立足課（kè）堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設

《教育部（bù）辦公廳關於開展2023年“基礎（chǔ）教育精品課”遴選工作（zuò）的通知》發布。

*圖片來源於教育部官方網站

為深化教學改革（gé），有效推進學校（xiào）精品課建設，6月27日，學校發布《六力學校（xiào）關於開展（zhǎn） 2023 年“基礎教育精（jīng）品課”遴選組織工作細則》（下（xià）文簡稱（chēng）《細則》），並組織各（gè）學部開展宣導工（gōng）作。《細則》要求各學部以基礎教育精（jīng）品（pǐn）課（kè）遴選（xuǎn）工作為抓手，引導廣大教師深入研究課程教材內容（róng）和課堂（táng）教學規律，創新教學設計和教學（xué）方法，鼓（gǔ）勵指導教師積極參與各（gè）級精品課遴選。

《細則》發布後，六力學校積極組建（jiàn）精品課遴選項目組，層層推進（jìn）、逐課打磨，鼓（gǔ）勵各學（xué）部教師（shī）參加精（jīng）品課遴選工作。

為切實提高精品課質量，各學部分設（shè）教學設計、學習任務（wù）單、教學視（shì）頻、課件及作業等項目小（xiǎo）組，通過組織教研會等方式，幫助參加遴選的教師更好地把握工作進度（dù）、調整課程結構、明晰（xī）注意事項，打磨出立足教學實際且具有創新性（xìng）和實效性的精品課。

本次精品課（kè）遴選工作（zuò）的開展，在建（jiàn）立優質課（kè）程示範的同時，也為提升教師個人教學能力與加強學校整體師資力量提供了有效支持。

從情境創設到課程板書，從引入話語到課程重（chóng）難點，參與遴選與負責審校的教師團隊一點一滴調細（xì）節，逐字逐句研內容。這大大激（jī）發了教師教學熱情和創造性，也促進教師教學技巧的提升和教學方式的進步。

03成（chéng）果·豐富課程教育資源

“基礎教育精品課”建設成果

課例將收錄於天津（jīn）市科學技術出版社出版的《中小學綜合實踐活動數字化課程資源》，同時兩位教師獲得市級優秀課例證書。