天津私立小學/初中/高中——點燃生命之火，堅持立德樹人！

天津私立（lì）小學/初中/高中帶你了解點燃生（shēng）命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津市武清區六力學校英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部負責（zé）人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她（tā）一直秉承“立（lì）德樹人（rén）”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則（zé）。

2021年6月（yuè），武清（qīng）區舉辦“強化立德樹人，大力推進大（dà）中小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體（tǐ）化交流活動，共計1200多位思政課教師參加（jiā）、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和（hé）研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以（yǐ）過硬的專（zhuān）業素（sù）養（yǎng），完成（chéng）了麵向全市直播思政（zhèng）公開課的展示，並受到區教研員和（hé）校內外教師的（de）

一致好評。同時，在建黨百年之際，以黨史學（xué）習教育為契機，出色完成講好新（xīn）時代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王（wáng）鳳培老師把項目化（huà）教（jiāo）學（xué）融入課堂，以學生為主體，用角色推（tuī）動學生完（wán）成任務，讓學生理解並掌握課程要求的知識和技能，提升分析和解決問（wèn）題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵（lì）孩子（zǐ）在課堂上進行學習方法的探索，在培養（yǎng）創新意（yì）識的同時鍛煉（liàn）了創新能（néng）力。

至（zhì）誠無息，育人之美

王老師常懷敬畏（wèi）之心、愛生之仁，用她自（zì）己（jǐ）的實際（jì）行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領（lǐng）學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過比賽培養（yǎng）學（xué）生“所得為樂，所失（shī）為學”的樂觀心態，點燃（rán）學（xué）生（shēng）的生（shēng）命之火。

六力學校十分注重（chóng）師生、親子、家（jiā）校連接（jiē），所以班級每次（cì）家長會，她都會融合（hé）心育工程的知識為學生和家長賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以（yǐ）研促教，教研之美

王鳳培老師將（jiāng）教學實踐中的（de）反思融入學術研（yán）究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和學校的期望，她常（cháng）用業餘時間鑽研教學，大（dà）膽實踐（jiàn）。在校期間，多次獲（huò）得優秀教師稱號（hào）、優秀（xiù）班（bān）集（jí）體稱號、六力學校（xiào）校（xiào）級老師（shī）說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武（wǔ）清區校園（yuán）藝術節個人項目優（yōu）秀指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關（guān）漫道真（zhēn）如鐵，而今邁步從頭（tóu）越”，獲（huò）得榮譽之後（hòu）的她以更加飽滿（mǎn）的狀態投入工作，將愛心、善心和責任心融入到（dào）日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自我（wǒ）調整、不斷挑戰極（jí）限，樂於（yú）超越自我的（de）精神，以自身努（nǔ）力踐行著六力學校的校訓（xùn）“修己達人”。

教育是用一個生命去影（yǐng）響另（lìng）一個生命。教師是一份職業,但更多（duō）是在（zài）做一份功德（dé）。她願（yuàn）意延續愛、傳遞愛，在平凡（fán）的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾（hàn）的人生，默默把自己的一切奉獻給教（jiāo）育事業，點燃（rán）生命之（zhī）火，堅持立德樹人！