熱（rè）烈祝賀（hè） | 六力學（xué）校心理健康中心（xīn）落成（chéng）剪（jiǎn）彩儀式圓滿舉（jǔ）行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦（bàn）心理健康中心的落成剪（jiǎn）彩儀式，標誌著我（wǒ）校心理健康教育領域邁入新征程。此活動積極響應教育（yù）部首倡的全國學生心（xīn）理健康宣傳教育月（yuè），旨在提升對青少年心理健康關注，構建和（hé）諧校園。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武（wǔ）清區教育（yù）局副（fù）局長劉旭暉、天（tiān）津市武清區教育局綜合（hé）素質科科長李建鳳、天津公（gōng）安警官職業學院心理學教授、二級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學部（bù）副（fù）教授、天津市學生心理健康教育發展中（zhōng）心副主任周廣東受邀參加本次活動。

六力（lì）學（xué）校校長李誌、六力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳以及心理健康中心全體成員出席（xí）本次活動。

實地探訪，擘畫健康（kāng）新藍圖

六力學校心理健康中心副主（zhǔ）任張茜詳細介紹六力學校在青少年心理健康方麵（miàn）的研究曆程和實踐成果，強調理論與（yǔ）實（shí）踐（jiàn）的深度融合（hé）以及（jí）積極探索的重（chóng）要性。

領導寄（jì）語，共繪心理健（jiàn）康教育新願景

天津市武清區（qū）教育局副局長劉旭暉（huī）對心理健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校（xiào）在心理健康（kāng）教育工作方麵取得的顯著成就（jiù），給予了高度評價。他強調了青少年心（xīn）理（lǐ）健康的重要性，勉勵（lì）六（liù）力學校（xiào）繼續銳意（yì）進取，不斷（duàn）創新教育理念和方法，旨在（zài）提升心理健康教育的（de）精準度與高（gāo）效性，進一步（bù）鞏固與擴大積極影響。

六（liù）力（lì）學（xué）校總校（xiào）副校長兼六力高級中學（xué）校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與定位，強調了產、學（xué）、研一體化實踐路徑在心（xīn）理健康教育中的重要作用。他明確表示心理健康中心將不斷創新（xīn）心理健康教育方法、深入開（kāi）展心理健康教育研究、持續（xù）尋求和（hé）拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量，推動心理健康服務再升級

六力學校在心理健康中心落成之際，正式邀請劉（liú）援朝、周廣東兩（liǎng）位專家擔任六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭（jiē）幕發展新紀元

劉旭暉（huī）副局長、李建鳳科長、李誌校（xiào）長、劉援朝教授、周廣東副教授等領導（dǎo）及嘉賓共（gòng）同出席，手持金剪，為心理健康（kāng）中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫學研究院研究（jiū）員張皎霄就《六力醫學研究院數字診療產品介紹》展開分享，闡述數字診（zhěn）療產品研發成果，為青少年心理健（jiàn）康問題的解決提供了新的思路和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中（zhōng）小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中（zhōng）小學（xué）生抑鬱非藥物療法研究報告》展開分（fèn）享，為（wéi）當前青少年心理健康領域帶來了重要啟示和（hé）新的思路。

深度剖（pōu）析，專（zhuān）家講座啟思維

周廣東副教（jiāo）授的《新時代背景下，中小學心理健康教育（yù）如何突破困境》講座結合具（jù）體案例，深入剖析當（dāng）前中小學生心（xīn）理問題的成（chéng）因和表現（xiàn）形式，並提出了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東（dōng）副教授就教師們的提問進行（háng）逐一解答，為（wéi）教師們提供了寶貴的指導和建議（yì）。

劉援朝教（jiāo）授的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學（xué）生應（yīng）如何自我保護》講座結合具體案例，深入剖析（xī）校園欺淩事件（jiàn）的成（chéng）因和表現形式，並強調中學生應了解法律（lǜ）法規，學會用法律武器保護自己。

六力（lì）學校心理健康中心的落成，是六力學（xué）校心理健康教育體係構（gòu）建的重要一環。

未來，六力學校將不斷創新心理健康教育方法、拓展教育資源、提（tí）升服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎麽樣