這個秋天，你我共同見證「六（liù）力時光」

剪一段六力時光

度春夏（xià）秋冬，感溫熱涼寒

定格六力時光

推開“思維之門”，體驗“生命教育”

一段記憶，一個流年

片片時光（guāng）如浮（fú）雲在蔚藍（lán）天空穿梭

流入“六力人（rén）”腦（nǎo）海中

流（liú）進“六力時光（guāng）”信盒中

秋季開學

91香蕉视频為你準備了

「六力時光」伴（bàn）手禮

拉動開（kāi）學新篇以及心（xīn）底往事

拚出（chū）校園的景與情

傾聽故（gù）事，陪伴成長

開啟你和六力的（de）專屬記憶

導（dǎo）向標識牌

秩序化環形的統一設計

涵蓋學校建（jiàn）築物

為“六力人”提供導向服務（wù）

無論你身處何處，都能抵達目的（de）地

六小力

六小力的精彩瞬間被刻成（chéng）剪影

用筆墨填充青春色彩

用23541記錄讀書時光

用舞蹈見證少年模樣

用汗水蓄（xù）力未來

校門是一個界限

門內是書生意氣（qì），門外是大千世界

踏進校門

學子深切（qiē）感受“思維教（jiāo）學”的底（dǐ）蘊

走出校門

學子出色發揮“思維浸染”的力量

它的恭謹與（yǔ）篤行

承載（zǎi）著（zhe）學子們的“現在與未來”

書頁的清香，耳畔的教誨

明亮的教室

一牆一角，都有你的記憶

微風中搖曳的樹影（yǐng），流淌著夜色和星河

生活老師每晚亮起的那盞明燈

是（shì）學子們溫馨的“家”

晨曦起跑，用步伐喚醒沉（chén）睡細胞

橘紅色的跑道上（shàng），數著酷暑嚴寒的汗水

穿越時光

“滴入”「六力時光」

一餐一食，一飯一蔬

融於生活，皆是回憶

自主選餐的轉變

是六力學校給學子的（de）回應

繁茂的樹（shù）葉撐起了綠蔭

過濾了喧囂（xiāo），舒緩了學習壓力

飯後來這裏散步，享受片刻的（de）靜謐和愜意（yì）

足夠慰藉，足夠治愈