旗幟,見(jiàn)證74年歲月變遷
紅歌,承(chéng)載(zǎi)著時光的記(jì)憶
音符,組成叩擊心靈的旋律

一個個音符,將(jiāng)74載崢嶸歲月串聯成一首首紅歌;一(yī)首首紅歌,綿延成指引少年(nián)前行的精神力量;一麵鮮紅旗幟,寄托著中華民(mín)族的夙願。
金風(fēng)送爽,紅旗(qí)飄揚,六(liù)力學校小學部“山河無恙(yàng) 盛世中華”慶國慶紅歌賽(sài)如期舉行。
唱響未(wèi)來之音
來自學部6個年級
共25個班(bān)級的同學們
化(huà)身小小“歌唱家(jiā)”
他(tā)們用嘹亮的歌聲,為祖國獻禮
全體六力師生用飽(bǎo)滿的熱(rè)情
讓一支支動人的經典紅歌煥發新的生機
強國有我·築夢未來
祖國的花朵
迎著初升的(de)太陽
綻(zhàn)放在新(xīn)世紀的(de)沃土中
五年級的(de)小(xiǎo)小“歌唱(chàng)家”們
用歌聲唱響振興民族與國(guó)家富強的期(qī)盼

《走向複興》

《跨世紀的新一代(dài)》

《團結就是力(lì)量》

《歌聲與微笑》

循著旋律,回溯來時路
銘記(jì)曆史(shǐ),珍惜當下
靜默如初,不畏將來

一代人(rén)
有一代人的擔當(dāng)
艱苦奮鬥的精神
鐫刻在旋律中

同學們在音樂裏
汲取奮力前行的能(néng)量

歲月綿延,繼承愛國熱情

紅歌(gē)是(shì)一(yī)種呼喚
呼喚著愛(ài)國精神
愛(ài)國精神經過時間的(de)沉澱
早已根植人心
同學們在(zài)舞台上敞(chǎng)開心扉
用稚嫩的聲音唱出深深的家(jiā)國情懷

砥礪前行,為“明天”增光添彩
74載風(fēng)雨征程
74載曲折崢嶸
造就了(le)現在的祖國

祖國的未(wèi)來
需要同學們共(gòng)同建設
為民族複興而自強不(bú)息
為國家富強而努力奮鬥

愛國是責任,在(zài)心(xīn)間默默發芽
一段段(duàn)深情的旋律(lǜ),在耳(ěr)邊縈繞(rào)
一(yī)句句誠摯(zhì)的歌詞,在心中回響
六(liù)力學子用飛揚的歌聲
向祖國母親告白
家國情(qíng)懷在心中悄(qiāo)悄發芽![]()
少年執筆,描繪新篇章

千秋作卷,山河作答
以吾少年意氣,許國萬裏恒昌
目光所至皆為華夏,五星閃耀皆為信仰
同學們用歌聲
點燃希望的薪(xīn)火
照亮祖國富強的夢想

青春築(zhù)夢未來
愛國精神在少年群體中蔓延
愛國精(jīng)神(shén)在青年群體中傳播
在本次活動中
教師(shī)們也準備了精彩的表演

張語倩(qiàn)、一年級學生 《美麗中國》
祖國山河壯麗(lì)
大江(jiāng)大河奔騰不息(xī)
六力(lì)學校全體師生(shēng)
一起在歌聲中
領(lǐng)略美(měi)麗(lì)中國

不忘初心,堅守信仰
教(jiāo)師是守望(wàng)者
在同學們心間播種知識、托舉夢想
見證努力與付出
六力學校小學部的小小“歌(gē)唱家”們(men)
用精彩的表(biǎo)演
為大家奉獻了一場精彩紛(fēn)呈的視覺盛宴
在努力付出的同時
同學們也收獲了家長們的肯定
*六力直播間家長評論區
此次紅歌賽,不僅陶冶了學(xué)生的藝術情操,也(yě)增強了同學們的凝聚力和集體榮譽感。在(zài)學(xué)唱(chàng)紅歌(gē)的過程中,教師也為學生們帶來了一次特殊的“愛國”思政課教育——循著歌曲旋律,深刻了解歌曲背後的故事。
厚植家國情懷,賡續紅色血脈
堅(jiān)定理想信念,永葆奮鬥底色
心中(zhōng)有信念,腳下有力量
傳唱經典紅歌,體悟先(xiān)輩奮鬥精神

一曲曲紅歌,記錄(lù)著一(yī)段(duàn)段鮮活的曆史;一段段旋律,表達著六力學子的愛國之情。六力學校小學部也將繼續秉承著這份(fèn)家國情懷,堅持立德樹(shù)人、五育並舉,促進每一(yī)位學生(shēng)全麵發展,努力培養社會主義(yì)建設者和(hé)接班人。
除了慶國慶(qìng)紅歌賽(sài),學校還(hái)會定期舉辦各類活動,豐富學生校園生(shēng)活,提升學生參與感與幸(xìng)福感。讓學生在活動中培養(yǎng)團結協(xié)作、自主創(chuàng)新(xīn)的能(néng)力,幫(bāng)助學生發現潛(qián)能、開拓思維(wéi)能力。
“三慶、四節、五(wǔ)禮”德育活動
三慶
慶六一、慶國慶(qìng)、慶新春(chūn)
四節
語(yǔ)言(yán)文(wén)化節、體育節、科技節、藝術節
五禮
婦女節獻禮、清明節(jiē)獻禮、勞動節獻禮、教師節獻(xiàn)禮、開學畢業禮