天津六力學校，是由新（xīn）三板上市公司——北京快樂（lè）營教育集團投資創辦的（de）一（yī）所包含小學、初中、高中（zhōng）三（sān）個學部的全日製民辦學校。學校（xiào）堅持貫徹（chè）黨的教育方針，全（quán）麵落實立（lì）德樹（shù）人根本任務。以“讓（ràng）更多學生（shēng）發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學（xué）生。六力學校（xiào）以“中國根基全球格局（jú）內聖外王修（xiū）己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注（zhù）入...
每一刻都是探索與（yǔ）發現的旅程，1+3+1特色教學培養真（zhēn）正的“六力”少（shǎo）年
感受（shòu）每一次成長的（de）喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩（hái）子成長的每一步
用專業與（yǔ）熱情點亮孩子的（de）未來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護（hù）航
六力學校小學部校（xiào）長首都師範大學碩士全國校長私房課（kè）培訓師13年項目化學習研究與實踐經驗（yàn）12年元係統（tǒng）思維教學（xué）研究與實（shí）踐經驗小初高《學科項目化學習教師（shī）指導手冊》副主編小初高《學科項目化學習任務書》副主（zhǔ）編元係統工作法係列培訓課程首席培訓導師
六力高級中學執行校長重（chóng）慶大學畢業，教育學（xué）碩（shuò）士。豐富的基礎教育從業經驗和教學管理經驗，教育學和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理念，曾在重慶（qìng）、山東、江（jiāng）蘇和上（shàng）海等地工作，將上千名（míng）學子送入國內外頂尖大學，擁有（yǒu）強（qiáng）大的學習力和反思力，致力於做新時代的“...
六力學校校長中共黨員，高級教師，全（quán）國（guó）和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團（tuán）幹部、市優（yōu）秀（xiù）共產黨員、優秀班主任、百名科研之星、曆（lì）史學科骨幹老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先進工作者。曆（lì）任團委書記（jì）、學生處主（zhǔ）任、黨辦主任（rèn）、校長助理、副校長、...
六力學校（xiào）小學部教學副校長北（běi）京六力教育科學（xué）研究院副院長（zhǎng）、項目化學習研究中心專（zhuān）家委員會成員、元係統思維（wéi）教學首席技（jì）術顧問；《學科項目化學習教師指導手（shǒu）冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書副主編；項目化學（xué）習教師培訓係列課程首（shǒu）席導師。擁有10年項目（mù）化學習研（yán）究與...
六（liù）力（lì）高級（jí）中（zhōng）學（xué）副校長中學高（gāo）級教（jiāo）師，南京師範大學比較文學（xué）與世界文學碩士，中共黨員。市政府兼職督學，市級優質課評比一等獎，市自主學習課（kè）題組骨幹教師，高級家（jiā）庭教育指導（dǎo）師，全國中學生英語能力競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指（zhǐ）導教師，世界青少年模擬聯合（hé）國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕（gēng）教學研究與（yǔ）教學管理（lǐ）12年，市級青年教師優秀專（zhuān）業人才，區（qū）級教學能手、優秀班主任，全國說課比賽一等獎、全國建模（mó）課比賽一等獎，執教過國家級公開課，承擔過教育部課題（已結題），多篇論文在國家級（jí）刊物上發表。
六力學校小學部家校共育（yù）副校長畢業於天津理工大學，六力學校優秀教師、優（yōu）秀班主任、校級季度（dù）武林大會冠軍、年度總冠軍、校級教研中心專（zhuān）家委員會成員。 11年一線（xiàn）教學經驗，教育教學成（chéng）績（jì）優秀且獲得“數學競賽AMC 優秀指導教（jiāo）師”稱（chēng）號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學主任中學一級教師，武清區骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任工作經（jīng）驗。曾獲北京市中小（xiǎo）學優質課一（yī）等獎。所（suǒ）寫論文入選北京市中小學國際漢語教（jiāo）材。輔導學（xué）生在“文心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競賽等多項比賽中屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部（bù）副校長畢業於哈爾科夫國立美（měi）術與設計學（xué）院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗，學生遍及清華美院、中（zhōng）國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌（pái）大學。一（yī）直秉持（chí）成人達己，成己達人的教育理念。
德育主任物理學科骨幹教（jiāo）師，12年一線物理教學及德育管理經驗。教育（yù）過程中始終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物理原（yuán）理轉化為生活化案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中（zhōng）通過量化行為規範與正向激勵結合，所帶班級多次獲市區級優秀班（bān）集（jí）體稱號，個人獲評...
加入六力，夢想在（zài）這裏綻放，讓（ràng）愛與智慧成為孩子成（chéng）長（zhǎng）路上（shàng）最（zuì）堅實的後（hòu）盾
免費報名
( 提（tí）示： *為必填選項 )
