天津六力學校（xiào），是由新三（sān）板上市公司——北京快樂營教育集團（tuán）投資創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中、高（gāo）中三個學部的全（quán）日製（zhì）民辦學校。學校堅持貫徹（chè）黨的教育方針，全麵落實（shí）立德（dé）樹（shù）人（rén）根本任務。以（yǐ）“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培（péi）養德智體美（měi）勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生。六力學校以“中國（guó）根基（jī）全球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡（chàng）現代中（zhōng）式教育，為孩子注（zhù）入...
每一刻都是探索與發（fā）現的旅程，1+3+1特色教學培養真正（zhèng）的“六力”少年
感受每（měi）一次成長的喜悅與收（shōu）獲，讓愛與希望伴（bàn）隨（suí）孩子（zǐ）成長的每一步
用專業（yè）與（yǔ）熱情點亮孩子的未來，用愛（ài）與關懷為孩子們的成長保駕護航
六（liù）力學校小學部校長首都師範大（dà）學碩士全國（guó）校長私房課（kè）培訓師13年項目化學習研究與實踐經驗（yàn）12年元係統思（sī）維教學研究與實踐經驗小初高《學（xué）科項目（mù）化學習教師指導手冊》副（fù）主編（biān）小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工作（zuò）法係列培訓課程首席培訓導（dǎo）師
六力高級中學執行校長重慶大學畢業（yè），教育學碩（shuò）士（shì）。豐富的基礎教育從業經驗和教學管理經驗，教育學和（hé）心理學（xué）功底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理念（niàn），曾（céng）在重慶、山（shān）東、江蘇和（hé）上海等地工作，將上千名學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致力（lì）於做新時代的“...
六力學校校長中共黨員，高級教師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產（chǎn）黨員、優秀（xiù）班主任、百名科研之星、曆史（shǐ）學（xué）科骨幹老師、百名（míng）科研之星、青少年思想政治工作先（xiān）進工作者。曆任團委書記（jì）、學生處主（zhǔ）任、黨辦主任、校長助理、副校（xiào）長、...
六力學校小學部教學副校（xiào）長北京六力教育科學（xué）研究院副院長、項目化學習研究中心專（zhuān）家委員會成員、元係（xì）統思維教學首席技術顧問；《學科項目化學習教師指導（dǎo）手冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書副（fù）主編；項目化學（xué）習教師培（péi）訓（xùn）係列課程首席導師。擁有10年項目化學習研究與...
六（liù）力高（gāo）級中學（xué）副校長中學高級教師，南京師範大學比較文學與世界文學碩（shuò）士，中共黨員。市政府兼職督學，市級優質課評（píng）比一等獎，市自（zì）主學習課題組骨幹教師，高級家庭教育指（zhǐ）導師，全國中學生英語能力競賽（sài）優秀指導（dǎo）教師，全（quán）國翻（fān）譯大賽優秀指導教師，世界青少年（nián）模擬聯合（hé）國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級青（qīng）年教（jiāo）師優秀專業人（rén）才（cái），區級教學能手、優秀班主任，全國說課比賽一等獎、全國建模課比賽一等獎，執教過國（guó）家級公開課，承擔過教育部課題（已結（jié）題），多篇論文在國家級刊物（wù）上發表。
六力學校小學部（bù）家校共育副校長畢業於天津理工大學，六力學校（xiào）優秀（xiù）教師、優秀（xiù）班（bān）主任、校級季（jì）度武林大會冠軍、年度總冠（guàn）軍、校級教研中心專家委員會成員。 11年一線教學經驗，教育教學（xué）成績優秀且獲得“數學競賽AMC 優秀指導教師”稱號，同時是（shì）心理谘（zī）詢師，家庭教育指導師。
教學主任中學一級教師，武清區骨幹教師，高級（jí）家庭教育指導師。20年語文教學（xué）、班主任工作經驗。曾（céng）獲北京市中小學優質課一等獎（jiǎng）。所寫論文入選北京市中小學國際漢語教材。輔導學生在“文心雕龍杯（bēi）”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競賽等多項比賽中屢次獲獎（jiǎng）。曾兩次榮獲北京（jīng）市（shì）...
藝術學部（bù）副校長畢業於哈爾科（kē）夫國立美術與設計學院（yuàn），架上油畫，肖像工作室。十（shí）年美術（shù）教育一線實戰經驗，學生遍及清華美院、中（zhōng）國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌（pái）大學。一直秉持成人達己，成己達人的教育理念。
德育主任物理學科骨幹教（jiāo）師，12年一線物理教學及德育管理經驗。教育過程中（zhōng）始終堅持“以生為本”，教學過程中（zhōng）擅長將抽象物理原（yuán）理轉（zhuǎn）化為生（shēng）活化（huà）案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中通過量（liàng）化行（háng）為規範與正向激勵結合，所帶班級多次獲市（shì）區級優秀班集體稱號，個人獲評...
加入六力，夢想（xiǎng）在這裏綻放，讓愛與智慧成為孩子成長路上最堅實的後盾
免費報名
( 提示： *為必填選項 )
