天津六力學校（xiào），是由（yóu）新三板上市公司——北京快樂營教育（yù）集團投資創辦（bàn）的（de）一所（suǒ）包（bāo）含小學、初中、高中三個（gè）學部（bù）的全日製民辦學（xué）校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以（yǐ）“讓（ràng）更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體美勞全麵發展的優秀學生。六力學校以“中國根基全球格（gé）局內聖外王修己達人”為校訓（xùn），提倡現代中式教（jiāo）育，為孩子注入...
每一刻都是探索與發現（xiàn）的旅程，1+3+1特色教學培養（yǎng）真正的“六力”少（shǎo）年
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩子的未來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力學校（xiào）小學部校（xiào）長首都師範（fàn）大學碩士全國校長（zhǎng）私房課培訓師（shī）13年項目（mù）化學習研究（jiū）與實踐經驗12年元（yuán）係（xì）統思維教學研究與實（shí）踐經驗小初高《學科項（xiàng）目化學習教師指導手冊》副（fù）主編小初高《學科項目化學習任務書》副（fù）主編元係統工作法係列培訓課程首席（xí）培訓導師
六力高級中學執行校長重慶大（dà）學畢業（yè），教育學碩（shuò）士。豐富的基（jī）礎教（jiāo）育從業（yè）經驗和教學管理經驗，教育（yù）學和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能力（lì）和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和上（shàng）海等地工作，將上千名學子送（sòng）入國內外頂尖大（dà）學，擁有強大的（de）學習力和反思力（lì），致力於做新時代（dài）的“...
六力學（xué）校校長（zhǎng）中共黨員，高級教師，全（quán）國和諧德育（yù）先（xiān）進實（shí）驗（yàn）教師，曾獲省師德（dé）先進個人、省優秀團幹（gàn）部、市優秀（xiù）共產黨員、優秀（xiù）班主任、百名科研之星、曆（lì）史學科骨（gǔ）幹老師、百（bǎi）名科研之星、青少年思想政治工作先（xiān）進工作者。曆任團委書記（jì）、學生處主任、黨（dǎng）辦主任、校長助理、副（fù）校長、...
六力學校小學部教（jiāo）學副校長北京六力教（jiāo）育科學研究院副院長、項目化學習研究中心專家委員（yuán）會成員、元係統思維教學首席技術顧問（wèn）；《學科項目化（huà）學習教師指導手冊》《學科項目化學（xué）習學生任務書》係列圖（tú）書副（fù）主編；項目化學習教師培訓係（xì）列課程（chéng）首席導師。擁有10年項目（mù）化學習研究與...
六力高級中學副校長中（zhōng）學高級教師，南京（jīng）師範大學比較文學與世界文（wén）學碩士，中共黨（dǎng）員。市政府兼職督學，市級優質課評比一等獎，市自主學習課題組骨幹教師，高級家（jiā）庭教育指導師，全國中學生英語能力競賽優秀指（zhǐ）導教師，全（quán）國翻譯大賽優秀指導教師，世界青少年模擬聯合國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教（jiāo）學管理12年，市級（jí）青年教師優秀專業人才，區級教（jiāo）學能手、優秀班主任，全國說（shuō）課比賽一等獎、全（quán）國建模課比（bǐ）賽一等獎，執教過國家級（jí）公開課，承擔過教育（yù）部課題（已結題），多篇論文在國（guó）家級刊物上發表（biǎo）。
六力學校小學部家校共育（yù）副（fù）校長畢業於天津理工（gōng）大學，六力學校優秀教（jiāo）師、優秀班（bān）主任（rèn）、校級季度（dù）武林大會冠軍、年度總冠軍（jun1）、校級教研中心專家（jiā）委員會成員（yuán）。 11年一線教學經（jīng）驗，教育教學成績優秀且獲得“數學競賽AMC 優秀指（zhǐ）導教師”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學主任中（zhōng）學一級教師，武清區（qū）骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年（nián）語文（wén）教學、班主任工作經驗。曾獲北京市中小學（xué）優質課一等獎。所寫論文入選（xuǎn）北京市中（zhōng）小（xiǎo）學國際漢語教材。輔導學生在“文（wén）心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中（zhōng）小學作文競賽等多（duō）項比賽中屢（lǚ）次獲獎。曾兩次榮獲北京（jīng）市...
藝術學部副校長畢業於哈爾（ěr）科夫（fū）國立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十（shí）年美術教育（yù）一線實戰經（jīng）驗（yàn），學生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝（yì）術學府及雙一流名牌大（dà）學。一直秉持成人達己，成己達人的教育（yù）理念（niàn）。
德（dé）育主任（rèn）物理學科骨幹教師，12年一線（xiàn）物理教學及德育管理經驗。教育過程中（zhōng）始終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中通過量化行為規範與正向激勵（lì）結合（hé），所（suǒ）帶班級（jí）多次獲（huò）市區級優秀班集體稱號（hào），個人獲評...
加（jiā）入六力，夢想在（zài）這裏綻放，讓愛與智慧成為孩子成長路上最堅實的（de）後（hòu）盾
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