大賽伊始，語文老師帶領學生一同回顧了在校學習以及（jí）成長的點滴。當（dāng）學（xué）生得知將用文字為母校十周年校慶書寫一份（fèn）特別的獻禮時，同學們（men）的熱情瞬間（jiān）被點（diǎn）燃（rán），他們歡呼雀躍，激動的（de）心情溢於言表，每個人都期待著用自己的（de）文字為這特殊時刻留下難忘的印記（jì）。

02大賽進程

翠竹搖曳，花香（xiāng）襲人，校園（yuán）如（rú）詩如畫，訴說著歲月靜好的故事。經過班級（jí）比賽，各班推薦出六名選手（shǒu）進入年級比賽（sài）。

在整個大賽過程中，同學們運用23541思維工具梳理（lǐ）寫作提綱，謀篇布局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細膩，情感（gǎn）真摯，每篇作文都有其獨特的視角。他們用眼睛觀察學校的（de）美好，用文字（zì）書寫（xiě）心中的真情，用筆尖記錄（lù）校園生活。

語言，是情感（gǎn）交流的起源；文字（zì），是情緒傳遞的見證；而朗讀，是語言和文字（zì）緊（jǐn）密的融合。同學們把自己寫的作文朗讀（dú）出來，用聲音表達著（zhe）自己對學校的熱愛和讚美之情。

03頒獎典（diǎn）禮（lǐ）

評委老師們秉持著公平、公正的原則，評選出（chū）了此次思維作文比賽的寫作（zuò）小能手（shǒu）。

一等獎

一（yī）年級

杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲

二（èr）年級

張可欣、仝悠（yōu）悠、錢嘉穎、馮誠（chéng）程

三年級

曹歆媛、靳紫（zǐ）嫣（yān）、李城逸、東億格、李廷玉

四年級

林羽（yǔ）鑠、張予墨、何昕懿、吳鈺涵、趙佳諾

五年級

樊雅晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙

六年級

蘭圖、王思童（tóng）、臧訊

二等獎

一（yī）年級（jí）

尚（shàng）明禹、孟子筠、孫浠源、王楚恬、李想、江曆東、劉懿（yì）涵、鄭怡涵

二年級

蔡檸至（zhì）、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸是禹、王曦悅（yuè）、李思遠、焦嬌（jiāo）

三年級

李佳擎、王彥涵、劉（liú）雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔語、李琳熙、牛辰宇、李恩哲、李思諾

四年（nián）級

王梓辰、張佳琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉（liú）欣語、姬米  

五年級

祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜、劉家朋、景思夢、王餘鑫、鄭子萱  

六年級

張艾琳、陳美霖、劉雨桐、吳芷（zhǐ）樂、趙銘嶽、張城艾

三等獎

一年級

周（zhōu）一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢航、張辰宇、趙梓鈅   

二年級

於昕諾、曾（céng）璟衡、張喆、王浩宇、韓仁（rén）眾、於詩涵、孫善宇（yǔ）、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦琛 

三年級

馬閆（yán）雋、甄兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰（chén）、劉子璐、顧可心、薛（xuē）喆、崔梓萱、池侑靜、張天   

四年級

高若溪、姚蘇桐（tóng）、高一凡、劉子航、劉雨（yǔ）澤、李佳桐（tóng）、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊然、付浩睿、張閱行、周靖程、侯博（bó）程

五年級

張馨心（xīn）、李海軒、張（zhāng）美莎、劉子瑜、張恒睿、黃（huáng）雨澤、陸琳溪、光書雨、張子（zǐ）洋、林佳瑜、王梓涵、劉怡暢（chàng）

六年級

於果、曹（cáo）恬歌、張茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞寧

本次思維作文大賽，91香蕉视频看到了同學們日益提升的寫作水平和表達能力，也（yě）深深感受到了同學們對學校的無限熱愛和美好祝福。

“桃李春風一（yī）杯（bēi）酒（jiǔ），江湖夜雨十（shí）年燈。”十年，不短也不（bú）長，剛好夠一（yī）段回（huí）憶，也剛好夠眺望遠方。

“十年”的背後是歲月的印記，是靈魂（hún）的寫照，是信仰的堅守，是承諾的踐行。未來之路任重而道（dào）遠，相信在每一位老師的堅持下，每一位六力（lì）學子都能茁壯成長，開花結果。

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