天津六（liù）力學校官網——藝體同行，再創佳績（jì）！

天津六（liù）力學校官網聚焦（jiāo）“新”高考暢談科學備（bèi）考之道

「2022決（jué）勝高考聯盟」是六力高等級中學圍（wéi）繞2022年新高考話題，本著“高一即高（gāo）考”、“以（yǐ）終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕（jià）馬車，決勝高考”的教育教學特（tè）色（sè），多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高（gāo）二學生備（bèi）戰高（gāo）考的直播頻道。

我（wǒ）們將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述（shù）學科的命題趨勢和備考策略。

本期91香蕉视频邀請六力高等級中學美術老師吳智平和體育組主任楊健，從（cóng）藝體教師角度來（lái）聊一聊藝體高考的（de）命題趨勢（shì）和備考（kǎo）策略，也給高一、高二學生提供一份長遠的（de）備考計劃。

Q1藝體高考政策、趨勢、類型

體育考試

統招類體育：統招體育測試（shì）內容為（wéi）3+1，3指的是素質三項：鉛球/立定跳遠/百米，1是指可以參加測試體育項目都可（kě）以定為專項。

專項成（chéng）績（滿分100）×7.5＋文化成績（滿分750）＝綜合（hé）成績。

錄取原則：單招二級運動員，高（gāo）水平運動員體（tǐ）育專項成績不低於40分。招生（shēng）院校可根據（jù）實際情況確定成績錄取控製線。作為考生，隻有在文化課和專項課都過線的情（qíng）況下，才能進入錄取候選（xuǎn）名單。優惠政策：招（zhāo）生院校對“一等級運動員”和“健將”等級稱呼的考生分別給予（yǔ）降低30分和50分優惠政策，但需注意，優惠（huì）政（zhèng）策降低的是低錄取控製線。

美（měi）術考（kǎo）試

美術專業考試分為統考和校考。統考主考素描、色彩、速寫（xiě）三大學科。

統（tǒng）考：天津市素描測試基本以頭像為主；色彩考察對色（sè）彩的感知（zhī）能力，色彩測（cè）試多以靜物為主；速寫考察對形體和內在結構的把握（wò），測試基本以人物（wù）為（wéi）主（zhǔ），以速寫的形式表現（xiàn）生動的人物形（xíng）象，場景及物品。

校考：校考種類繁多，基礎三大學科也會考。素描分為素描（miáo）頭像、靜物、石膏像以及（jí）精微素描、設計素描（miáo）；色彩分為（wéi）色彩風景、色彩頭（tóu）像、設計色彩；速寫分為單個人（rén）物、組合人物，場景速寫等。

考題形式：統考測試多以默寫（xiě）和照片為主，校考測試多以寫生為主，主要考察學生基本繪畫能力。

近幾年各大院校考試要求明確提出不要概念化、程序化，也就是（shì）91香蕉视频常說的模式化。91香蕉视频應（yīng）該更（gèng）加注重學生藝術潛能的激發。寫生，恰恰就是提高創造力，激發潛能的好途徑。

我校的美（měi）術專業課程設置主要以寫生為（wéi）主 。

Q2藝體高考成績分享（xiǎng）案例

體育高考成績（jì）

王同學，專項100米。該生入校後充分運用項（xiàng）目化優勢，找到自我，在科學訓練過程中嚴格要求自己，自我管（guǎn）理，自我升級，並以優異成績考入北京體育大（dà）學。

侯（hóu）同學，專項乒乓球。教師通過項目化分組教學，讓該生擔任（rèn）小組長，找到自信和學習動（dòng）力，帶動（dòng）隊員一起走出心理緊張的狀態。該生以優（yōu）異成績考入（rù）天津師範大學。

張同學，專項乒乓球。該生入校前未經過專業訓練，入（rù）校後，教師（shī）為其定製（zhì）專屬“優二代”成長（zhǎng）方案，結合項目化教學（xué），鍛煉該生組織能（néng）力，成績穩步提升並以優異成績考入天津體育學院。

美術高考成績

A同學：該生入校時美術零基礎，教師為其定製專屬“優二代”成長方案，逐漸（jiàn）提升專業能力，夯實專業基礎（chǔ），並在高三天津統一專業課測驗中取得優異成績（jì），成功走進大學校門。

B同學：該（gāi）生憑借自身的努力和教師（shī）的專業指導，獲得（dé）天津美術學院小圈A檔合格證，通過項目化（huà）教學取得（dé）優異文化（huà）課成績，該生（shēng）如願考上理想的美（měi）術院（yuàn）校。

專（zhuān）業（yè）課和文化課相輔相成的，優異的專業成績無疑為學習文化課增（zēng）加學習（xí）動力，考（kǎo）進自己的目標院校，指日可待（dài）。

Q3藝體練習/訓練日常（cháng）

體育訓練

項目化體育教學：體（tǐ）育教（jiāo）師對學生進（jìn）行項目劃分，基礎素質達標後定向專（zhuān）業（yè）。根據學生體質進行強度訓練，每日科學四小時訓練，每月一次（cì）測試，助力學生找到訓練定位。

