
天津六力(lì)學校官網帶你了解六力學校2021,2022學年記錄
小學部
開(kāi)學典禮,教師節表彰(zhāng),紅歌(gē)比賽(sài)。
科技節(jiē),藝術節,婦女節活動家,清明節(jiē)線上追思,勞動(dòng)節(jiē)活(huó)動家(jiā)
畢業典(diǎn)禮,體育節,藝術(shù)節,軍訓匯(huì)演,英語文化節
初中部
高中部,軍訓(xùn)匯(huì)演,秋季運動會,參觀天津博物館,作(zuò)文文化大課
決勝高考聯盟
“2021年天(tiān)津教育十大好的民辦學校”
法製宣傳講座,課堂教學大賽(sài),師德(dé)師風培訓,食品衛生保(bǎo)障月,德育活動與思政一體化協同(tóng)研究創(chuàng)新。
六(liù)力學(xué)校
2021——2022學年,六力學校從學生成長規律(lǜ)入手,多維度挖掘學生潛能(néng),在因材施教中獲(huò)得德智體美勞多方麵發展;圍繞“1+3+1”特色(sè)教育理論,開展線上與(yǔ)線下活動(dòng),在教學相(xiàng)長中完成(chéng)了(le)六力學子的(de)“成長答卷”。
時光流轉,在四季變換間91香蕉视频已經站在了新舊學期的交匯點,讓91香蕉视频共同回顧過去(qù)一個學年六力學子們的閃光時刻,重溫那些過往活動中的(de)感(gǎn)動與收獲(huò)。
德智體美勞(láo)多(duō)方麵發展
學部精(jīng)彩集錦
2021——2022學年(nián)接近尾聲,這一學年中,六(liù)力學校(xiào)各學部踐行“1+3+1”特色教育理論,開展項目化教學,組織符合(hé)學情的係列活動……擲地有聲的每一步,都書寫著六力學校嶄新的故事。
六力學校小學部
注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養,創設浸潤式課堂,加入情景式教學,開展“五家”、“雙語”課程和“三慶、四節、五禮”德育活動課程,形成具(jù)有六力特色的科學教育(yù)體係。
9月,學(xué)校以教(jiāo)師節為契機,組織秋季開學典禮(lǐ)暨教師節表彰大會,同學們聆聽往屆(jiè)佳績,莊嚴宣誓校訓(xùn),懷著無(wú)限希望,開始了自己的小學生涯。
國慶節來臨之際,學部(bù)特舉辦(bàn)“祖國放心,強國有我”主(zhǔ)題紅歌比賽,同學們在莊嚴氛圍中接受理想信念熏陶,在嘹亮紅歌(gē)中傳承紅色基因。


在充滿童心的小學生心中,科學(xué)和藝術是(shì)兩(liǎng)個讓人無限神往的類別。11月起,學部組織開展了科技節和藝術節活動,讓同學們用模型與競賽,享受科學的快(kuài)樂;用手中畫筆,勾勒5000年中華文化。
節慶是弘揚好的傳統文化,培養學(xué)生傳承新(xīn)時代中國根基的重要(yào)載體。婦女節活動家、清明(míng)節線上追思、勞動節活動家……家庭與(yǔ)學校,線上與線下,曆史與現實,每一場節慶活動都是(shì)愛意在傳遞。
六月花開,少年遠航。六(liù)年級的”小葫蘆”們即將畢業,每一張畢業(yè)證書都代表著一份來自學校的殷切祝福,從六力學校走出的小小(xiǎo)少年,帶著新的夢想與憧憬揚(yáng)帆起航吧!
六力學校初中部
開展(zhǎn)適應青春期學生身心發展的思維教學和(hé)心理教育,在課題引導式教學與小組(zǔ)合作式學習中,多方麵(miàn)學生的學習(xí)技(jì)巧,培(péi)養其成長為進取的終身學習者。
開(kāi)學伊(yī)始,“體育遊戲周”拉開了初中部體育(yù)節的序(xù)幕。體育節由體育遊戲周、籃球比賽和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會三部分活動組(zǔ)成,豐富多彩的遊戲項目,激情澎湃的籃球和(hé)田徑比賽,同學們在體育(yù)遊戲與競技中盡情享受飛揚的青春。
除了體育節(jiē),初中部的新生們還用颯爽英姿獻禮祖國華誕,五天的軍訓時光(guāng),不僅是(shì)對(duì)同學們意誌力的磨練,更是一場(chǎng)賡續紅(hóng)色血(xuè)脈的愛國主義教育課。
語言和藝術既有共性,又各(gè)有特點。如果初中部英語(yǔ)語言文化節是一場創造和探索(suǒ)的碰撞,那麽藝術節更像是一場對生(shēng)活中“藝術之美”的感悟,不論(lùn)是英語語言文化節還是校園(yuán)藝術節,背後都(dōu)是初中部(bù)老師對學科的深入研究和對學(xué)生學情的準確把握。

