外省返津高中生（shēng）注意啦！天（tiān）津武清（qīng）區六力高級中學招生進行中，訪校通道已開啟~
天津私立小（xiǎo）學初中高中8月16日，天津教育招生考試局正式公（gōng）布了《市招委關於天津市普（pǔ）通高考報名（míng）有關事項的（de）通知》，通知正式（shì）確定了參加天津高考（kǎo）的條件：必須要同時具備“天（tiān）津戶籍+天津學籍”這兩個條件。
其具體內容中，重（chóng）點提到以下（xià）幾點：
第一，參加2022年高考，必須要具備（bèi）天津高三（sān）學籍1年並實際就讀，才能參加高考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天津（jīn）高二、高三學籍2年並（bìng）實際就讀，才能參加高（gāo）考；
第（dì）三，參加2024年及以後的高考，必須要具備天津高中3年學籍並實際就（jiù）讀，才能參考高考。
也就（jiù）是說，2019級、2020級（jí）及2021級的（de）天津戶口高中生，如果沒有（yǒu）高中（zhōng）學籍，將（jiāng）無法參（cān）加天津高考；即擁有天津戶口的外地學校高中生必須要（yào）轉學天津高中，獲得學籍才能參加高考。
高考新政（zhèng）策下
具有天津（jīn）戶（hù）籍，沒有學籍的外省學生何去何從？
他們是否還能順利參加高考？
天（tiān）津市六力高級中學
現麵（miàn）向具有天津（jīn）市武清區戶籍的外省（shěng）高中生招生；
高一、高二、高三均有（yǒu）空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大（dà）天津高（gāo）考（kǎo）新要求；
（長（zhǎng）按（àn）識別二維碼，預約（yuē）訪校）
聯係電話：400-606-5193
六 力 高 級 中 學是（shì）一所全日製綜合高中，下設文理高中、美（měi）術高中、音樂高中和體育高中，以新高考改革方案為（wéi）主線，采用分層教（jiāo）學，因材施教（jiāo），充分挖掘學（xué）生潛能，為每一個學生量身定製個性化升學指導方（fāng）案，讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成（chéng）長。
以普通文理高考為主，全封閉式管（guǎn）理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到（dào）適合的輕鬆學習方式，科學備考、高效學（xué）習、主動學習。
美術高中（zhōng）堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另外開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科（kē）的基本理論（lùn）、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高（gāo）質量的生涯（yá）升學理念，爭創全國（guó）一流的美（měi）育（yù）學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專（zhuān）業以及傳媒專（zhuān）業。采取“普通高中教育+藝術高中教育（yù）”深度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理（lǐ）想的翅膀，培（péi）養其成為（wéi）德藝（yì）雙馨的藝術家和未來（lái）社會精英。
體育高中以“培養競技（jì）體育後（hòu）備（bèi）人（rén）才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為（wéi）基礎，培養具備（bèi）優良（liáng）綜合（hé）素質優良、有顯（xiǎn）著體育專項特長的體育高中生。學校立足於（yú）學生（shēng）多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有良好適應能（néng）力的建設型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四類（lèi）型培養計劃，分別（bié）是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提（tí）升計劃。入學之（zhī）初，導師會根據學生的學情、特點，輔導製（zhì）定專屬（shǔ）成長方案，明確升學目標（biāo）和成長路徑。
將“元（yuán）係統思維”與學科（kē）知識融合，形成特色鮮明（míng）、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效（xiào）率倍（bèi）增。思維教學（xué）在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思（sī）維水平（píng），讓學生擁有一個 “聰明的（de）腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程（chéng），必要時對學生進行專（zhuān）業的一對一約談、心理輔導（dǎo）以及高考前組織多種形式的心理動（dòng）員，給學（xué）生充足的心理支持，緩解學生學業壓力（lì），給予學生最本（běn）真的“關愛（ài）”。
培養學生自（zì）主學習（xí）、合作學習、溝通、統（tǒng）籌能力等，讓學生在（zài）繁重學習中（zhōng）尋找到自己（jǐ）的優勢，高效學習，從而提高學習主動性、學習效率（lǜ）和效果。
將（jiāng）學校（xiào）教（jiāo）育、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師（shī）生關係，營造良好學習環境（jìng），實現家校教育一致性，給孩子（zǐ）成（chéng）長最大的支持（chí）和引導。
根據學生中考成績和入學摸底測試（shì），精準分析學生學科（kē）優勢，將學生個體目標進（jìn）行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家（jiā）強（qiáng）基計劃院校。
✍ 培（péi）優計劃：弱勢學科、薄弱知（zhī）識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科（kē）優勢得以鞏固和夯實，揚其（qí）所長，得到更加充分、自由（yóu）的發展。
✍ 提升計劃：對培養目（mù）標進行（háng）分解，利用學校特色教學培養（yǎng）其學習興趣、自主學習能力，提升（shēng）思維水平，補弱措施跟（gēn）進，階段性提升，完（wán）成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普（pǔ）通高考所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個（gè）學科的老師也特別注重（chóng）培養學生學術水（shuǐ）平、學習技能、實（shí）踐操作等各方麵綜合能力。減（jiǎn）少家長的後顧之憂，使孩子們安心（xīn）學習成才，讓家長自然感受到孩子們的成（chéng）長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們全天候輔導，早（zǎo）檢查、晚總結，對學生進行上課、自修（xiū）、心理、升學（xué）、德育等全方位精細化管（guǎn）理（lǐ）。
