聚焦“新”高考,暢談科學備考之道
「2022決(jué)勝高考聯盟」是(shì)六力(lì)高等級中學圍繞2022年新高考話題,本著“高一即高考(kǎo)”、“以終為始”的策略,通過六力高等級中學“三駕馬車,決勝高考”的教育教學特色(sè),多方麵、多方位支持高三考生,引(yǐn)導高一、高二學生備戰高考的直播頻道。
天(tiān)津六力學校將定期邀請常年奮戰在高三一(yī)線的教師,請他(tā)們向考生和家長講述學科的命(mìng)題趨勢和備考策略。
Q1數學高考命題趨勢
天津數學卷每年題型基本不變(biàn),即9個選擇,6個填空,5個大題。高考難易梯(tī)度分布為3:5:2,即百分之30基(jī)礎題,百分之50中等題(tí),百分之20難題。高(gāo)考中(zhōng)低檔題占比非常大,因此基礎知識是成績提升的關鍵(jiàn)點。
高考寄語是考試院對高考命題方向的指引,可在宏觀上把握考試命題方(fāng)向。2020、2021年高考寄語中(zhōng)都提出“穩定”一詞,但2022年高考寄語(yǔ)中(zhōng)完全(quán)沒有談及“穩定”。
考慮本屆考(kǎo)生持續經(jīng)曆三年疫情,很多考生基礎知識並不牢固,所以(yǐ)本次(cì)基礎知識的考察會很(hěn)基礎,中檔題的難度略做下降(jiàng)。對於普通學生,紮實的基(jī)礎知識、耐心和毅力是提升成績的關(guān)鍵;對於高分(fèn)段考生,難(nán)題部(bù)分(fèn)應隻升不降,至少持平(原因:去年高分段過於集中,而(ér)且高校不會(huì)放低人才標準)。

Q2理科小科高考命題趨勢
目(mù)前理綜文綜改為六選三的形式,學生可按照自己興趣(qù)、特長選擇科目,此(cǐ)形式充分調動學生學習的主動性(xìng)—從“要我學(xué)”變成“我(wǒ)要學(xué)”。
分(fèn)析(xī)2020、2021年生物試卷,其內(nèi)容是依據2017年《新課標》來命題,遵循“有利於立德樹人、有利於服務選(xuǎn)才、有利於引導教學”的原則,重要突(tū)出學科核心素養。
2021、2022年高考(kǎo)寄(jì)語強調“基本概念和知識、基礎(chǔ)規律和技能”的(de)熟練掌握;2022年高考寄語強調“深入、牢固、紮實地吃透了教(jiāo)材,夯實了自身學科基礎”。所以,理科命題更注重學生基礎知識(shí)的考察、要求學生對(duì)知識有整體(tǐ)宏觀的把控度以及學以致用的能力。
化學近兩年的(de)命題難度不高,注重的依舊是知識靈活運用(yòng),比如疫情防控、碳中和、碳達峰等都(dōu)可能是高(gāo)考命題的新情境。
物理命題(tí)套路性較強,每道題考察點比較固定,難度在於要把實(shí)際問題轉為物理模型,學生(shēng)應加強日常生活與物理的聯係。
Q3理科複習策略(luè)
諾貝爾獎獲得者(zhě)理查德·菲利普斯·費曼曾提出的“費曼學習法”適(shì)用於所有理科,其核心原理—複(fù)述概念並通過反饋結(jié)果來加強記憶。
六力高等(děng)級中學借鑒“費曼學習(xí)法”研發兩種錯題本教學,通過學生闡述解題(tí)方法和思路,提(tí)升自身對(duì)知識的理解和運用,進而(ér)總結、反思、練習(xí)。

錯題本訓練法
1)錯題本訓練法
錯(cuò)題收集。學生將錯題分為三類:非知識性結構錯誤;不會做的重要的、難題;典型例題。學生通過(guò)錯題收集找到學習重要及突(tū)破方向。
2)專屬錯題本
學生可使用設(shè)備(bèi)掃(sǎo)描錯(cuò)題(tí),題庫推薦變式題(tí),學生可根據自身需求選擇對應變式題,做到舉一反三(sān),檢驗(yàn)自己是否真的掌握該知識點。
項目化(huà)教學-錯(cuò)題過關課
六(liù)力高等級中學將艾(ài)賓浩斯遺忘曲線和項目化學習小組相結合,采取錯題滾動(dòng)過(guò)關的模式,促使學生定期複習,此模式(shì)不僅提升鞏固了學生知識基礎,同(tóng)時利於老師及時(shí)掌握學生(shēng)的知識卡點,進而總結。
錯題過關(guān)課是一項試點課,是考察學生知識掌握情況、知識(shí)複習鞏固的課程,屬於教學進度計劃之內。
老師在課前(qián)需針對不同學生情況定製專屬錯題。課上要求學生獨立思考、整理做題(tí)思(sī)路,並向“過關師”講解。長此以往,學生會形成自己的題庫,會明(míng)晰自己的知識卡點,這也(yě)為教師的後續教學提供了支撐。
集中(zhōng)專(zhuān)題課
教師總結學生(shēng)知識卡點,並將其形成集中專題課,將知識(shí)模塊交叉融合,幫助學生形成整體知(zhī)識結構,並鼓勵(lì)學生運用所學知識解決問題。
Q4高考複習建議
1)高考數學備考
回歸課本,重視基礎性質概念和公式;定期刷套卷,保持(chí)做題的(de)手感;及(jí)時複習做題,鞏固自己知識盲點,查(chá)漏補缺。
2)理(lǐ)綜小科(kē)備考
回歸教材,夯實基礎;回(huí)顧錯題,掌握提分秘籍;限時訓練、規範答題、保持狀態;關注(zhù)模擬卷。
考生迎戰現階段的高(gāo)考,隻有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距(jù)離高考越來越近,希望各(gè)位考生可以利用好時間,合理備考,決勝高考。
接下來,91香蕉视频還將定(dìng)期邀請常年奮(fèn)戰在高三一線的教師(shī)走進直播間,請他們向考生和(hé)家長講述單項學科的命題趨(qū)勢和備(bèi)考策(cè)略(luè),給考生帶來具有針對性的備考指南。
