立足課堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校（xiào）“基礎教育精（jīng）品課”建設
《教育部辦公廳關於開展2023年“基礎教育精品課”遴（lín）選工作的通知》發布。
*圖片來源（yuán）於教育（yù）部官方網（wǎng）站
為深（shēn）化教學改（gǎi）革，有效推進學校精品課建設，6月27日，學校發布《六（liù）力（lì）學（xué）校關於開展 2023 年“基礎教育精品課”遴選組織工作細則》（下文簡稱《細則》），並組織各學部開展宣導工作。《細則》要求各學部以基礎教育精品（pǐn）課遴選工作為抓手，引導（dǎo）廣大教（jiāo）師深入研究課程教材內容和課堂教學規律，創新教學設計和教（jiāo）學方法（fǎ），鼓勵指導教師積極參與各級精品課遴（lín）選。
01打磨·建立優質課程示範
《細則》發布後，六力學校積極組建精品課遴選項目組，層層推進（jìn）、逐（zhú）課打磨，鼓勵各學（xué）部教師參（cān）加精品課遴選工作。
為切實提高精品課（kè）質量，各學部分設教學設計、學習任務單、教學視頻（pín）、課件及作業等（děng）項目小組，通過組織教研會等方（fāng）式，幫助參加遴選的教師（shī）更（gèng）好地把握工作進度、調整課程結構、明晰注意事項，打磨出（chū）立足教學實際且具有創新（xīn）性和實效性的精品課。
02精進·提升教師教學能力
本次（cì）精品課（kè）遴（lín）選（xuǎn）工作的（de）開展，在（zài）建立優質課程示範的同時，也為提升教師個人教學能力與加強學校整體師資力量提供了有效支持。
參加遴選（xuǎn）的教師深入研究新課標要求，廣（guǎng）泛查找相關（guān）資料，認真選題及準（zhǔn）備教案。
各學部教學主（zhǔ）任、學科教（jiāo）研組長及學校教研中心負責課程審校工作，師師聯通，形成合力。
從情境創設到課程板書，從引入話語到課程重難點，參與遴選與負責審校的教師團隊一點一滴調細節，逐字逐句研內（nèi）容。這大大激發（fā）了教師教學熱情和創造性，也促進教師教（jiāo）學技（jì）巧的提升和教學（xué）方式（shì）的進步。
03成果·豐富（fù）課程教育資（zī）源
“基礎教育精品（pǐn）課”建設成果
課例將收錄（lù）於（yú）天津市科學技術出版社出版的《中小學綜合實踐（jiàn）活動數字化課程資（zī）源》，同時兩位教師（shī）獲得市級優秀課例（lì）證書。
