【六力·2024新（xīn）學期教師培（péi）訓】堅定（dìng）教育（yù）信念，提升執教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好（hǎo）地開展新學期的（de）工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐富的培訓（xùn）活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培訓（xùn）、10場教（jiāo）研教（jiāo）學培訓、3場青少年心理健康培（péi）訓、3場師德師風（fēng）培訓、10場班主任培訓、3場身體（tǐ）健康安全類培訓。

本次培訓采用項目製組織形式，對（duì）不同崗位有針對性地設置課程（chéng），講練（liàn）結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹（gàn）部培訓包含（hán）《目標分解》、《從（cóng）經營角度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教（jiāo）師成（chéng）長》五個（gè）主題，培訓以項（xiàng）目製的方（fāng）式開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部（bù）完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹（gàn）部目標一致、上下同欲、左右（yòu）協同、力出（chū）一孔，最終（zhōng）使命必達。

成長規劃及（jí）目標分解培訓

人力資源部（bù）主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年（nián）業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工（gōng）具。

總校副校長兼小初部校長王永（yǒng）剛、總校副校長兼六（liù）力高級中學校長張銳（ruì）講解2024年學部重（chóng）點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人工作中去，加速提高六力學校教（jiāo）學（xué）質量、口碑及（jí）品牌建設。

教學常規類（lèi）培訓（xùn）規劃

教學常規類培（péi）訓（xùn）包含《教（jiāo）學常規》、《課堂管（guǎn）理》、《跨學科主（zhǔ）題（tí）教學》、《如何做好一名優秀的教研組長（zhǎng）》四大主（zhǔ）題。

落實教學常規是學校教學工作開展的有力（lì）保證，新學期六力教師將繼續夯實教學基本功，從細節（jiē）入手，通過督導係統的（de）反饋不斷提升工作標（biāo）準。

五位優秀（xiù）教師通過（guò）課堂管理主題的講解，突出（chū）高效課堂的（de）優勢，以學生為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂（táng）還給學生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學（xué）科、愛上學習。

《跨學科主題（tí）教學》是指（zhǐ）通過整合多個學科的知識和方法，以（yǐ）解決複雜問題或開展綜合性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知（zhī）模式和思維方式。跨學（xué）科學習是培養綜合素質和（hé）適應未來社（shè）會需求的重要途徑，幫助學生拓寬（kuān）知（zhī）識視野、培養創造力和創新思維、解決複雜（zá）問題（tí）。

《如何成為一名優（yōu）秀的（de）教研（yán）組長》的培訓（xùn）讓教研幹部們清晰的了解到教研組建設（shè）的（de）重要（yào）性，以各學科為單位，建設學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設（shè）學科教研文化，提升教師（shī）教研能力與水（shuǐ）平，促進教（jiāo）師教學質量（liàng）的提高。

班主任培訓

班主（zhǔ）任培訓包含《新時代班主任的職業觀》、《如何了解真正的（de）班級（jí）-班情（qíng）》、《班級（jí）目（mù）標的製定與（yǔ）落實（shí）》、《班級管理清（qīng）單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼六力高級中學校（xiào）長張銳進行了精彩的培訓（xùn）開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用項目製，激發班級全體同學動力（lì），力爭做（zuò）到事事有人（rén）做，人人有事做，件（jiàn）件有（yǒu）交代。把學科教師（shī）連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師（shī）師通、家校通。

師（shī）德師風培訓

師德師風，代表著教師的（de）精神風貌和職業（yè）操守，是教育（yù）工作的精神支柱。

三場師德師風培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心（xīn）靈的（de）一次洗禮，是思想素質又一次（cì）充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培（péi）訓，既是教師的收心會（huì），也是（shì）新（xīn）學期的一次動員會。

心（xīn）理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益（yì）突出，提升教師對學（xué）生心理健康的關注和應對（duì）能力顯得尤（yóu）為重要。

六力學校心理健康中心副主任張（zhāng）茜為老師們帶來了三（sān）場關（guān）於（yú）《建立心理安全防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程（chéng）圍繞學生心理健康的重要性、識（shí）別學生心理健（jiàn）康問題、掌握基本的心理健康評估方法、發現（xiàn）問題後的幹（gàn）預策略、安全防（fáng）控（kòng）係統五大內容進行講解。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六力學子。

身（shēn）體健（jiàn）康安（ān）全類培訓

為提高教職員工針對（duì）身體突（tū）發（fā）情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取（qǔ）行動，學（xué）校醫務室主管張小娟開展（zhǎn）了（le）三場主題為《學會（huì）急救知識，守護（hù）生命安全（quán）》的（de）培訓。

培訓內（nèi）容包含特異體質學生（shēng）管理、生活急（jí）救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓（xùn）讓91香蕉视频確切地了解（jiě）該怎（zěn）麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們（men）帶著滿滿的收貨結束了本次（cì）培訓，學校（xiào）也將繼續打造、升（shēng）級（jí）教師訓練係統，在成長的路上（shàng）為教師賦能， 2024，六力教師（shī）們乘風（fēng）破浪而來，以“成長”為主（zhǔ）線迎接新挑戰（zhàn）！

親愛的同學們，即（jí）將開（kāi）學，老師們已做好準備，期待下（xià）周與你相見！