訓練方案及時調整：訓練方案根據學生成長進度及時調整。訓練每周（zhōu）以三天素質訓練和兩天專業訓練為核心，通過技術指（zhǐ）導讓學生掌握專（zhuān）業技術的運用，提升專項成績。

訓練細化：教師通過多媒體視頻對比每位同學（xué）的技（jì）術動作，並給予（yǔ）專業指導，讓學生一時間明確訓練的卡點。

美術練習

美術專業（yè）課（kè）以寫生為（wéi）主，注重學生基礎能力的培養。課堂上（shàng），教師會先講解基礎知識，給學生做（zuò）示範，學生再自行練習。

學生在（zài）練習（xí）過程中（zhōng），教師分階段給予指導點評，項目化小組內互相交流作品，指出（chū）學習優（yōu）點（diǎn）及修改意見，教師總結評價。項目化教學融（róng）入美術（shù）課堂上，培養學生綜合素養（yǎng）。

Q4文化專業兩不誤

六力高等級中學特為藝體生製定專（zhuān）屬文化課教學計劃，根據學生自身情況（kuàng），針對（duì）性的對潛質科目、章節（jiē）強化，提高學生的學習和複習質量，提高學生文化課水平。

班（bān）級實行班主任、教練員一體製，管理嚴格，采用考勤打分製，高質量確（què）保學生的學習、生活和保（bǎo）障。

美術鑒賞課和美術（shù）專業（yè）課

高中美術課程以培養學生五大素養為核心，即圖像識讀（dú）、美術表（biǎo）現、審美判斷、創意實踐和文化理解。美術鑒賞課程具有廣泛性，重理解，熏陶。

但美術專業課，不隻需要廣度，還需要深度的理解和挖（wā）掘專業知識，來提高藝術（shù）表現能力（lì），可以說他不止需要理解和熏陶，還需要把這（zhè）些對繪畫的理解熟練地表現出來。

Q5藝體生文化課選科建議

美（měi）術（shù）生選科建議

對於美術生來說，91香蕉视频（men）建議選文科。首先（xiān），文科屬於六力高等級中（zhōng）學的優勢學科，有專屬、科學的學習方式方法。其次（cì），文（wén）理科的培養方向（xiàng）不同，美術生在語言文字方（fāng）麵更有優（yōu）勢。在招生方（fāng）麵來說，大部分美術（shù）學科學校更傾向招收文科生（shēng）。

體育生選（xuǎn）科建議

在體育類專業選科要求中，物（wù）理與生物的報考比例要高一些，其次是政治和曆史，畢（bì）業後可從事（shì）體能教練、體育英語、體育旅遊、體育管理、體育新聞（wén）等。

選科搭配：物理+政治+生物（3選1）、物理+曆史+生物（3選1）

選科搭（dā）配（pèi）：物理+生物（wù）（2選1）、 物（wù）理+化學+生物（3選1）

武術（shù）與民族傳統體（tǐ）育專業：不限製學科，但要報考建（jiàn）議選（xuǎn）擇政治，畢業（yè）後可做（zuò）武術教練、教育體校管理人員、 企業、機關等（děng）體（tǐ）育指導員等；

運（yùn）動康複專業（yè）：選科搭配：物理+生物（2選1）、 物理+化學+生物（3選1）

Q6藝體生大學專業以及就業方向

美術

繪畫：包括（kuò）油畫（huà）、中國畫、版畫、雕塑、壁畫等。大學主要學習色彩、構圖、素描、繪畫（huà）等。就業方向：教育、藝術家、創作、出版、研究等。

設計：屬於美化裝飾相關領域，主要培養“厚基礎、寬口徑、重能力”的人才。專業包括視覺傳達設計（jì）、環藝設計、產品設（shè）計、服裝設計等（děng）。就業方（fāng）向：全行業設（shè）計師。

概念設計：包（bāo）括影視、遊戲概念設計。就業方向：品（pǐn）牌設計師、3D建模師、動畫師、遊戲設計師、概念藝術家、藝術總監、數碼插畫（huà）師、環境（jìng）設計師、體驗設計師、製作人、動畫/遊戲原（yuán）畫師、動（dòng）畫/遊戲角色設計（jì）師、動（dòng）畫/遊戲環境（jìng）設計師等。

新媒體藝術：製（zhì）作或展覽過程中使用數碼（mǎ）手段呈現（xiàn）視覺、聽覺或者觸覺的作品。就業方向：新媒體門戶企業、互聯網短視頻企業、網絡電視台、傳統媒體集團、廣告公司、數字出版機構，以及政府、高校等單位；從事新媒體創意策劃、設計、運營與管理等（děng）工作，具有廣闊的職業發展前景，可攻讀媒體相關研究生，繼續深造（zào）。

