為了(le)激發一二年級學生的表達和寫作興趣,培養學生在寫作中運用元係統(tǒng)思維的能力,六力學校小學部舉行了第三屆(jiè)“妙語展(zhǎn)風采(cǎi) 故事潤童(tóng)心”思維作(zuò)文大賽。

賽前準備
為了讓學生能(néng)夠對寫作產生(shēng)興趣,低段的語文老師們從學生的知識水平(píng)和年齡特色入手,針對孩子們感興趣的內容,製定了本次比賽的選題。
班級宣導
大賽即將開始,各班語文老(lǎo)師在班內進行(háng)了宣導活動。寫作文似乎離(lí)一二年級的(de)孩子很遙遠,但一想到自己也能(néng)參加(jiā)作文比賽了,孩子們都豎起小耳朵認真聽老師宣導,生怕漏掉了哪(nǎ)個(gè)環節。

作品提交
一年級的孩子們認真準備著自己的視頻,有的小朋友用自己的語言講述著(zhe)91香蕉视频耳熟能詳的故事,有的小朋友則把自己的親(qīn)身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年級的小(xiǎo)朋友們則根據“我最喜愛的玩具”這個主題,用元係統(tǒng)思維提綱和自己的文字向大家介紹著自己(jǐ)的最愛。
優秀作品
經過(guò)激烈的(de)角逐和交叉年級互評,一年(nián)級每班榮獲“班級一等(děng)獎”的(de)共10篇優秀(xiù)作品,又進行了網絡投票(piào)評(píng)選。
評選結果
一等獎:李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚(shàng)謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩(hái)子們的優秀作品,則被製作成了電子報紙。

通過本(běn)次思維作(zuò)文大(dà)賽
孩子們叩響了寫作的大門
增加(jiā)了對(duì)寫作的興趣和信心
激發了孩子們留心(xīn)觀察生活
和創作優秀作品的寫作熱情
