熱（rè）烈祝賀 | 六力學（xué）校心理（lǐ）健康中（zhōng）心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學（xué）校於（yú）“525心理健（jiàn）康月”之際（jì），隆重舉辦心理健康（kāng）中心的落成剪（jiǎn）彩儀式，標（biāo）誌著我校心（xīn）理（lǐ）健康教育領域邁入新征程。此活動積極響（xiǎng）應教（jiāo）育部首倡的全國學生心理健康宣傳教育月，旨在提升對青少年心理健康（kāng）關注，構建和諧校園。

出席（xí）活（huó）動的領導及嘉賓

天津市武清區教育局（jú）副局長劉旭暉、天津市武清區教育局綜（zōng）合（hé）素質（zhì）科科長李建鳳、天津公（gōng）安警官職業學院心理學教（jiāo）授（shòu）、二級警監、天津市法製心理（lǐ）學會原會長劉援（yuán）朝、天津（jīn）師範大學心理學部副教授（shòu）、天津市學（xué）生心理健康教育發展中心副主任周廣東受邀參加本次活動。

六力學校校長李誌、六力學校黨（dǎng）總支書記馬長軍、六力學校（xiào）總校副校長兼六力高級（jí）中學（xué）校長張銳以及心理健康中（zhōng）心全體成員出席本次活動（dòng）。

實地探訪（fǎng），擘畫健康新藍（lán）圖

六（liù）力學校心理健康中（zhōng）心副主任張茜詳細介紹六力學校在青（qīng）少（shǎo）年心（xīn）理健康方麵的研究曆程和實踐（jiàn）成果，強（qiáng）調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領導寄語（yǔ），共繪（huì）心理健康教育新願（yuàn）景（jǐng）

天津市（shì）武清區教育局副局（jú）長劉旭暉（huī）對心理（lǐ）健康中心的落成表（biǎo）示熱烈祝賀，並（bìng）對六力學校在心理健康教育工作方麵取得（dé）的顯著成就，給予了高度評價。他強調了（le）青少（shǎo）年心理健康（kāng）的重要性，勉勵六力學校繼續銳（ruì）意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在提升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏（gǒng）固與擴大積極影（yǐng）響。

六力學校總校（xiào）副校長兼六（liù）力高級中學校長張銳簡（jiǎn）要介紹了心理健康中（zhōng）心的功能與（yǔ）定位，強調了產、學、研一體化實踐路（lù）徑在心理健康教育中的重要作（zuò）用。他明確表示心理健康中心將不斷創新（xīn）心理健康教（jiāo）育方法、深入開展心理健康教（jiāo）育（yù）研究、持續尋求和拓展合作，以期全麵（miàn）提升師生心理（lǐ）健康素養。

專（zhuān）業力量，推動心理健康服務再升級

六力學（xué）校在心（xīn）理健康中心落成之際，正式邀請（qǐng）劉援朝、周廣東兩（liǎng）位專家擔任六力學校（xiào）特聘心理（lǐ）健康教育指導專（zhuān）家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局（jú）長、李建鳳科長、李誌（zhì）校（xiào）長、劉（liú）援朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同出席，手持金剪（jiǎn），為心理健康中心揭開了嶄新篇章（zhāng）。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫（yī）學研究院研究員張皎霄就《六力醫（yī）學研（yán）究院數字（zì）診療產品介紹》展開分（fèn）享，闡述（shù）數字診（zhěn）療產品研發成果，為青（qīng）少年心理健康問題的（de）解決提供了新（xīn）的思路和方法（fǎ）。

六力門診部精神科（kē）主任、六力醫學（xué）研究院中小學生抑（yì）鬱（yù）防治中心特聘研究員張惟就《中小（xiǎo）學（xué）生抑鬱非藥（yào）物（wù）療法研究報告（gào）》展（zhǎn）開分享，為當前青少年心理健（jiàn）康領域（yù）帶來了重要啟示（shì）和新的思（sī）路。

深度剖析（xī），專家（jiā）講座啟思（sī）維

周廣（guǎng）東副（fù）教授（shòu）的《新時代背景下（xià），中小學心理健康教育如何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小學生心理問題的成因和（hé）表現形式（shì），並提出了（le）針對性的解決方案。

講座結束（shù）後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答，為教師們提（tí）供了寶貴的指導和建議。

劉援朝教授的《從法（fǎ）製、心理學角度上解析校園欺淩事（shì）件，以及當代中學生應（yīng）如何自（zì）我保護》講座結合（hé）具體案（àn）例，深入剖析校園（yuán）欺（qī）淩事件的成因和表現形式，並（bìng）強（qiáng）調中（zhōng）學生（shēng）應了解法律法規，學會用法律武器保護自己。

六力學校心理健康中（zhōng）心的（de）落成，是六力學校心理健康教育體係（xì）構建的重要一環。

未來，六（liù）力（lì）學校（xiào）將（jiāng）不斷創新心理健康教育方法、拓展（zhǎn）教育（yù）資源、提升服務水平，為學生的健康成（chéng）長（zhǎng）保駕護航。

六力怎麽樣