藝術與科技：主（zhǔ）要研究設計學（xué）、藝術（shù）學、計算機技術等方麵的基本知識和技能，進行相關產品和技術（shù）的設（shè）計研發。就業方（fāng）向：VR體感遊戲設計研發（fā）、數字影像合成、軟（ruǎn）件界麵設計、未來（lái）建築虛（xū）擬呈（chéng）現等。

實驗藝術：實驗藝術是一種藝（yì）術形式，是培養每一位學（xué）生能更（gèng）好融（róng）入社會，參與（yǔ）當代文化藝術與設計的主流，具有服（fú）務於社會大眾的工作能力。就（jiù）業方向：大學教（jiāo）師、藝術策展人、藝術批評家、當代藝術家等。

藝術治療：藝術治療是一種心（xīn）理治療方式，使用非語言（yán）的媒介去探索問題。就業方向：可在政府機構、醫院、學校、美術館等機構從（cóng）業。

材（cái）料與油畫修複：以培養適應當代（dài）社會（huì）需求的創新性美術人才為主要方向，致力於培養（yǎng）德才兼備，具備多方位研究能力，開展保（bǎo）護與修複操作能力的油畫修複創新複合（hé）型美術人才。就業方向：可去文博（bó）單位、文物鑒定和（hé）保護部門、拍賣（mài）和畫廊等藝術（shù）經（jīng）營機（jī）構就職及高校教學與研究工作。

藝術管理：屬於一（yī）門交叉學科，學習內容涉及藝術生產、藝術（shù）市（shì）場營銷（xiāo）、藝術經紀、知識（shí）產權、文化法規等。就業方向（xiàng）：可進（jìn）入博物館、美術館、劇院、藝術教育機構、文化部門等機構，也可在企業中從事藝術品營銷、運營、策劃、公關等方麵的工作。

體（tǐ）育

體育教育：可從事（shì）教練、理療師（shī）、體育老師或就職於體育器材公司。推薦報考院校：浙（zhè）江大學、北京師範大學、重慶大（dà）學。

運動人體科學：可在（zài）各級運（yùn）動隊、醫療康複部門、體育科研機構（gòu）、體育健身俱樂部等相關領域就業。

運動損傷學

形體體育

社會體育指導與管理：此專業就業麵（miàn）很窄。推薦院校：北（běi）京（jīng）體育大學、華南師（shī）範大學、上海體育學院（yuàn）、華東師範大學、武漢（hàn）體育學院、山東大學、吉（jí）林大（dà）學（xué）、南京師範大學、山西大學等。

武術與民族傳統體育：可去省專業隊教練員指導等或者（zhě）從事事業單位。推薦（jiàn）院校（xiào）：浙江大學（xué）、揚州大學（xué）、河南大學、西北師範大學、廣西師範大學、江蘇師範大學、江西師範大學（xué）、河南理工大學、杭州師範大學（xué）、山西師範大學等。

運動康複：可（kě）去醫療機構、運動康複所相關領域工作。推薦院（yuàn）校：北京體育大學、武漢體育學院、上海體育學（xué）院（yuàn）、天津體育（yù）學院、首都體（tǐ）育（yù）學院、大連理工大學、西安體育學院（yuàn）、廣州體育學院、吉林體（tǐ）育學院等。

體育建模

大學專業的解讀會給學（xué）生們樹立明確的目標，結合六力高（gāo）等級中學“優二代”項目以及多年指導的（de）經驗，助力學生們進入理想大學。

Q7藝體生考前指南

做好14天的健康檢測（cè）：學生和同住人員，不（bú）要去人流密集以及人群流動性較大的場所，不要前往中高風險地區（qū），減少外出。

科學作息（xī）：科學合理的作息是健康的保證，要保證充（chōng）夠的睡眠，不要做過量的日計劃，定好（hǎo）鬧鍾，依據高考（kǎo）時間早睡早起。生物鍾（zhōng）為9：00-11：30和15：00-17：00。

均衡飲（yǐn）食（shí）：不需要額（é）外補充營養品，做到飲食常態化，盡量清淡飲食，營養均衡就好（hǎo）。不要吃辛辣刺激的食物，以免引起腸胃不適（shì）。

備考回歸基礎：減（jiǎn）少題量，回（huí）歸課（kè）本，夯（bèn）實基礎。梳理核心（xīn）知識體係，切忌（jì）眉毛胡子一把（bǎ）抓。

平（píng）常心（xīn）應考：高考隻是人生道路（lù）上（shàng）一個經曆而不（bú）是終點，要保有合理（lǐ）的（de）期望值。高考（kǎo）的價值在於我（wǒ）們（men）用青春真的投入（rù）的過（guò）程，重在過程，不是結果（guǒ）。全力以赴，問（wèn）心無愧！

應對不好的天氣和交通以及（jí）其他不可控因素：高考期間，一定（dìng）要注意防暑，對不好的天（tiān）氣（qì）做好適當的應對，及時調整出行時間和路線，預留足夠多的時間。出現（xiàn）任何問題，可以向有關（guān）部門求助。