生存力 實踐力 社交力(lì) 精神力 學習力 創造力!

  • 張銳(ruì)

    ​六力高級中學執行校長重慶大學畢業,教(jiāo)育學碩士。豐富的基礎教(jiāo)育從業經驗和教學管理經驗,教育學(xué)和心理(lǐ)學功底深厚(hòu),先進(jìn)的生涯規劃能力和教育理念,曾在重慶、山東、江蘇(sū)和上海等地工作(zuò),將上千(qiān)名學子送入國內外頂尖大學,擁有(yǒu)強大的學習力和反思力,致力於做新時代...

    高中(zhōng) 2024-08-29 admin 107247

  • 李雲柏

    六力高級中學副校長 中學高級教師,南(nán)京師範大學比較文學與世界文學碩士,中共黨員。市政府兼職督學,市級優質(zhì)課評比一等獎,市自主學(xué)習課題(tí)組骨幹教師,高級家庭教育指(zhǐ)導師,全國中學生英(yīng)語能力(lì)競賽優秀(xiù)指導教師,全國翻譯(yì)大(dà)賽優秀指(zhǐ)導教師,世界青少年模(mó)擬聯合國大會(huì)...

    高中 2024-08-29 admin 108979

  • 尹傳水

    藝術學部副校長(zhǎng)畢業於哈爾科夫國立美術(shù)與設計學(xué)院,架上油畫,肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗,學生遍及清華美院、中國(guó)美院、四川美(měi)院、天津美院等知名藝術學(xué)府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達己(jǐ),成己達人的教育理念(niàn)。

    高中(zhōng) 2026-01-12 admin 34679

  • 曹立召

    藝(yì)術學部藝術總監畢業於河北師範大(dà)學(xué),從事美(měi)術教育工作15年,帶過14屆高(gāo)三畢業班(bān),在教學過程中能夠發現學生的學習特點,激發學生的(de)潛(qián)能,從不放棄任何一個學生。曾教出過多名省美(měi)術統考280分以上的學(xué)生,多名學(xué)生考進中央美院、中國美院、四川美院、中國傳(chuán)媒等名校。...

    高中 2026-01-12 admin 31896

  • 張新凱

    學生成長中心主(zhǔ)任 從事一線教育管理工作10年,曾連(lián)續獲得“十佳班主任”“十佳教師”等榮譽。有豐富的學生成長管理和成長規劃經驗,深耕生涯規劃和學生(shēng)綜合素質評價等工作,致力於學(xué)生的全麵發展。堅信(xìn)“教書育人在(zài)細微處,學生成長在活動中”。

    高中 2024-08-29 admin 106028

  • 邳小續

    教學主任 10餘年教學管理和一線課堂授課工作經曆,豐富初高中畢(bì)業班帶(dài)班經驗(yàn),所帶畢業班級曾獲區(qū)級排名(míng)第(dì)一。曾獲(huò)區級“多學科(kē)融合課(kè)”優秀指導(dǎo)教師獎榮譽獎項,所發表論文《初中數學如何入(rù)門》刊登教(jiāo)育(yù)核心期刊(kān)。

    高中 2024-08-29 admin 104977

  • 喬雲蕾

    教研教學主任浙江(jiāng)師範大學生態學碩士(shì),學校專家委員會導師。從(cóng)教11年(nián),致(zhì)力於生物(wù)學科項目(mù)化教學的教研和落地執行,參與(yǔ)多項跨學科項目的課程研發和實施。曾獲校(xiào)武林大會2019年度總冠軍。

    高中 2024-08-29 admin 105073

  • 楊曉君

    ​教研教學副主(zhǔ)任校級骨幹教師,英語專業8級,深耕教(jiāo)育一線十餘年,10年班(bān)主任管理經驗,陸續帶5屆高(gāo)三畢業班,班級本科升學率超85%,獲評“優秀班主任”“高考突出貢獻獎”等榮譽。兼具心(xīn)理谘詢師與生涯規劃專家級教師雙重身份,累計輔導1000+學子步入(rù)理想學府。

    高中 2026-01-12 admin 30402

  • 郝慧婷

    高考辦副主任 英語專業八級,10年高中英語教學經驗,曾獲(huò)得“校(xiào)級(jí)評優課一等獎”“優秀青年教師”“區級精品課程二等獎”等。注重學生學習興趣(qù)、思維能力及核心素(sù)養的培養,尊重(chóng)和信任學生,讓學生做課堂的主人,堅持營(yíng)造輕鬆活躍的(de)學習(xí)氣氛,深受學生的喜愛。

    高中 2024-08-29 admin 106528

  • 王紹朋

    德育副主任 畢業於哈爾濱(bīn)師範大學,在(zài)學生管理、德育管理方麵深(shēn)耕多年,經驗豐富。憑借出色的工(gōng)作(zuò)表現,多次榮獲 “優秀教師”“優秀管理幹部” 稱號。始終堅信,師生關係的至高境界(jiè)之一在於相互欣賞,當師生彼此欣賞,關係方能(néng)如魚得水、水乳交(jiāo)融,進而(ér)達(dá)成教(jiāo)學相(xiàng)長的...

    高(gāo)中 2026-01-12 admin 30221


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