天津私立小學/初中/高（gāo）中——六力高級中學，解（jiě）鎖高中生活的（de）理（lǐ）想模樣
六力（lì）高等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考過後，六力高等（děng）級中學開（kāi）放日如約（yuē）而至。
同學（xué）們或許（xǔ）對六（liù）力已經有了深入了（le）解，或許（xǔ）仍（réng）在（zài）路口徘徊糾結，那不（bú）妨（fáng）跟隨六力高等（děng）級中學開放日的鏡頭，一（yī）起探索高中（zhōng）生活的理想模樣！
校園開放日
意向（xiàng）家長（zhǎng）可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索（suǒ）六力校園，六力教育教學理（lǐ）念展示，專業高（gāo）中成長規（guī）劃宣講……
開放日安排
參與對象
全天津市初升高學（xué）生及家長
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市（shì）武清區源泉路（lù）15號
聯係方式（shì）
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏日炎炎並沒有阻（zǔ）擋（dǎng）來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願（yuàn）者的引導（dǎo）下（xià）有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟（qǐ）六力高等級中學探索之行。
一對（duì）一谘詢
顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據學生（shēng）中考情況和性（xìng）格特點為學（xué）生規劃適合的高（gāo）中成長方案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；
來訪家長和同學還可以與學部一線教師麵對麵，交流學校（xiào）教育教學特色，根據學生學（xué）科學習情況探討適合學生的培養計（jì）劃。
開放日現場
宣講會（huì）
顧問老師從學校教學成果展示入手（shǒu），向到（dào）訪家長和同學們展開講解學校（xiào）雄厚師資、特色（sè）教育理念及（jí）教學（xué）管理模式，詳細介紹了（le）學校的四項培養計劃。
培養計劃
學（xué）校通過學生中考成績和入學（xué）摸底測試，準確分析學生（shēng）學科優勢，將學生個（gè）體目標進行分解，製（zhì）定學業發展規劃。
（1） 清北計劃
衝刺國內重（chóng）要的大學、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科拔尖（jiān）的學生，可選擇國家強（qiáng）基計劃院校。
（3） 培優計劃
弱勢學科、薄弱知識模塊階段性（xìng）提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優（yōu）勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發展。
（4） 提升計劃
對培養（yǎng）目標（biāo）進行分解，利用學校特色教學培養其學（xué）習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成（chéng）培（péi）養目標。
參觀校園
谘詢和宣講環（huán）節結束後（hòu），招生老師帶領家長和（hé）同學們逐一參觀了教學樓、食堂（táng）、宿舍等校園設施，讓家長和同學們多方位探索未來三（sān）年（nián）的學習和生活環境。
基礎設施之外（wài），圖（tú）書館、健身房、體育館……一應俱全的配（pèi）套設施、舒服（fú）的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中生活。
操場上飛揚（yáng）的校（xiào）服衣角，晚風裏伴（bàn）著蟬鳴的奮筆（bǐ）疾書，期待（dài）中精彩無限的高中生活，畢業季節如願以償的（de）大學通知書……
嶄新故（gù）事，將在六力校園展開！
開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中學。
意向家長可繼續預約，參觀訪（fǎng）校
六力高等級（jí）中學下設文理高中和藝體高中兩個學部，以新高考改（gǎi）革為（wéi）主線，采用分層教學（xué），因材（cái）施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性化指導方案，讓（ràng）學生取得（dé）優異成績的同時，獲得（dé）多方麵成長。
文理&藝體
文理學部
以普通文理高考為主（zhǔ），以“素（sù）質教育、個性發展、特長突出”為培養目標（biāo）。強調“高一（yī）即高考”，通過元係統教學（xué）和項目化學習方（fāng）法，幫助學生搭建思（sī）考問題、解決問題的思（sī）維框架，讓學生在小組式互動學習中，提升自主學習能力（lì），科學備考、高的效學習。
藝體學（xué）部
藝體高中學部下（xià）設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高（gāo）中教育”深度融（róng）合的模式,著力（lì）於多方麵提學生的藝術、體育（yù）水平與（yǔ）綜合素質。學（xué）部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向（xiàng），培（péi）養係統掌握藝體學（xué）科（kē）基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學（xué）生充分發（fā）揮自己的優（yōu）勢。
師資力量
天津（jīn）六力高等級中學現有高考科目任（rèn）課教師102位（wèi），包含特等（děng）級教師、一（yī）等級教師（shī）、有多年（nián）高考一線教（jiāo）學（xué）經驗的教師以及985和211高校應屆畢（bì）業生中選拔出來（lái）的具有教育潛質的教育（yù）新秀。
教育理念
“1+3+1”高中工程
優二代工程
推行“分層教學”模式，教（jiāo）師綜合（hé）學生的學習動機、學科基礎能（néng）力水平（píng）進行分層，從（cóng）學生的實際出發，設（shè）計有梯度的教學目標，使（shǐ）學生揚長避（bì）短，學有所成，使不（bú）同層次的學生都得到好的（de）發展和發揮。
同時，設有四類型培養計（jì）劃，入學初，教師會（huì）根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確學習目標和成長路（lù）徑。
元係統思維
“元係統思維”與學科知識和新（xīn）高考緊（jǐn）密相連，教師根據高考題型，引導學生掌握思考問題、解決問題（tí）的思維（wéi）模型（xíng），做到發散思維，讓所學（xué）知識融會貫（guàn）通，幫助學（xué）生成功跨過高考這座“獨木橋”。
心育工程
學校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心（xīn）理健（jiàn）康水（shuǐ）平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。
教師不定（dìng）期對（duì）學生進行一對一約（yuē）談、心理輔導，並於（yú）高考前組織多種形式的（de）心理動員，給學生充足的心理支持（chí），緩解學生學業壓力,給予學生本真的“關愛”。
項目化教學
項目（mù）化教學是適應新高考改革的（de）一項創新教學（xué）模式。教師團隊結合高中教材編寫各（gè）學科項目化學習手冊，並應（yīng）用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師通過驅動性（xìng）問題和核心問題激發學生學習的主（zhǔ）動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在解（jiě）決實際問題中獲得（dé）知識，培（péi）養能（néng）力，提升素養,進而幫助學生提升應對高（gāo）考題型的靈活（huó）性和（hé）變通性。
三通工程
在家校溝通上，六力高等級中（zhōng）學開展“三通工程”，讓家長能（néng）夠及時了解學（xué）生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更（gèng）加了解和懂得自（zì）己（jǐ）的孩子，真的（de）做到家校共育，即（jí）親子通、師生通（tōng）、家校通，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩（hái）子的成長以支持和引導（dǎo）。
“1+3+1”高中工程
六力高（gāo）等級中學開放日持續進行中，歡迎全市初升高學（xué）生及家長（zhǎng）預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解（jiě）鎖理想高中（zhōng）生活吧~
