
冬至,又稱“冬節”,是(shì)二十四節(jiē)氣之一(yī)。在中國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和(hé)深遠的意義,有著豐(fēng)富多彩的慶祝活動。
其中(zhōng),包餃子是頗(pō)受歡迎的傳統習俗之一,餃子被譽為“中國的傳(chuán)統美食之花”,起(qǐ)源可以追溯至古代。冬至吃餃子的習(xí)俗(sú),寓意著團圓、和諧,也象征著新的一年的美好祝願。

熱氣騰騰(téng)的餃子在(zài)鍋中翻滾,繚繞的霧氣中,同學們不僅感受到了季節的更迭,更體驗到了中華優秀傳統文化的深厚底蘊。
在活動正式開始前,學部負責教(jiāo)師深入食堂,對場地進行了細致地(dì)考察(chá)和規劃,確保活(huó)動的安全與有序。
隨著下課鈴聲響起,學生們在班主任的指引下到達食堂指定位置並按照項目化小組就座。

項目化小組分工明確(què):一(yī)起布置(zhì)桌子,擺放麵團(tuán)、餡料和工具;項(xiàng)目經理根據小組成員的特(tè)點(diǎn)合理分工,力爭讓組內的每位同學都能體會到(dào)包餃子的樂(lè)趣。
下過雪的校園還帶著幾分寒氣,但(dàn)夜晚的食堂卻格外溫暖。
✨食堂菜單顯示屏“變身(shēn)”冬(dōng)至文化視頻(pín)播放器。
✨兩(liǎng)位小(xiǎo)主持人熱情開場,向同學們介紹冬至包餃子的傳統習俗與意義(yì)。
✨同學們熱火朝(cháo)天,紛(fēn)紛拿出自己的看家本領,將麵團擀成薄皮,將餡料(liào)包裹其中,然後捏出各種(zhǒng)形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲笑語和熱鬧的(de)氛圍。熱鬧的包餃子環節過後(hòu),為了保障安全,由食堂工作人員負責煮餃子。
水慢慢沸騰(téng),餃子在鍋中翻(fān)滾,逐漸散發出香氣。同學們品嚐、分享自(zì)己親手包出的冬至餃子,感受實(shí)踐與食物帶來的溫暖與幸福。

一年將去,來日方興;冬至已至,春歸有期。同學(xué)們(men)在愉快和諧的氛圍中(zhōng)圓滿完成了(le)包餃子活動,也用充滿趣味的(de)方式開展了班(bān)級係統建設。
六力高級中學踐(jiàn)行“中國根基,全球格(gé)局,內聖外王,修己達人”的校訓精神,將中華優秀(xiù)傳(chuán)統文化與活(huó)動式教學緊密結合,在實踐中增強學生的(de)文化自信,也在實踐中錘煉學生的六種生命能力。