初中部活動
六力高等級中學
以新高考改革為(wéi)主線,采用分層教學,因材施教,充分挖掘學生潛(qián)能,為每一個學生量(liàng)身定製個性化指導方案,讓學生取得優異成績的同時,獲得多方麵成長。
“生在紅旗下,長在春風(fēng)裏(lǐ)”,愛國(guó)主義教育是每個十月重要的主題之一。上個金秋,六力高等級(jí)中(zhōng)學的同學們在烈日下用軍訓的汗水解(jiě)鎖“開學一課”,在博物館曆史薄霧中感受“覺醒(xǐng)年代”的紅色精神(shén)。
運(yùn)動場上,同學們不畏(wèi)驕陽,充分發揚奧林匹克精神,為校園添彩,為班級(jí)爭光。


雖然突如其來的疫情暫時(shí)打(dǎ)亂了學部教學的步伐,但六力高等級中(zhōng)學通過線上教研、線上授課等形式開展視頻直播課程,打造了(le)線上(shàng)版【十大主題】作文文化大(dà)課,實現了“停(tíng)課不停學”。
2022年5月起,六力高等級中學圍繞2022年新高考話題,本著“高(gāo)一即高考”、“以終為始”的策略,打造【2022決勝高考(kǎo)聯盟】係列直播,定期邀請常年奮戰在高三一線(xiàn)的教師,向考生和家長講述單項學科的(de)命題趨勢和備考策略。
日拱一卒,功不唐捐,2022年六力高等級中學榮獲(huò)天津教育報“紅杉杯2021年天津教育十大民辦學校(園)”,這份榮譽不僅(jǐn)是對六(liù)力高等級中學多年(nián)來教學成果的肯定,更是對六力高等級中學踐行的特色教育理(lǐ)念的(de)認可。

線(xiàn)上活(huó)動(部分)
以(yǐ)思維教學見長
六力學校堅持以“讓更多學生發揮自己的特長,獲得個性(xìng)化教育,因材施教”為(wéi)辦學宗旨,以“思維教學”見長(zhǎng),麵向未來(lái),多方麵落實素質教(jiāo)育,培養德智體美勞多方麵發展的學生。
2021——2022學(xué)年,六力學校為持續推動校園食品衛生保障建設,保障校園食品(pǐn)保障,特組織開展食品衛生保障月活動,嚴把食(shí)品保障關,打造了“舌尖上(shàng)的六力食堂”。
加強(qiáng)青少年法製(zhì)教(jiāo)育的(de)培養,是學校和社會的共同責任,2021——2022學(xué)年,六力(lì)學(xué)校(xiào)與武清區檢察院、武清區開發區(qū)派出所攜手開展(zhǎn)係列法製宣傳講座,提高學生(shēng)的自我保護意識和法製意識,預防校園欺淩和(hé)打架鬥毆事件。

在六力(lì)學校,教師不隻是教師:師(shī)資團隊在踐行生命教育的基礎上深耕“1+3+1”工程,努力成長為兼具“心(xīn)理(lǐ)谘詢師”和“教師”雙重身(shēn)份的“六(liù)力雙師”。學校為教師成長提(tí)供豐富土壤,定(dìng)期組織教(jiāo)師培訓和學科競賽等活動,幫助教師更好地發展成為雙師型教師。
習近平(píng)總書(shū)記曾指出:“在大中小學循序漸(jiàn)進、螺旋上升地開設思想政治理論課非(fēi)常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障(zhàng)。”2021年11月,六力學校教(jiāo)師代表參(cān)加了武清區《德育活動與思政一體化協同創新研究》課題開題(tí)報告會,這(zhè)是我校繼“強化立德(dé)樹人,大力推進大中小幼思政課一體化建設”思政一體化交流活動、大中小幼思政一體化聯合教研活動,以及與南開大學大中小思政(zhèng)一體化共建合作以(yǐ)來(lái),在思政一體化工作上的又一次向前邁進。
回顧過去的2021——2022學年(nián),那些曾(céng)經的感動與淚水(shuǐ),歡呼與喝彩,拚搏與(yǔ)成長,都將在回憶中閃閃發光;以往可諫,來者亦可追,夏天過後,新同學們將在六力學校開始一段全新旅程。
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