【揭秘六力教師學（xué）習之旅】2024-2025新學年教師集訓

迎著秋天的腳步，孩（hái）子們即將回到熟悉的校園（yuán），迎來了新（xīn）一輪的學習之旅。六力學校也將迎來（lái）發展的第（dì）二個十年，為充分發揮教師團（tuán）隊在學校教育和管理中的重要作用，全麵（miàn）提升教師隊伍的（de）專業素養與教育教學（xué）能力，學（xué）校匠心（xīn）打造全麵且實用的教師訓練（liàn）體係。目前，老師們已完成兩周的教（jiāo）師集訓及開學前的各項準備工作。

本次集（jí）訓包含新教師專項課程、教學常規係列課程、高效（xiào）開（kāi）展教研係列課程、班主任技能係列課程、師德師風、家校共育、傳染病防（fáng）控、心理健康、人力資源管理、管理幹部專項課程。

新教師啟航篇（piān）

六力學校為新入職教師量身打造“職業（yè）啟航”係列課（kè）程，涵蓋校訓解讀、教師職業道德與角色定位、項目化（huà）學習理論與實踐（jiàn）、項目製工作法、理解六層次學情分析等基礎課程，幫助新教師快（kuài）速融入教學環境，理解並（bìng）實踐項目化學習的核心理念。通（tōng）過“情境創設”培訓（xùn）激發教學創意，同時（shí）引入“元係統思維培訓”，培養其跨學科整合與高階思維能力。

全員德育建設（shè）篇

三場師德師風培訓，重點加強教師對（duì）教育法律法規、職業道德規範及新時（shí）代教（jiāo）師職業行為準則的學習與理解，提升教師的思想政治素（sù）質和職業道德水平，樹立立德（dé）樹人、關愛學生的教育理念（niàn）。

班主（zhǔ）任技能提升篇

班主任培訓通過專業指導、經驗分享、專題講授、年（nián）級組座談等形式開展課程，內容包含班級常規管理、班級係統（tǒng）建設、班風（fēng）營（yíng）造、班級活動策劃、如何有效召開家（jiā）長會、家校溝通等板塊，班主任們（men）掌握了更高（gāo）效的班（bān）級管（guǎn）理方法，對班級管理能力進行反複夯實，為新學期（qī）班級工作管理開展（zhǎn）做好（hǎo）充足準備。

同時，培訓還（hái）激（jī）發了班主任的創意（yì），助力（lì）打造豐富多彩的班級活動，為學生（shēng）的全麵發展提供了堅實保障。

家校共育和（hé）諧篇

家校（xiào）關（guān）係創建與維護強調了家校共（gòng）育（yù）的重要性，培訓教師如何與家長建（jiàn）立有效溝通機製，掌握溝通技巧與策略，共同為學生的成長創造良好環境。同時，通過實踐（jiàn）活動加深教師對家校（xiào）合作（zuò）的理解與認識，推動（dòng）家校關係的和諧發展。

教學常規精益求精篇

麵向全體教師開展“教（jiāo）學常規管理”深度培訓，重點對巡課、查課、教案書寫、作業檢查、聽評課記錄（lù）、周清複測等模塊進行更精細化的強調和延伸，旨在強化教學管（guǎn）理（lǐ）的規範化與精細化，確保教學質量穩步提升。通過案例分析、經驗（yàn）分享等形式，促進教師間的教學交流與反思。

教研創新引領篇

小學部（bù）專注於一係（xì）列（liè）大單元（yuán）項目化教學培訓，老師（shī）們掌握（wò）大（dà）單元的關鍵要素，結合新課標通過（guò）學科舉例，掌握單元整體目標的設計要素及課時目標的（de）設計要（yào）點，通過問題驅動和運用高階認知（zhī）策略來帶動學習，讓學生們在（zài）表現素養中發展素養。

初中部對教研工作及教研管（guǎn）理兩個板塊進（jìn）行培訓。針對教（jiāo）研組（zǔ）長和備課組長，進行了集備標準化和教研計劃設計的培訓，幫助教研（yán）管理人員掌握管理方法，並（bìng）有助於管理者推進各項（xiàng）教研工作，為教學工作助力。

高中部（bù）針對全體教研備（bèi）課組長，組織了“教研組建設與管理”專題培訓（xùn），旨在提升教研組的凝聚力、執行力與創新能力。另針對畢業班教師（shī），特別設（shè）置了“高考備考策略與政策解讀”專題，詳細解析備考時（shí）間表，確保複習進度與考試要求緊密結合。同時（shí），“一（yī）輪高效複習方法”的分享中聚焦高效複習策略與技巧，助力學生衝（chōng）刺階段取得優（yōu）異成績。

人力資源管理篇

六力（lì）學校快速發展的同時，人力資源會根據發展階段的不同，不斷精（jīng）進（jìn）、升（shēng）級教師激（jī）勵機製，形成自轉。兩場激勵機製和學校管理製（zhì）度的講解，讓每一位員工（gōng）都能感受到（dào）被重視與認可，從而（ér）更加積極地投入工作，完善的人力管理係統讓六力教師團隊具備越來越強的執行力、戰鬥力和創新力。

六（liù）力學校（xiào）辦學以來培養了多位優秀（xiù）的基層、中高層幹部。人力一路陪（péi）伴和賦能幹部們成長，並根據成長需求定期開展專題培訓。本次開設的《如何進（jìn）行高效人（rén）員管理》課程，內容包含管理複盤、管理思維、係統觀、管理工具、案例模擬五（wǔ）大板（bǎn）塊。理論結合實操經（jīng）驗，幹部們不僅學到了實用的管理技巧，更在思維（wéi）碰撞中實現了自我超越。

心理健（jiàn）康篇（piān）

本次心理健康中心帶來《項目化心理課課程體（tǐ）係搭（dā）建（jiàn）》課程（chéng），深（shēn）入探討如何通（tōng）過項目化教學提升學生的心理素（sù）質和個人潛能，進行了一場教育理念的革新之旅。

通過精心設計的課程體係，老（lǎo）師們不僅學習了如何根據學生的心理（lǐ）發展特點進行教學設（shè）計，還掌握（wò）了如何通過項目化教學（xué）法激發學生的內在動力，促進其全麵發展，力圖在心理健（jiàn）康、能力培養、人格健全三大維度上（shàng）為學生的終身（shēn）發展奠基。

健康守安全篇

校（xiào）醫務室以“守住校園（yuán）安全底線，維護正常教學秩序”為核心，聯合武清區疾控、區衛健委、區總工會、市疾控、區人民醫院、中醫院等多部門資源為一（yī）體傾心打（dǎ）造構建了一個多（duō）維度、多形式、高專業的培訓體係。

本次集訓包含《傳染病防控》、《急救知識培訓》、《特（tè）異體質（zhì）學生管理》、《青春期健康教育》、《中醫藥（yào）進校園》五個課程，旨在提高學校整體應急（jí）處理綜合能力，有效（xiào）保（bǎo）障學校成員安全，守住校園安全底線，維護校園教學秩序。

本次集訓不僅是知識的盛宴，更是一場教育理念的革新之旅。91香蕉视频（men）堅（jiān）信，通過此次多（duō）維度的培訓，六力學校（xiào）教師隊伍將煥發（fā）新的活力，為學生的全麵發展與（yǔ）學校（xiào）的持續進步貢獻更加堅實的力（lì）量（liàng）。