天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三（sān）個學部（bù）的（de）全日製民辦學（xué）校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實（shí）立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個（gè）性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養（yǎng）德智體美勞全麵發展的優秀學生。六力學校以（yǐ）“中國根基全球格局內聖（shèng）外王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注（zhù）入（rù）...
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩（hái）子成長（zhǎng）的（de）每一步
用專（zhuān）業與熱情（qíng）點亮（liàng）孩（hái）子的未來，用愛（ài）與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力學校小學部校長首都師範大學碩士全國校長私房課培訓師13年項目化學習研究與實踐經驗12年元係統思維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手冊》副主編小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓課程首席培訓導師
六力（lì）高級中學執行校長重（chóng）慶大學畢業，教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和（hé）教（jiāo）學管理經驗（yàn），教育學和心（xīn）理學功底（dǐ）深厚，先（xiān）進的（de）生（shēng）涯規劃（huá）能力和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和上海等地工作（zuò），將上（shàng）千名學子送（sòng）入（rù）國內外頂（dǐng）尖大學，擁有強大（dà）的學習力和反思力（lì），致力於做新時代的“...
六力學校校長中共黨員（yuán），高級教師（shī），全國和（hé）諧德育先進實（shí）驗教師，曾獲省師德（dé）先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀班主任、百名科（kē）研之星、曆史學科骨幹老師、百（bǎi）名科研之星、青少年思想政治工作先進（jìn）工作者。曆任團（tuán）委書記（jì）、學生（shēng）處主任、黨辦主任、校（xiào）長助理、副校長、...
六力學（xué）校小（xiǎo）學部教學副（fù）校長北京六力教育科學研究院副院長、項目化學習（xí）研究中（zhōng）心專（zhuān）家委員會成（chéng）員、元係統（tǒng）思維（wéi）教學首席技術顧問；《學科項目化學習教師指（zhǐ）導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書副主編；項目化學習教師培訓係列課程首席導（dǎo）師（shī）。擁有10年項目化學（xué）習研究（jiū）與...
六力高級中學副校長中學高級教師，南京師範大（dà）學比較文學與世界文學碩士，中共黨（dǎng）員。市政府兼職督學，市級優質課評比一等獎（jiǎng），市自主學習課題（tí）組骨幹教師，高級家庭教育指（zhǐ）導師，全國中學生英語（yǔ）能力競（jìng）賽優秀指導教師，全國翻（fān）譯大（dà）賽優秀指導（dǎo）教師，世界青（qīng）少年模擬聯合國（guó）大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕（gēng）教學研究與教學管理12年，市級青年教師優秀專業人才，區級教學能（néng）手、優秀班主（zhǔ）任，全國（guó）說課比賽一等獎、全國建模課比賽一等獎，執教過國家級（jí）公開課，承擔過教育部課題（tí）（已（yǐ）結題），多篇論文（wén）在國家級刊物上發表。
六（liù）力學校小學部家（jiā）校共育副校長畢業於天津理工大學，六力學校優秀教師、優秀班主任、校級季度武林大會冠軍、年度總冠軍（jun1）、校級教研中心專（zhuān）家委員會成員。 11年（nián）一線教學經驗，教育教學（xué）成績優秀且獲得“數（shù）學競賽AMC 優秀指導（dǎo）教師”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學主任中學一級教師，武清區（qū）骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任（rèn）工作經驗。曾獲北京市中小（xiǎo）學優質課一等獎。所寫論文入選北京市中小學國際漢語教材。輔導學（xué）生在“文心雕龍（lóng）杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競賽等多項比賽中屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校（xiào）長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院（yuàn），架上油畫，肖像工作（zuò）室。十（shí）年美術（shù）教育（yù）一線實（shí）戰經驗（yàn），學生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府（fǔ）及雙一流名牌大（dà）學。一直秉持成人達己，成己達人的教育理念。
德育主（zhǔ）任物理學科骨幹教師，12年一線物理教學及德育管理經驗。教育過（guò）程中（zhōng）始終堅（jiān）持“以生為本（běn）”，教學過程中擅（shàn）長將抽象物理（lǐ）原理轉化為生活化案例，注重實驗探究與分層（céng）指導結合。德育管理中通過量化行為規範與正向激（jī）勵結合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
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