龍吟報春啟新程，揚帆風起譜新篇 | 六力學校（xiào）初中部寒假作業展示

“共歡新故歲，迎送一宵中。”春節（jiē），是中（zhōng）華民族隆重的傳統節日，蘊含著傳統文化的（de）精髓，承載著中華民族的民族精神。

在萬（wàn）家團圓之際，六力學校初中部七、八（bā）年級的老師們根據實際學情創新作業形式，讓學生們在“尋年味”中加深對傳統文（wén）化的認知，在“曬年味”中（zhōng）增強民族文化（huà）的自信心。

金龍迎新，“語”你相遇

讀經典名著，品人生百味（wèi）。同學們通過閱讀經典名著，了解不同時期和（hé）文化的精髓，激（jī）勵（lì）著（zhe）他們用係統的思維去麵對挑戰和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣為伴，是許多學生在假期中充實自我（wǒ）、提升能力的理想狀（zhuàng）態。在假期中，同學們追溯數學（xué）的（de）曆史，深入探索數學的奧秘，培養自（zì）己的邏輯思維能力和解決問題的能力。

龍吟虎嘯，“曆”學不倦

曆（lì）史是鐫刻在古文物上的細膩（nì）紋路，是漫漫時間長河裏（lǐ）幸存的遺跡，是泱泱中華的底（dǐ）蘊。“五穀豐登，六畜興旺”是中國人的美好願景，在項目化小組合作中，同學們利用（yòng）廢品製（zhì）作陶俑，在手工中感受曆史（shǐ）餘溫（wēn）。

龍馬精神，“道（dào）”法共濟

在中（zhōng）國傳統文（wén）化中，“孝親敬（jìng）長”是一種深深植根於民族血脈中的美德，它不僅是個（gè）人品（pǐn）德的體現，更是社會（huì）和諧與穩定（dìng）的重要基石。

當同學們參照（zhào）《人民日（rì）報》和地方（fāng）報紙，結合課本內容製作跨學科作品時，這種傳統文化的精（jīng）髓（suǐ）得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生（shēng）”態萬象

萬物多彩，生命（mìng）可愛。生物多樣性的瑰麗賦予了91香蕉视频無（wú）盡的生物資源、健康安全的生態環（huán）境以（yǐ）及各具風（fēng）韻（yùn）的生態（tài）景觀，讓這顆蔚藍的星球煥（huàn）發出勃勃生機。

同學們巧用黏土，精心製作植物細胞模型（xíng），以此深化對植物細胞結構與功能的認（rèn）識；他們揮（huī）動畫（huà）筆（bǐ），將生物體的細胞結構細致入微地呈現於紙上，展現出細胞結構的複雜性與內在聯係（xì）的精妙，從而（ér）進一步加深了對細（xì）胞生物學的認知。

龍行天下，“地”大“物”博

地理的魅（mèi）力在於引領（lǐng）91香蕉视频探索廣袤無垠（yín）的世界，欣賞遙遠之地的綺麗風光。假期裏，同（tóng）學們在家長的幫助下（xià），巧妙利用廢舊物品製作出了精美的世界地圖，將平（píng）日所學轉（zhuǎn）化為色彩斑斕的畫卷。

他們（men）從中國四大地（dì）理分（fèn）區中挑選了一個心儀的城市，精（jīng）心策劃了詳盡的旅遊攻略，旨在讓更多人領略那些迷人的風景和奇特的人文魅力。

與此同時，同學們也不（bú）忘將物理學科的錯題摘錄進錯題本，通過反複（fù）回顧，深化了對（duì）物理（lǐ）概念和原理（lǐ）的理解，使知識在（zài）腦海中更加根深蒂固。這一係列活動不僅鍛煉了同學（xué）們的（de）實（shí）踐能力，也拓寬了他們的知識（shí）視野。

踐教育活動，展少（shǎo）年風骨

青春洋溢（yì）的少年（nián）們，以春節與元宵節的（de）喜慶（qìng）氛圍為（wéi）契機，積極投身貼春聯（lián）、包餃子、猜燈謎（mí）、製作元宵（xiāo）等豐（fēng）富多彩的新春活動，親身實踐並大力弘揚（yáng）源遠流長的中華（huá）傳（chuán）統文化。

同時，他們心懷社會責任，深入社區，參與低碳出行（háng）、文明用餐、愛護環境等社會實踐誌願服務活動，以實際行動傳遞正能量。

在班（bān）級（jí）群內，還開（kāi）展了“小小美食家”、“清潔小（xiǎo）能手”等勞動評選活動（dòng），同學們（men）積極參與，紛紛展示自己的勞動成（chéng）果，分享著勞動的喜悅與收獲。

這些活動不僅豐富了同學們的假期生活，也讓他們在實踐中得到了（le）鍛煉與成長（zhǎng）。寒（hán）假作（zuò）業展示出同學們的學科成果、創意實踐以及社會實踐成果，促進學生間的相（xiàng）互交流，增強了自信心和學習動力（lì）。一元複始，萬物更新，星光閃耀新學期，舞龍奔騰啟新程，望六力學校初中部學子們乘卓越之風，展青春之采，踔厲奮發，勇毅前行！